Como ha evolucionad la Educación Continua a través de los años

2. Evolución Histórica de la
Educación Continua
AÑO INSTITUCIÓN, PAIS EVENTO, CONTEXTO Y CONSECUENCIA
National University En Estados Unidos de Norteamérica inicia la
1915 Continuing Education NUCEA (hoy UCEA) como organismo
Asociation central de la Educación Continua en el país.
Se realizan las primeras Jornadas Médicas
1933 UNAM, MÉXICO para la educación médica continua, en la
Escuela Nacional de Medicina, convocadas
por el Dr. Ignacio Chávez.
La UNESCO emite el primer documento
que expresa la preocupación por la
1945 UNESCO actualización de los conocimientos en toda
la sociedad. Uno de los primeros
movimientos se efectuó en Viet Nam, por
decisión de Ho Chi Minh, para erradicar el
analfabetismo.

3. Evolución Histórica de la
Educación Continua
AÑO INSTITUCIÓN, PAIS EVENTO, CONTEXTO Y CONSECUENCIA
La Facultad de Ingeniería inicia actividades
1959 UNAM, MÉXICO de Educación Continua en América Latina
atendiendo cursos de Ingeniería Sanitaria.
Educational Resources Se Incorpora el término PROFESSIONAL
1966 Information Center CONTINUING EDUCATION como parte
(ERIC), National de las expresiones o indicadores del
Bibliographic de los contexto de las citas o documentos que se
Estados Unidos de generan para el estudio de los procesos
Norteamérica. educativos en el Current Index to Journals in
Education(CIJE).
Surge el Programa de Educación Continua
1969 Mumbai, India de la Universidad para Mujeres.

4. Evolución Histórica de la
Educación Continua
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Universidad Esta Universidad inicia sus actividades con
1970 Iberoamericana de el desarrollo de cursos y talleres orientados
México hacia la actualización de sus egresados.
Se funda oficialmente la primera División de
1971 Universidad Autónoma Educación Continua, en la Facultad de
de México Ingeniería.
La Universidad de Toronto es la pionera en
1974 Fundación de CAUCE. formular propuestas de integración de
Universidad de esfuerzos entre universidades a fin de
Toronto, Canadá. conformar un organismo nacional
centralizador de la Educación Continua de
Canadá. Lo anterior dio origen a la Canadian
Association for University Continuing
Education (CAUCE)

5. Evolución Histórica de la
Educación Continua
AÑO INSTITUCIÓN, PAIS EVENTO, CONTEXTO Y CONSECUENCIA
Inician las actividades de la División de
1976-1979 Universidad Autónoma Educación Continua de la Facultad de
de México, México Contaduría y Administración para fortalecer el
ejercicio de los profesionales de esta disciplina.
Como parte del acercamiento entre Ingenieros de
diversos países, y tomando en cuenta la
International Association experiencia de diversas Universidades, incluyendo
for Continuing a la UNAM, se organiza esta asociación. Hoy se
1979 Engineering Education denomina IACEE. Con el propósito de participar
paralelamente en los trabajos de la AICEE, en
México se desarrolla la primera Conferencia
Mundial de Educación Continua en ingeniería.
1979 Instituto Tecnológico Autónomo de México.

6. Evolución Histórica de la
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Se crea la Unidad de Educación Continua de la
1981 UNAM, Facultad de ENEP Acatlán y la Sub División de Educación
Medicina Médica Continua del Campus Ciudad
Universitaria. Esta última, dependiendo de la
División de Estudios de Posgrado
Como parte de los programas de superación
1983 Colegio de Contadores profesional, este instituto desarrolla cursos
Públicos de superación profesional y actualización
para sus agremiados.
Se crean los Centros de Educación Continua de
1983 UNAM, México las siguientes dependencias universitarias:
Escuela Nacional de Estudios Profesionales
Zaragoza, Escuela Nacional de Artes Plásticas,
Facultad de Psicología y Facultad de
Arquitectura.

7. Evolución Histórica de la
Educación Continua
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Comisión Se crea por Decreto Presidencial la Comisión
1983 Interinstitucional Interinstitucional para la Formación de
para la Formación de Recursos Humanos para la Salud (CIFRHS)
Recursos Humanos En ella se contempla el Comité de Enseñanza
para la de Posgrado y Educación Continua para
Salud, México desarrollar un sistema nacional de Educación
Continua en la salud
Centro para Adultos y Educación Continua
1985 Suráfrica (CAE) de la Universidad Western Cape.
Se constituye la Comisión de Educación
1986 UNAM, México Continua de la UNAM. Se pretende propiciar
la participación y colaboración para fortalecer
los esfuerzos de la universidad. Se crea la
unidad de Educación Continua de la Facultad
de Filosofía y Letras.

8. Evolución Histórica de la
Educación Continua
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Se instalan sub comisiones en la Comisión
1987 UNAM, México de Educación Continua de la UNAM para
estudiar y formular lineamientos de trabajo
sobre aspectos conceptuales, normativos.
Se realiza el Primer Seminario de Educación
1988 UNAM, México Continua de la UNAM. Se funda la
Educación Continua la Escuela Nacional de
Trabajo Social y la Facultad de Derecho
Se realiza el Primer Seminario de Educación
1988 Universidad Continua de la UNAM. Se funda la
Intercontinental de Educación Continua la Escuela Nacional de
México Trabajo Social y la Facultad de Derecho.

9. Evolución Histórica de la
Educación Continua
AÑO INSTITUCIÓN, PAIS EVENTO, CONTEXTO Y CONSECUENCIA
En el Estado de Jalisco se funda la
1990 AMEC A.C, Jalisco Asociación Mexicana de Educación
Continua A. C.
Se concertan proyectos de colaboración entre
1991 LXXVI Reunión la AMEC, la National University Continuing
NUCEA, Florida. Education Association (NUCEA) y la
USA. Canadian Association for University
Continuing Education (CAUCE).
Se formaliza la Educación Continua en la
1991 Universidad Autónoma Universidad, como una respuesta a las
de Yucatán, México necesidades de actualización y capacitación
de los profesionales en ejercicio.

10. Evolución Histórica de la
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Fundación del Institute of Adult and
1992 Guyana Continuing Education en la Universidad de
Guyana
Se funda la Academy for Continuing
1993 Alemania Education at Delmenhorst con la Carl von
Ossietzky University of Oldenburg.
Surgen 834 centros de Educación Continua
1996 China independientes de la Universidad para
Adultos.

11. Evolución Histórica de la
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Se crea la Dirección de Educación Continua
1997 UNAM, México adscrita a la Coordinación de Universidad
Abierta y Educación a Distancia
Reunión de varios países para fortalecer los
1998 UNESCO esfuerzos en pro de la mejora continua de
sus sociedades por medio de la Educación
Continua
Asociación Nacional ANUIES considera a la Educación Continua
de Universidades e como uno de los elementos útiles para el
1998 Instituciones de desarrollo de los programas de Seguimiento
Educación Superior, de Egresados de las Instituciones de
México Educación Superior.

12. Evolución Histórica de la
Educación Continua
AÑO INSTITUCIÓN, PAIS EVENTO, CONTEXTO Y CONSECUENCIA
La Dirección de Educación Continua inicia
1998 UNAM, México el primer diplomado para los responsables de
Centros de Educación Continua.
Red Universitaria de Se funda la Red Universitaria de Educación
1998 Educación Continua de Continua de América Latina y el Caribe
América Latina y el (RECLA), se aprobaron sus estatutos y se
Caribe eligió su primera Junta Directiva en el IV
(RECLA) Encuentro Taller Internacional de Educación
Continuada realizado en septiembre de 1998,
México D.F.

13. BIBLIOGRAFIA
Fernández S., N. (1999). Surgimiento y Evolución de la Educación Continua. [En
linea http://www.e-continua.com/documentos/antecedentesEC_1999.pdf. Fecha.
15/11/2011