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La organización que aprende
Teoría de sistemas
Teoría de contingencias
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ciencias administrativas
Escuela por procesos

•Enfoque de las Ccs. de la conducta
•Enfoque de los RRHH
•Movimiento de las RR Humanas

Escuela humanista

• Organización burocrática / T.
Estructuralista
• Escuela científica

Escuela tradicional / clásica

Historia del pensamiento administrativo
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Antesala de la administración científica
Varios economistas y autores como C.V. Clausewitz, Ch. Dupin, Ch. Babage, W.S. Jevons.

Henry Poor: argumentó que los administradores de los ferrocarriles debían guiarse por
tres principios: organización, comunicación e información. (1849-1862)
Daniel McCallum: su enfoque administrativo estaba basado en sistemas, sentido
común, informes y control. Sugirió descripciones de puestos, promociones
en base al mérito y enfatizó en la responsabilidad operacional en cuanto a
fracasos y méritos. Desarrolló un organigrama para el ferrocarril. (1860)
Henry R. Towne: Pionero de la administración científica; inició la aplicación sistemática
de métodos administrativos eficientes. Mediante su 1ra. conferencia “El
ingeniero como economista” inspiró a Taylor a dedicar el trabajo de toda
su vida a la administración científica. Su 2da. Conferencia trató sobre el
“Reparto de las ganancias”. Y su 3er. Ensayo versó sobre “La evolución
de la administración industrial”.(1896)
Henry Metcalfe: Desarrolló un sistema de control completo y exhaustivo. (1881)
Frederick Halsey: Estudió los salarios. Dijo que no era justo que los empleados
participaran de las utilidades si no participaban de las pérdidas. (1891)
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Antesala de la administración científica
Joseph Wharton, dona 100.000 dólares a la Universidad de Pensilvania para que
estableciera un departamento en donde los jóvenes se educaran en
administración. (1881)
La idea consistió en que se incluyera en el plan de estudios una educación liberal de la
administración de empresas y que cubriera temas tales como: problemas
de huelgas, principios de cooperación, legislación mercantil, oratoria,
funciones de los bancos de liquidación, causas de los pánicos y crisis
monetarias, la naturaleza de los bonos y las acciones, etc.

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Escuela / teoría clásica (1870 – 1940)
Enfoque administrativo surgido entre los siglos XIX y XX que
produce un método racional y científico para estudiar la
administración y que trató de hacer de las organizaciones
unas máquinas eficientes. (R. Descartes: 1637 -El discurso sobre el
método 1637)

Administración científica
Derivada de la escuela clásica que se centra en cambios
científicos de las prácticas de la administración para mejorar
la productividad de la mano de obra.
Representantes:
Frederick Winslow Taylor. La productividad
de los trabajadores podía mejorar con
prácticas científicas; se le considera el
“padre de la administración científica”
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Administración científica
Representantes:
•Frank B. y Lillian M. Gilbreth, estudios de tiempos y
movimientos. Les preocupó el aspecto humano del
trabajo.
Enfoque general
Diseñar un método estándar para realizar las tareas
Seleccionar empleados con las aptitudes idóneas para
cada trabajo.
Impartir a los trabajadores los métodos estándar.
Apoyar a los empleados planificando su trabajo y
eliminando las interrupciones.
Dar incentivos salariales a los trabajadores por el
incremento de la producción.

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ESCUELAS Y SUS TEÓRICOS
Escuela tradicional o científica
 Frederick Taylor (1911) – Principios de la administración científica

 Lillian y Frank Gilbreth (1990) – Ciencia del estudio de movimientos: “therbligs”

 Otros: Adam Smith, W.S. Jevons, James Mill, Charles Babbage, Boulton y
Watt, Robert Owen, Harlow Stafford Person

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ESCUELA TRADICIONAL O CIENTÍFICA


Estudios de tiempos y movimientos



Planeación y control de la producción



Distribución del equipo en la planta



Incentivos de salarios



Administración de personal e ingeniería humana.



Eficiencia y productividad (F. Taylor)



Especialistas funcionales o staff



Los cuatro principios de Taylor:
1.

Trabajadores seleccionados científicamente, adiestrados y asignados a puestos
según su aptitud profesional, mental y física.

2.

Trabajador sujeto a ser analizado científicamente y no de manera intuitiva.

3.

Cooperación entre los que planifican el trabajo y los que operan

4.

La administración y la mano de obra debían compartir igual responsabilidad
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Administración científica
Contribuciones
 Demostrar la importancia que la compensación tiene en el desempeño
 Iniciar un estudio riguroso de las tareas y puestos
 Demostrar la importancia de la selección y capacitación del personal

Críticas
No se apreciaba el contexto social del trabajo ni las necesidades superiores de
los empleados
 No se reconocía la diversidad de los individuos
Se tendía a considerar a los trabajadores como desinformados y no se atendían
sus ideas ni sus sugerencias.
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Escuela clásica / Estructuralista
Organizaciones burocráticas
Elementos
El trabajo se divide en definiciones claras de autoridad y de
responsabilidad legitimizadas como obligaciones oficiales.
Los puestos se organizan en una jerarquía de autoridad, cada uno
bajo una autoridad más alta.
El personal se selecciona y se promueve por sus cualidades
técnicas, que son evaluadas por exámenes o por su capacitación y
experiencia.
Las funciones y decisiones administrativas se ponen por escrito. Los
registros garantizan la memoria organizacional y la continuidad en el
tiempo.
La administración está separada de la propiedad de la organización.
Los ejecutivos están sujetos a reglas y procedimientos que
garantizan una conducta confiable y predecible. Las reglas son
impersonales y se aplican uniformemente a todos los empleados.
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Teoría humanista / Del comportamiento
•Nace a finales del siglo XIX y se concentra en comprender la
conducta, las necesidades y actitudes en el lugar de trabajo.
• Mary Parker Follett y Chester Barnard, sus primeros defensores.
• Movimiento de las relaciones humanas
• Enfoque de los recursos humanos
• Enfoque de las ciencias de la conducta

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ESCUELA DEL COMPORTAMIENTO / HUMANISTA
 Se centra en las motivaciones, dinámica de grupos, motivos individuales, relaciones
de grupos.
 Es ecléctica, incorpora la mayoría de las ciencias sociales.
 Estudio y explicación científica de las diferencias individuales
 La psicología industrial unida a la administración científica
 La eficiencia nunca se podrá lograr con una dirección abusiva (Munsterberg)
 El trabajador como individuo y por un enfoque humanitario (Gantt)
 Actitudes y reacciones psicológicas de los empleados en situaciones de trabajo. ( E.
Mayo, Western Electric en Hawthorne)
 Trabajador individual como persona con deseos, motivos, instintos y objetivos
personales que necesitan ser satisfechos.
 Comprensión de las motivaciones del individuo y del grupo (Follet)
 Armonizar y coordinar los esfuerzos del grupo, no forzar y manejar. Unión y
pensamiento de grupo.
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ESCUELAS Y SUS TEÓRICOS
Escuela del comportamiento
 Henry L. Gantt (1908) - Adiestrando a los obreros en los hábitos de la
administración y la cooperación.
 Hugo Munsterberg (1913) – Psicología y la eficiencia industrial.
 Mary Parker Follet: Conferencias, (1925) – Conflicto constructivo / Poder; Los
negocios dentro de la sociedad; (1933) - Libertad y coordinación;
 Elton Mayo: (1933) – Los problemas humanos de una civilización industrial.
 Investigación en la Western Electric´s Hawthorne Works (1927)

 Herbert Simon (1962 ) – Comportamiento administrativo
 Douglas McGregor (1960) - El lado humano de las organizaciones
 Chris Argyris (1992) – Aprendizaje organizacional: teoría, método y práctica.
 Abraham Maslow,, Frederick Herzberg, Rennis Likert,
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ESCUELAS Y SUS TEÓRICOS
Escuela del comportamiento
 Oliver Sheldon: (1923) – La filosofía de la administración.
 Responsabilidad de la administración hacia la comunidad

 Chester I. Barnard: (1938) – Las funciones del ejecutivo.
 James Burnham: (1941) – La revolución administrativa
 Lyndall Urwick: (1943) – Los elementos de la administración
 Walter Dill Scott (1911) La psicología de los negocios; (1921) – La psicología
de la publicidad en la teoría y la práctica; (1923) – Influenciando al hombre en
los negocios: La psicología de la argumentación y la sugestión.
 Otros contemporáneos: Selekman y Leavitt.

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Escuela del comportamiento / Teoría humanista
El enfoque de los recursos humanos
•Teoría según la cual los puestos deben ser diseñados para que cubran las
necesidades de nivel superior permitiendo a los trabajadores desarrollar todo
su potencial.
• Combina las normas del diseño de las tareas con las
teorías de la motivación.
• Douglas McGregor (1906 – 1964) formuló sus teorías X
y Y. Creyó en que la teoría clásica se basaba en las
suposiciones de la teoría X de los trabajadores.

Abraham Maslow
1908 - 1970

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Realización fuera
del trabajo
Educación,
religión,
pasatiempos,
crecimiento
personal

Jerarquía de
necesidades
Necesidades de
autorrealización

Realización en el
trabajo
Oportunidad de
capacitación, de
promoción, de
crecimiento y de
creatividad.
Abraham Maslow
1908 - 1970

Familia, amigos,
grupos comunitarios
Ausencia de guerra, de
contaminación, de
violencia.
Alimento, agua, oxígeno

Necesidades de
afiliación

Necesidades de
seguridad
Necesidades fisiológicas

Grupos de trabajo,
clientes,
compañeros de
trabajo, supervisores
Empleo seguro,
prestaciones, puesto
seguro.
Calor, aire, sueldo base

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Teoría humanista
El enfoque de los recursos humanos - Teoría X y Y
Suposiciones de la teoría X

Douglas McGregor
1906 - 1964

•

El ser humano normal siente aversión natural al trabajo y lo evitará en lo posible.

•

Debido a ello, es necesario obligar a las personas, controlarlas, dirigirlas o
amenazarlas con castigos para que se esfuercen por cumplir los objetivos
organizacionales.

•

El ser humano normal prefiere ser dirigido, evade las responsabilidades, tiene
poca ambición y busca la seguridad ante todo.

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Teoría humanista
El enfoque de los recursos humanos - Teoría X y Y
Suposiciones de la teoría Y
•

El esfuerzo físico y mental en el trabajo es tan natural como jugar o descansar.
Las personas normales no sienten aversión natural por el trabajo.

•

El control y la amenaza externa del castigo no son el único medio para lograr que
se cumplan los objetivos organizacionales. Una persona ejercitará el autocontrol y
la autodirección al servicio de los objetivos con los que se sienta comprometido.

•

En condiciones adecuadas, la mayoría de la gente aprende no sólo a aceptar la
responsabilidad, sino a buscarla…

•

La capacidad de usar la imaginación, el ingenio y la creatividad al resolver los
problemas de la empresa está distribuida ampliamente entre la población.

•

En la vida industrial moderna las capacidades intelectuales se aprovechan sólo
parcialmente.
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Teoría humanista
Movimiento de las relaciones humanas
•Escuela del pensamiento y de la práctica administrativa que da prioridad a
satisfacer las necesidades primarias de los empleados por ser la clave para
aumentar su productividad. “Los empleados son primero”.
•Los estudios de Hawthorne, concluyeron en que otros factores que no eran la
iluminación incidían en la productividad.
•El dinero no fue la única causa del incremento de la productividad, sino que el
que la explicaba mejor era el de las relaciones humanas.
•Mayor sentido de la importancia personal
•Orgullo grupal de los empleados por haber sido seleccionados para el estudio.
•Efecto Hawthorne: el experimentador puede influir en el resultado de un
estudio al estar en estrecho contacto con los sujetos.
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Gerencia Empresarial

Teoría humanista
El enfoque de las ciencias de la conducta
•

Aplica la sociología al contexto organizacional; aprovecha los conceptos de la
economía, de la psicología, de la sociología y de otras disciplinas.

•

Una de sus técnicas es el desarrollo organizacional

•

De este enfoque también surgen los conceptos de organizaciones matriciales,
equipos autodirigidos, cultura corporativa, administración por suposiciones.

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en
Gerencia Empresarial






ESCUELA DEL COMPORTAMIENTO
La industria como un grupo de hombres, un complejo humano y sus
esfuerzos.
“El hombre es primero” (O. Sheldon)
La empresa como un sistema social, como un sistema de relaciones
interculturales. (Ch. Barnard)
El administrador como distribuidor de “satisfacciones”, para obtener un
comportamiento individual, coordinado y preescrito.

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en
Gerencia Empresarial

ESCUELA DEL PROCESO ADMINISTRATIVO
 Predicción y planificación; Organización; Dirección; Control;
Coordinación (H. Fayol).
 Organización basada en procesos escalafonados, definiciones
funcionales de puestos y coordinación fundamental. (J. Mooney)

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Planificación

ADMINISTRACIÓN

Organización

Gerencia
•Toma de decisiones
•Visión estratégica
• Liderazgo
• Pensamiento sistémico
•

Dirección

Coordinación

Control

H. Fayol
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Gerencia Empresarial

ESCUELAS Y SUS TEÓRICOS

Escuela del proceso administrativo
 Henry Fayol: (1916) – La administración industrial y general.
 James Mooney (1931) – Adelante, industria (coautor), sobre la
naturaleza y desarrollo de la organización.
 Harrington Emerson: (1911) - La eficiencia como base para la operación
y los salarios; (1913) – Los doce principios de la eficiencia.

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Teoría clásica
Teoría de los principios administrativos

Chester Barnard
1886 - 1961

Mary Parker Follett
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Gerencia Empresarial

Principios
División del trabajo
Administrativos Autoridad
H. Fayol
Disciplina
Unidad de mando
Unidad de dirección
Subordinación de los intereses particulares al interés general
Remuneración
Centralización
Jerarquía
Orden
Equidad
Estabilidad del personal
Iniciativa
Unión del personal
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El enfoque de las ciencias administrativas / Teorías cuantitativas
•

Perspectiva que surgió después de la Segunda Guerra Mundial y que aplica las
matemáticas, la estadística, investigación de operaciones y otros métodos
cuantitativos a los problemas de la administración. Entre otras técnicas cabe
mencionar las siguientes:
 Teoría de decisiones

 Teorías de colas

 Diseño experimental

 Teoría de reemplazos

 Teoría de juegos

 Teoría de muestreos

 Teoría de información

 Teoría de simulación

 Control de inventarios

 Teoría de decisiones
estadísticas

 Programación lineal
 Teoría de
probabilidades

 Lógica simbólica
 Teoría del caos

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ESCUELAS Y SUS TEÓRICOS

Escuela Cuantitativa

 F. W. Lanchester
 H.F.Dodge – H.G. Romieg – Shewhart
 Muchos otros creadores de las técnicas cuantitativas

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Excelencia
Círculos de calidad
Descentralización
Presupuesto de base cero
Teoría Z
Diversificación
Administración por objetivos
Conglomeración
Entrenamiento de grupos T
Lluvia de ideas
Teorías X y Y
Satisfactores / insatisfactores
Rejilla gerencial
Árbol de decisión

1950

1960

1970

1980

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Organización que aprende
Gerencia del conocimiento
Negocios electrónicos
Planeación de recursos
TQM, Six Sigma
Equipos autodirigidos
Despido de empleados
Administración instantánea
Cultura corporativa
Emprendedores
Kanban
Matriz
MBWA
Administración de portafolio
Reestructuración

1980

1990

2000
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Tendencias históricas del pensamiento administrativo
Teoría de sistemas
•

Sistema: conjunto de partes interrelacionadas que funcionan como un todo para
lograr un propósito común. Sinergia, entropía, sistema abierto y cerrado,
subsistemas.

•

La teoría de sistemas es una extensión del enfoque humanístico que define a la
empresa como un sistema abierto que se caracteriza por su entropía, sinergia e
interdependencia de subsistemas.
Ambiente

A
Entradas

L. v. Bertalanffy

Materia prima
Información
T. humano
R. financiero

Sistema
organizacional
Proceso de transformación
Administración/tecnología de
producción

A
Salidas
Satisfacción de los
empleados
Utilidades / pérdidas
Productos / servicios

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Tendencias históricas del pensamiento administrativo
Teoría de contingencias de la administración
Es una extensión del enfoque humanístico en que, para que los problemas
organizacionales se resuelvan exitosamente, los ejecutivos deben identificar la
variación clave de la situación.

Perspectiva de
casos
Perspectiva
universalista

Toda situación
es única
Hay una
forma óptima

Perspectiva de contingencias
Los fenómenos organizacionales se producen en patrones
lógicos. Los gerentes diseñan
y aplican respuestas similares
ante tipos comunes de
problemas.

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Tendencias históricas del pensamiento administrativo
Teoría de contingencias de la administración
Es una extensión del enfoque humanístico en que, para que los problemas
organizacionales se resuelvan exitosamente, los ejecutivos deben identificar la
variación clave de la situación.

Perspectiva de
casos
Perspectiva
universalista

Toda situación
es única
Hay una
forma óptima

Perspectiva de contingencias
Los fenómenos organizacionales se producen en patrones
lógicos. Los gerentes diseñan
y aplican respuestas similares
ante tipos comunes de
problemas.

Fred Luthans (1973). The Contingency Theory of Management

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Tendencias históricas del pensamiento administrativo
Administración de la calidad total (TQM)
Tendencia a concentrarse en administrar la organización total para ofrecer
calidad a los clientes. Tiene cuatro componentes principales: participación
de los empleados, concentración en el cliente, benchmarking, y
mejoramiento continuo.
La organización que aprende
Aquella en que todos procuran identificar y resolver problemas, permitiéndoles
experimentar continuamente, mejorar y aumentar su capacidad.
Administración basaba en las TIC´s:
Negocio electrónico (e.business), Internet, Intranet, Extranet, e.comerce, redes
electrónicas, firewalls, B2C, B2B, C2C.
Gestión del conocimiento
Esfuerzos por detectar, organizar y hacer disponible el capital intelectual de una
compañía y por favorecer una cultura de aprendizaje continuo y de compartir
el conocimiento.
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Tendencias históricas del pensamiento administrativo

Estructura orientada
a equipos

Organización
que
aprende
Empleados facultados
para decidir

Información abierta

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Tendencias históricas del pensamiento administrativo
Empresa a consumidor
B2C
Vender productos y servicios en línea

Empresa a empresa
B2B
Transacciones
entre empresas

Tipos
de
comercio electrónico

Consumidor a consumidor
C2C
Mercados electrónicos
Creados por intermediarios
de la Web

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Gerencia Empresarial

H. Simon

P.Drucker

P. Senge

Historia del pensamiento administrativo
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Gerencia Empresarial
Implicaciones de la obra de Douglas McGregor
Aun cuando su libro, "El lado humano de las organizaciones", se publica en 1960, su teoría
base fue desarrollada por el autor desde mediados de los treinta, encontrando su punto
cumbre en los cincuenta.
Managing by Wandering Around (MBWA)
MBWA - Gerencia Caminando Alrededor

KANBAN se define como "Un sistema de producción altamente efectivo y
eficiente". KANBAN significa en japonés: ‘etiqueta de instrucción’. Su principal
función es ser una orden de trabajo, es decir, un dispositivo de dirección
automático que nos da información acerca de qué se va a producir, en qué
cantidad, mediante qué medios y cómo transportarlo.
Luego de 400 años El Quijote sigue permitiendo cuestionar las cosas tal como son y
soñar en un mundo tal como quisiéramos que fuera. (Video sobre El Quijote de
Discovery Chanel).

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Evolución de las teorías administrativas

Reingeniería

APROXIMACIÓN
CLÁSICA

Organizaciones
que
Aprenden

Administración
Total de Calidad
Teoría
Contingente
Teoría
de Sistemas

Comportamiento
Organizacional

APROXIMACIÓN
CONTEMPORÁNEA

Relaciones
Humanas
Administración
Cuantitativa
Gerencia
Administración
administrativa
Sistemática
Administración
Burocracia
Científica

1890

1900

1910

1920

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01 evolución del pensamiento administrativo rgm

  • 1. Especialización en Organización de Empresas Fundamentos teóricos de la administración Dr. Ramón A. García M.
  • 2. Doctorado en Gerencia Empresarial Fuerzas socio-culturales Fuerzas políticas Fuerzas legales Fuerzas tecnológicas Fuerzas económicas 100 a.C. Fuerzas ambientalistas 2012.C. Fundamentos teóricos de la administración Ramón A. García M.
  • 3. Doctorado en Gerencia Empresarial Futuro Admón. de la calidad total La organización que aprende Teoría de sistemas Teoría de contingencias Escuela ciencias administrativas Escuela por procesos •Enfoque de las Ccs. de la conducta •Enfoque de los RRHH •Movimiento de las RR Humanas Escuela humanista • Organización burocrática / T. Estructuralista • Escuela científica Escuela tradicional / clásica Historia del pensamiento administrativo Fundamentos teóricos de la administración Ramón A. García M.
  • 4. Doctorado en Gerencia Empresarial Antesala de la administración científica Varios economistas y autores como C.V. Clausewitz, Ch. Dupin, Ch. Babage, W.S. Jevons. Henry Poor: argumentó que los administradores de los ferrocarriles debían guiarse por tres principios: organización, comunicación e información. (1849-1862) Daniel McCallum: su enfoque administrativo estaba basado en sistemas, sentido común, informes y control. Sugirió descripciones de puestos, promociones en base al mérito y enfatizó en la responsabilidad operacional en cuanto a fracasos y méritos. Desarrolló un organigrama para el ferrocarril. (1860) Henry R. Towne: Pionero de la administración científica; inició la aplicación sistemática de métodos administrativos eficientes. Mediante su 1ra. conferencia “El ingeniero como economista” inspiró a Taylor a dedicar el trabajo de toda su vida a la administración científica. Su 2da. Conferencia trató sobre el “Reparto de las ganancias”. Y su 3er. Ensayo versó sobre “La evolución de la administración industrial”.(1896) Henry Metcalfe: Desarrolló un sistema de control completo y exhaustivo. (1881) Frederick Halsey: Estudió los salarios. Dijo que no era justo que los empleados participaran de las utilidades si no participaban de las pérdidas. (1891) Fundamentos teóricos de la administración Ramón A. García M.
  • 5. Doctorado en Gerencia Empresarial Antesala de la administración científica Joseph Wharton, dona 100.000 dólares a la Universidad de Pensilvania para que estableciera un departamento en donde los jóvenes se educaran en administración. (1881) La idea consistió en que se incluyera en el plan de estudios una educación liberal de la administración de empresas y que cubriera temas tales como: problemas de huelgas, principios de cooperación, legislación mercantil, oratoria, funciones de los bancos de liquidación, causas de los pánicos y crisis monetarias, la naturaleza de los bonos y las acciones, etc. Fundamentos teóricos de la administración Ramón A. García M.
  • 6. Doctorado en Gerencia Empresarial Escuela / teoría clásica (1870 – 1940) Enfoque administrativo surgido entre los siglos XIX y XX que produce un método racional y científico para estudiar la administración y que trató de hacer de las organizaciones unas máquinas eficientes. (R. Descartes: 1637 -El discurso sobre el método 1637) Administración científica Derivada de la escuela clásica que se centra en cambios científicos de las prácticas de la administración para mejorar la productividad de la mano de obra. Representantes: Frederick Winslow Taylor. La productividad de los trabajadores podía mejorar con prácticas científicas; se le considera el “padre de la administración científica” Fundamentos teóricos de la administración Ramón A. García M.
  • 7. Doctorado en Gerencia Empresarial Administración científica Representantes: •Frank B. y Lillian M. Gilbreth, estudios de tiempos y movimientos. Les preocupó el aspecto humano del trabajo. Enfoque general Diseñar un método estándar para realizar las tareas Seleccionar empleados con las aptitudes idóneas para cada trabajo. Impartir a los trabajadores los métodos estándar. Apoyar a los empleados planificando su trabajo y eliminando las interrupciones. Dar incentivos salariales a los trabajadores por el incremento de la producción. Fundamentos teóricos de la administración Ramón A. García M.
  • 8. Doctorado en Gerencia Empresarial ESCUELAS Y SUS TEÓRICOS Escuela tradicional o científica  Frederick Taylor (1911) – Principios de la administración científica  Lillian y Frank Gilbreth (1990) – Ciencia del estudio de movimientos: “therbligs”  Otros: Adam Smith, W.S. Jevons, James Mill, Charles Babbage, Boulton y Watt, Robert Owen, Harlow Stafford Person Fundamentos teóricos de la administración Ramón A. García M.
  • 9. Doctorado en Gerencia Empresarial ESCUELA TRADICIONAL O CIENTÍFICA  Estudios de tiempos y movimientos  Planeación y control de la producción  Distribución del equipo en la planta  Incentivos de salarios  Administración de personal e ingeniería humana.  Eficiencia y productividad (F. Taylor)  Especialistas funcionales o staff  Los cuatro principios de Taylor: 1. Trabajadores seleccionados científicamente, adiestrados y asignados a puestos según su aptitud profesional, mental y física. 2. Trabajador sujeto a ser analizado científicamente y no de manera intuitiva. 3. Cooperación entre los que planifican el trabajo y los que operan 4. La administración y la mano de obra debían compartir igual responsabilidad Fundamentos teóricos de la administración Ramón A. García M.
  • 10. Doctorado en Gerencia Empresarial Administración científica Contribuciones  Demostrar la importancia que la compensación tiene en el desempeño  Iniciar un estudio riguroso de las tareas y puestos  Demostrar la importancia de la selección y capacitación del personal Críticas No se apreciaba el contexto social del trabajo ni las necesidades superiores de los empleados  No se reconocía la diversidad de los individuos Se tendía a considerar a los trabajadores como desinformados y no se atendían sus ideas ni sus sugerencias. Fundamentos teóricos de la administración Ramón A. García M.
  • 11. Doctorado en Gerencia Empresarial Escuela clásica / Estructuralista Organizaciones burocráticas Elementos El trabajo se divide en definiciones claras de autoridad y de responsabilidad legitimizadas como obligaciones oficiales. Los puestos se organizan en una jerarquía de autoridad, cada uno bajo una autoridad más alta. El personal se selecciona y se promueve por sus cualidades técnicas, que son evaluadas por exámenes o por su capacitación y experiencia. Las funciones y decisiones administrativas se ponen por escrito. Los registros garantizan la memoria organizacional y la continuidad en el tiempo. La administración está separada de la propiedad de la organización. Los ejecutivos están sujetos a reglas y procedimientos que garantizan una conducta confiable y predecible. Las reglas son impersonales y se aplican uniformemente a todos los empleados. Fundamentos teóricos de la administración Ramón A. García M.
  • 12. Doctorado en Gerencia Empresarial Teoría humanista / Del comportamiento •Nace a finales del siglo XIX y se concentra en comprender la conducta, las necesidades y actitudes en el lugar de trabajo. • Mary Parker Follett y Chester Barnard, sus primeros defensores. • Movimiento de las relaciones humanas • Enfoque de los recursos humanos • Enfoque de las ciencias de la conducta Fundamentos teóricos de la administración Ramón A. García M.
  • 13. Doctorado en Gerencia Empresarial ESCUELA DEL COMPORTAMIENTO / HUMANISTA  Se centra en las motivaciones, dinámica de grupos, motivos individuales, relaciones de grupos.  Es ecléctica, incorpora la mayoría de las ciencias sociales.  Estudio y explicación científica de las diferencias individuales  La psicología industrial unida a la administración científica  La eficiencia nunca se podrá lograr con una dirección abusiva (Munsterberg)  El trabajador como individuo y por un enfoque humanitario (Gantt)  Actitudes y reacciones psicológicas de los empleados en situaciones de trabajo. ( E. Mayo, Western Electric en Hawthorne)  Trabajador individual como persona con deseos, motivos, instintos y objetivos personales que necesitan ser satisfechos.  Comprensión de las motivaciones del individuo y del grupo (Follet)  Armonizar y coordinar los esfuerzos del grupo, no forzar y manejar. Unión y pensamiento de grupo. Fundamentos teóricos de la administración Ramón A. García M.
  • 14. Doctorado en Gerencia Empresarial ESCUELAS Y SUS TEÓRICOS Escuela del comportamiento  Henry L. Gantt (1908) - Adiestrando a los obreros en los hábitos de la administración y la cooperación.  Hugo Munsterberg (1913) – Psicología y la eficiencia industrial.  Mary Parker Follet: Conferencias, (1925) – Conflicto constructivo / Poder; Los negocios dentro de la sociedad; (1933) - Libertad y coordinación;  Elton Mayo: (1933) – Los problemas humanos de una civilización industrial.  Investigación en la Western Electric´s Hawthorne Works (1927)  Herbert Simon (1962 ) – Comportamiento administrativo  Douglas McGregor (1960) - El lado humano de las organizaciones  Chris Argyris (1992) – Aprendizaje organizacional: teoría, método y práctica.  Abraham Maslow,, Frederick Herzberg, Rennis Likert, Fundamentos teóricos de la administración Ramón A. García M.
  • 15. Doctorado en Gerencia Empresarial ESCUELAS Y SUS TEÓRICOS Escuela del comportamiento  Oliver Sheldon: (1923) – La filosofía de la administración.  Responsabilidad de la administración hacia la comunidad  Chester I. Barnard: (1938) – Las funciones del ejecutivo.  James Burnham: (1941) – La revolución administrativa  Lyndall Urwick: (1943) – Los elementos de la administración  Walter Dill Scott (1911) La psicología de los negocios; (1921) – La psicología de la publicidad en la teoría y la práctica; (1923) – Influenciando al hombre en los negocios: La psicología de la argumentación y la sugestión.  Otros contemporáneos: Selekman y Leavitt. Fundamentos teóricos de la administración Ramón A. García M.
  • 16. Doctorado en Gerencia Empresarial Escuela del comportamiento / Teoría humanista El enfoque de los recursos humanos •Teoría según la cual los puestos deben ser diseñados para que cubran las necesidades de nivel superior permitiendo a los trabajadores desarrollar todo su potencial. • Combina las normas del diseño de las tareas con las teorías de la motivación. • Douglas McGregor (1906 – 1964) formuló sus teorías X y Y. Creyó en que la teoría clásica se basaba en las suposiciones de la teoría X de los trabajadores. Abraham Maslow 1908 - 1970 Fundamentos teóricos de la administración Ramón A. García M.
  • 17. Doctorado en Gerencia Empresarial Realización fuera del trabajo Educación, religión, pasatiempos, crecimiento personal Jerarquía de necesidades Necesidades de autorrealización Realización en el trabajo Oportunidad de capacitación, de promoción, de crecimiento y de creatividad. Abraham Maslow 1908 - 1970 Familia, amigos, grupos comunitarios Ausencia de guerra, de contaminación, de violencia. Alimento, agua, oxígeno Necesidades de afiliación Necesidades de seguridad Necesidades fisiológicas Grupos de trabajo, clientes, compañeros de trabajo, supervisores Empleo seguro, prestaciones, puesto seguro. Calor, aire, sueldo base Fundamentos teóricos de la administración Ramón A. García M.
  • 18. Doctorado en Gerencia Empresarial Teoría humanista El enfoque de los recursos humanos - Teoría X y Y Suposiciones de la teoría X Douglas McGregor 1906 - 1964 • El ser humano normal siente aversión natural al trabajo y lo evitará en lo posible. • Debido a ello, es necesario obligar a las personas, controlarlas, dirigirlas o amenazarlas con castigos para que se esfuercen por cumplir los objetivos organizacionales. • El ser humano normal prefiere ser dirigido, evade las responsabilidades, tiene poca ambición y busca la seguridad ante todo. Fundamentos teóricos de la administración Ramón A. García M.
  • 19. Doctorado en Gerencia Empresarial Teoría humanista El enfoque de los recursos humanos - Teoría X y Y Suposiciones de la teoría Y • El esfuerzo físico y mental en el trabajo es tan natural como jugar o descansar. Las personas normales no sienten aversión natural por el trabajo. • El control y la amenaza externa del castigo no son el único medio para lograr que se cumplan los objetivos organizacionales. Una persona ejercitará el autocontrol y la autodirección al servicio de los objetivos con los que se sienta comprometido. • En condiciones adecuadas, la mayoría de la gente aprende no sólo a aceptar la responsabilidad, sino a buscarla… • La capacidad de usar la imaginación, el ingenio y la creatividad al resolver los problemas de la empresa está distribuida ampliamente entre la población. • En la vida industrial moderna las capacidades intelectuales se aprovechan sólo parcialmente. Fundamentos teóricos de la administración Ramón A. García M.
  • 20. Doctorado en Gerencia Empresarial Teoría humanista Movimiento de las relaciones humanas •Escuela del pensamiento y de la práctica administrativa que da prioridad a satisfacer las necesidades primarias de los empleados por ser la clave para aumentar su productividad. “Los empleados son primero”. •Los estudios de Hawthorne, concluyeron en que otros factores que no eran la iluminación incidían en la productividad. •El dinero no fue la única causa del incremento de la productividad, sino que el que la explicaba mejor era el de las relaciones humanas. •Mayor sentido de la importancia personal •Orgullo grupal de los empleados por haber sido seleccionados para el estudio. •Efecto Hawthorne: el experimentador puede influir en el resultado de un estudio al estar en estrecho contacto con los sujetos. Fundamentos teóricos de la administración Ramón A. García M.
  • 21. Doctorado en Gerencia Empresarial Teoría humanista El enfoque de las ciencias de la conducta • Aplica la sociología al contexto organizacional; aprovecha los conceptos de la economía, de la psicología, de la sociología y de otras disciplinas. • Una de sus técnicas es el desarrollo organizacional • De este enfoque también surgen los conceptos de organizaciones matriciales, equipos autodirigidos, cultura corporativa, administración por suposiciones. Fundamentos teóricos de la administración Ramón A. García M.
  • 22. Doctorado en Gerencia Empresarial     ESCUELA DEL COMPORTAMIENTO La industria como un grupo de hombres, un complejo humano y sus esfuerzos. “El hombre es primero” (O. Sheldon) La empresa como un sistema social, como un sistema de relaciones interculturales. (Ch. Barnard) El administrador como distribuidor de “satisfacciones”, para obtener un comportamiento individual, coordinado y preescrito. Fundamentos teóricos de la administración Ramón A. García M.
  • 23. Doctorado en Gerencia Empresarial ESCUELA DEL PROCESO ADMINISTRATIVO  Predicción y planificación; Organización; Dirección; Control; Coordinación (H. Fayol).  Organización basada en procesos escalafonados, definiciones funcionales de puestos y coordinación fundamental. (J. Mooney) Fundamentos teóricos de la administración Ramón A. García M.
  • 24. Doctorado en Gerencia Empresarial Planificación ADMINISTRACIÓN Organización Gerencia •Toma de decisiones •Visión estratégica • Liderazgo • Pensamiento sistémico • Dirección Coordinación Control H. Fayol Fundamentos teóricos de la administración Ramón A. García M.
  • 25. Doctorado en Gerencia Empresarial ESCUELAS Y SUS TEÓRICOS Escuela del proceso administrativo  Henry Fayol: (1916) – La administración industrial y general.  James Mooney (1931) – Adelante, industria (coautor), sobre la naturaleza y desarrollo de la organización.  Harrington Emerson: (1911) - La eficiencia como base para la operación y los salarios; (1913) – Los doce principios de la eficiencia. Fundamentos teóricos de la administración Ramón A. García M.
  • 26. Doctorado en Gerencia Empresarial Teoría clásica Teoría de los principios administrativos Chester Barnard 1886 - 1961 Mary Parker Follett Fundamentos teóricos de la administración Ramón A. García M.
  • 27. Doctorado en Gerencia Empresarial Principios División del trabajo Administrativos Autoridad H. Fayol Disciplina Unidad de mando Unidad de dirección Subordinación de los intereses particulares al interés general Remuneración Centralización Jerarquía Orden Equidad Estabilidad del personal Iniciativa Unión del personal Fundamentos teóricos de la administración Ramón A. García M.
  • 28. Doctorado en Gerencia Empresarial El enfoque de las ciencias administrativas / Teorías cuantitativas • Perspectiva que surgió después de la Segunda Guerra Mundial y que aplica las matemáticas, la estadística, investigación de operaciones y otros métodos cuantitativos a los problemas de la administración. Entre otras técnicas cabe mencionar las siguientes:  Teoría de decisiones  Teorías de colas  Diseño experimental  Teoría de reemplazos  Teoría de juegos  Teoría de muestreos  Teoría de información  Teoría de simulación  Control de inventarios  Teoría de decisiones estadísticas  Programación lineal  Teoría de probabilidades  Lógica simbólica  Teoría del caos Fundamentos teóricos de la administración Ramón A. García M.
  • 29. Doctorado en Gerencia Empresarial ESCUELAS Y SUS TEÓRICOS Escuela Cuantitativa  F. W. Lanchester  H.F.Dodge – H.G. Romieg – Shewhart  Muchos otros creadores de las técnicas cuantitativas Fundamentos teóricos de la administración Ramón A. García M.
  • 30. Doctorado en Gerencia Empresarial Excelencia Círculos de calidad Descentralización Presupuesto de base cero Teoría Z Diversificación Administración por objetivos Conglomeración Entrenamiento de grupos T Lluvia de ideas Teorías X y Y Satisfactores / insatisfactores Rejilla gerencial Árbol de decisión 1950 1960 1970 1980 Fundamentos teóricos de la administración Ramón A. García M.
  • 31. Doctorado en Gerencia Empresarial Organización que aprende Gerencia del conocimiento Negocios electrónicos Planeación de recursos TQM, Six Sigma Equipos autodirigidos Despido de empleados Administración instantánea Cultura corporativa Emprendedores Kanban Matriz MBWA Administración de portafolio Reestructuración 1980 1990 2000 Fundamentos teóricos de la administración Ramón A. García M.
  • 32. Doctorado en Gerencia Empresarial Tendencias históricas del pensamiento administrativo Teoría de sistemas • Sistema: conjunto de partes interrelacionadas que funcionan como un todo para lograr un propósito común. Sinergia, entropía, sistema abierto y cerrado, subsistemas. • La teoría de sistemas es una extensión del enfoque humanístico que define a la empresa como un sistema abierto que se caracteriza por su entropía, sinergia e interdependencia de subsistemas. Ambiente A Entradas L. v. Bertalanffy Materia prima Información T. humano R. financiero Sistema organizacional Proceso de transformación Administración/tecnología de producción A Salidas Satisfacción de los empleados Utilidades / pérdidas Productos / servicios Fundamentos teóricos de la administración Ramón A. García M.
  • 33. Doctorado en Gerencia Empresarial Tendencias históricas del pensamiento administrativo Teoría de contingencias de la administración Es una extensión del enfoque humanístico en que, para que los problemas organizacionales se resuelvan exitosamente, los ejecutivos deben identificar la variación clave de la situación. Perspectiva de casos Perspectiva universalista Toda situación es única Hay una forma óptima Perspectiva de contingencias Los fenómenos organizacionales se producen en patrones lógicos. Los gerentes diseñan y aplican respuestas similares ante tipos comunes de problemas. Fundamentos teóricos de la administración Ramón A. García M.
  • 34. Doctorado en Gerencia Empresarial Tendencias históricas del pensamiento administrativo Teoría de contingencias de la administración Es una extensión del enfoque humanístico en que, para que los problemas organizacionales se resuelvan exitosamente, los ejecutivos deben identificar la variación clave de la situación. Perspectiva de casos Perspectiva universalista Toda situación es única Hay una forma óptima Perspectiva de contingencias Los fenómenos organizacionales se producen en patrones lógicos. Los gerentes diseñan y aplican respuestas similares ante tipos comunes de problemas. Fred Luthans (1973). The Contingency Theory of Management Fundamentos teóricos de la administración Ramón A. García M.
  • 35. Doctorado en Gerencia Empresarial Tendencias históricas del pensamiento administrativo Administración de la calidad total (TQM) Tendencia a concentrarse en administrar la organización total para ofrecer calidad a los clientes. Tiene cuatro componentes principales: participación de los empleados, concentración en el cliente, benchmarking, y mejoramiento continuo. La organización que aprende Aquella en que todos procuran identificar y resolver problemas, permitiéndoles experimentar continuamente, mejorar y aumentar su capacidad. Administración basaba en las TIC´s: Negocio electrónico (e.business), Internet, Intranet, Extranet, e.comerce, redes electrónicas, firewalls, B2C, B2B, C2C. Gestión del conocimiento Esfuerzos por detectar, organizar y hacer disponible el capital intelectual de una compañía y por favorecer una cultura de aprendizaje continuo y de compartir el conocimiento. Fundamentos teóricos de la administración Ramón A. García M.
  • 36. Doctorado en Gerencia Empresarial Tendencias históricas del pensamiento administrativo Estructura orientada a equipos Organización que aprende Empleados facultados para decidir Información abierta Fundamentos teóricos de la administración Ramón A. García M.
  • 37. Doctorado en Gerencia Empresarial Tendencias históricas del pensamiento administrativo Empresa a consumidor B2C Vender productos y servicios en línea Empresa a empresa B2B Transacciones entre empresas Tipos de comercio electrónico Consumidor a consumidor C2C Mercados electrónicos Creados por intermediarios de la Web Fundamentos teóricos de la administración Ramón A. García M.
  • 38. Doctorado en Gerencia Empresarial H. Simon P.Drucker P. Senge Historia del pensamiento administrativo Fundamentos teóricos de la administración Ramón A. García M.
  • 39. Doctorado en Gerencia Empresarial Implicaciones de la obra de Douglas McGregor Aun cuando su libro, "El lado humano de las organizaciones", se publica en 1960, su teoría base fue desarrollada por el autor desde mediados de los treinta, encontrando su punto cumbre en los cincuenta. Managing by Wandering Around (MBWA) MBWA - Gerencia Caminando Alrededor KANBAN se define como "Un sistema de producción altamente efectivo y eficiente". KANBAN significa en japonés: ‘etiqueta de instrucción’. Su principal función es ser una orden de trabajo, es decir, un dispositivo de dirección automático que nos da información acerca de qué se va a producir, en qué cantidad, mediante qué medios y cómo transportarlo. Luego de 400 años El Quijote sigue permitiendo cuestionar las cosas tal como son y soñar en un mundo tal como quisiéramos que fuera. (Video sobre El Quijote de Discovery Chanel). Fundamentos teóricos de la administración Ramón A. García M.
  • 40. Evolución de las teorías administrativas Reingeniería APROXIMACIÓN CLÁSICA Organizaciones que Aprenden Administración Total de Calidad Teoría Contingente Teoría de Sistemas Comportamiento Organizacional APROXIMACIÓN CONTEMPORÁNEA Relaciones Humanas Administración Cuantitativa Gerencia Administración administrativa Sistemática Administración Burocracia Científica 1890 1900 1910 1920 1930 1940 1950 1960 1970 1980 1990 2000