El documento describe el sistema educativo mexicano, incluyendo su historia, aspectos jurídicos, y los diferentes niveles del sistema como la educación inicial, básica, media superior y superior. El sistema educativo mexicano se ha forjado a lo largo de casi 200 años de historia independiente y ha estado influenciado por factores sociales y movimientos políticos.

1. “SISTEM
A
EDUCATIVO
M
EXICANO”
HEBE
CASANDRA
ABSALÓN
M
ARTÍNEZ. 200901237

2. SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO
Hablar del sistema educativo mexicano, es hablar de un tema complejo,
pues en él están involucrados no solo complicados factores sociales,
caracterizados por la integración de un amplio mosaico de grupos
sociales con necesidades propias y particulares, sino que también, este
sistema se ha forjado al calor de los diferentes movimientos sociales
que se han vivido en los casi 200 años de historia independiente.

3. HISTORIA
La educación en México ha tenido un papel relevante y se ha traducido en las
normas jurídicas que constituyen el derecho de la educación. Desde que México
se constituye como país independiente, las normas que han regulado la
educación mexicana, independientemente de la ideología del gobierno que las
haya emitido, es que siempre han expresado los anhelos y necesidades del país.
EDAD PRE- HISPANICA: Historia pre-hispanica En el Valle de México, a partir del
predominio mexica, los gobernantes dispusieron que cada calpulli tuviera
templos-escuelas, denominados calmécac para los hijos de la nobleza y
telpochcalli para los plebeyos.
EDAD COLONIA: Educación durante la Colonia La educación para los indígenas fue
perdiendo importancia y se les excluyó de los niveles educativos superiores.
Después de 1820, los liberales y los conservadores coincidían en que la
educación era fundamental.
PERIODO DE REFORMA: En el triunfo de la Republica, las políticas liberalistas
adquieren estructura pedagógica-institucional. Esto ocurrió en las Leyes
Orgánicas de Instrucción de 1867 y de 1869, gracias a las cuales, por primera vez,
vino a organizarse concienzudamente la enseñanza.

4. ASPECTO JURIDICO DE LA EDUCACIÓN
La educación mexicana surge bajo el signo del liberalismo, en su dimensión de
proyecto jurídico y político, así como de su realidad histórica; implicó no solo el
reconocimiento de todos y cada uno de los habitantes, sino la búsqueda de las
condiciones que respondieran a las necesidades de formación del contexto local,
nacional e internacional.
LEY GENERAL DE EDUCACION EN MEXICO: Esta Ley regula la educación que
imparte el Estado -Federación, entidades federativas y municipios-, sus
organismos descentralizados y los particulares con autorización o con
reconocimiento de validez oficial de estudios.
CONSTITUCION POLITICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS: Todo individuo
tiene derecho a recibir educación. El Estado –Federación, Estados, Distrito
Federal y Municipios–, impartirá educación preescolar, primaria, secundaria y
media superior. La educación preescolar, primaria y secundaria conforman la
educación básica; ésta y la media superior serán obligatorias.

5. SISTEMA EDUCATIVO DE MÉXICO
La educación formal en México se sustenta en el Sistema Educativo
Mexicano cuyos niveles son: Educación Inicial, Educación
Básica, Educación Media Superior y Educación Superior. El Sistema
Educativo Mexicano como en cualquier otro país es el conjunto de
normas, instituciones, recursos y tecnológicos destinadas a ofrecer
servicios educativos a la población mexicana; no se trata de un sistema
estático sino en constante transformación.

6. EDUCACIÓN INICIAL: Se considera como la atención que las niñas y niños de 0
a 6 años reciben como parte importante de su desarrollo integral, que
contempla los aspectos de cognición, socialización, psicomotricidad,
afectiva, sensorio motriz y de lenguaje, la cual se preocupa por fomentar sus
habilidades, capacidades y destrezas, en los denominados centros
infantiles, guarderías, jardín de niños, jardín de infantes, kínder o
parvularios.
EDUCACIÓN BÁSICA: La educación básica abarca la educación preescolar,
primaria y la educación secundaria.
-Educación preescolar: Esta se compone de tres grados, el alumno ingresa
con 3 años de edad, sale teniendo una edad de 5 ó 6 años, este es
nacional en todas las modalidades y centros de educación preescolar,
sean de sostenimiento público o particular
-Educación primaria: Esta se compone de seis grados. El alumno ingresa
con una edad entre 6 y 7 años, sale teniendo una edad de 11 ó 12 años.
La primaria (como se le denomina en México) inicia la Alfabetización es
decir, que enseña a leer, escribir, cálculo básico y algunos de los
conceptos culturales considerados imprescindibles.

7. -Educación secundaria: La educación secundaria en México solo dura tres años.
Ingresando el alumno con una edad entre 12 y 13 años, termina saliendo con
una edad de 14 ó 15 años. Es esta educación la que tiene como objetivo
capacitar al alumno para proseguir estudios superiores o bien para
incorporarse al mundo laboral.
EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR: La educación media superior en México es el
período de estudio de entre dos y tres años en sistema escolarizado por el
que se adquieren competencias académicas medias para poder ingresar a la
educación superior. Se le conoce como bachillerato o preparatoria.
EDUCACIÓN SUPERIOR: Es un derecho universal ganado por los movimientos
sociales revolucionarios, por lo que el concepto de gratuidad está implícito
en las propias instituciones. La educación profesional en México se divide
en el grado del desarrollo del conocimiento (Universidad o Institución) y por
el carácter de las aportaciones (pública o privada).

8. PROBLEMAS DEL SISTEMA EDUCATIVO
Teniendo un gran rezago. Hemos avanzado con bastantes problemas,
estamos estancados. Tenemos la demanda insatisfecha de los jóvenes
y de los adultos sin esperanza. Se practican millones de evaluaciones
cada año. Los alumnos siempre salen muy mal en español y
matemáticas. Y no hacemos nada. Se requiere pasión, voluntad política
y conocimiento para tener un mejor sistema en diez años.

9. BIBLIOGRAFÍAS
Ernesto Cordero Arroyo (2013). Cámara de diputados. México. Secretaria.- rúbricas.
Roger Díaz de Cossío (2010). Políticas prioritarias para el Sistema educativo mexicano.
México. UNAM.
WIKIPEDIA: http://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_educativo_de_M%C3%A9xico
SLIDESHARE: http://www.slideshare.net/wenceslao/sistema-educativo-mexicano?
from_search=1
UNIVERSIA: http://universidades-iberoamericanas.universia.net/mexico/sistema-
educativo/estructura.html
SECRETARIA DE EDUCACIÓN
PÚBLICA:http://www.sems.gob.mx/es/sems/sistema_educativo_nacional

10. BIBLIOGRAFÍAS
Ernesto Cordero Arroyo (2013). Cámara de diputados. México. Secretaria.- rúbricas.
Roger Díaz de Cossío (2010). Políticas prioritarias para el Sistema educativo mexicano.
México. UNAM.
WIKIPEDIA: http://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_educativo_de_M%C3%A9xico
SLIDESHARE: http://www.slideshare.net/wenceslao/sistema-educativo-mexicano?
from_search=1
UNIVERSIA: http://universidades-iberoamericanas.universia.net/mexico/sistema-
educativo/estructura.html
SECRETARIA DE EDUCACIÓN
PÚBLICA:http://www.sems.gob.mx/es/sems/sistema_educativo_nacional