SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
 La sífilis es una ETS, producida por una
bacteria, que puede causar complicaciones
a largo plazo o la muerte, si no se trata de
manera adecuada.
 Fue un hecho ocurrido en el Estado de
Alabama (Estados Unidos).
 Se llevó a cabo una investigación que
comenzó en 1932, hasta 1972.
 Consistía en observar la evolución de la
sífilis en pacientes varones negros.
 No se les aplicaba un tratamiento
antisifilítico.
Beneficencia
Autonomía
Justicia
 No-maleficencia
No se buscó el hacer un bien a
esta gente.
Al no haber obtenido su
consentimiento.
Actuaciones bajo engaño.
Se buscó una población
vulnerable.
Ofreciéndoles ciertas ventajas
como medio de coacción.
No administraron un tratamiento
indicado.
Puede llegar a ser homicidio por
omisión.
 Principio de respeto a
la vida humana
 Principio terapéutico
 Principio de
subsidiaridad
Se adueñaron de la vida
de los pacientes para
realizar experimentos.
Experimentaron con la
salud de los pacientes sin
su consentimiento
Los pacientes no tenían
libertad y no le
entregaban medicinas
Desde nuestro punto de vista fue una
inmensa violación de la dignidad del
hombre. Los médicos no respetaron la vida
ajena y abusaron de una población
vulnerable, violando principios
fundamentales de la bioética. Una
demostración de lo que es capaz de
provocar el ser humano para progresar en la
ciencia.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Caso tuskegee. bioetica
Caso tuskegee. bioeticaCaso tuskegee. bioetica
Caso tuskegee. bioeticaIre Zacur
 
EXPERIMENTO TUSKEGEE
EXPERIMENTO TUSKEGEEEXPERIMENTO TUSKEGEE
EXPERIMENTO TUSKEGEEVale Bartoli
 
El estudio de la sífilis de Tuskegee
El estudio de la sífilis de TuskegeeEl estudio de la sífilis de Tuskegee
El estudio de la sífilis de TuskegeeSanty J. Barboza
 
Tratamiento clínico del paciente con sida
Tratamiento clínico del paciente con sidaTratamiento clínico del paciente con sida
Tratamiento clínico del paciente con sidaCECY50
 
Caso de Tuskegee Pino,Canavire,Tentor final.
Caso de Tuskegee Pino,Canavire,Tentor final.Caso de Tuskegee Pino,Canavire,Tentor final.
Caso de Tuskegee Pino,Canavire,Tentor final.Matias Pino
 
Experimento de Tuskegee
Experimento de TuskegeeExperimento de Tuskegee
Experimento de TuskegeeNahir Nebhén
 
Sesión 6: Derechos humanos de las personas con VIH/SIDA
Sesión 6: Derechos humanos de las personas con VIH/SIDASesión 6: Derechos humanos de las personas con VIH/SIDA
Sesión 6: Derechos humanos de las personas con VIH/SIDAHeriberto Mendoza Ramírez
 
El experimento tuskegee aybar contreras suruguay
El experimento tuskegee   aybar contreras suruguayEl experimento tuskegee   aybar contreras suruguay
El experimento tuskegee aybar contreras suruguayCarolina Aybar
 
Bioética- Caso Tuskegee
Bioética- Caso TuskegeeBioética- Caso Tuskegee
Bioética- Caso Tuskegeevalel
 

La actualidad más candente (11)

Caso tuskegee. bioetica
Caso tuskegee. bioeticaCaso tuskegee. bioetica
Caso tuskegee. bioetica
 
EXPERIMENTO TUSKEGEE
EXPERIMENTO TUSKEGEEEXPERIMENTO TUSKEGEE
EXPERIMENTO TUSKEGEE
 
El estudio de la sífilis de Tuskegee
El estudio de la sífilis de TuskegeeEl estudio de la sífilis de Tuskegee
El estudio de la sífilis de Tuskegee
 
Caso Tuskegee
Caso TuskegeeCaso Tuskegee
Caso Tuskegee
 
Tratamiento clínico del paciente con sida
Tratamiento clínico del paciente con sidaTratamiento clínico del paciente con sida
Tratamiento clínico del paciente con sida
 
Bioetica VIH+ Grupo8
Bioetica VIH+ Grupo8Bioetica VIH+ Grupo8
Bioetica VIH+ Grupo8
 
Caso de Tuskegee Pino,Canavire,Tentor final.
Caso de Tuskegee Pino,Canavire,Tentor final.Caso de Tuskegee Pino,Canavire,Tentor final.
Caso de Tuskegee Pino,Canavire,Tentor final.
 
Experimento de Tuskegee
Experimento de TuskegeeExperimento de Tuskegee
Experimento de Tuskegee
 
Sesión 6: Derechos humanos de las personas con VIH/SIDA
Sesión 6: Derechos humanos de las personas con VIH/SIDASesión 6: Derechos humanos de las personas con VIH/SIDA
Sesión 6: Derechos humanos de las personas con VIH/SIDA
 
El experimento tuskegee aybar contreras suruguay
El experimento tuskegee   aybar contreras suruguayEl experimento tuskegee   aybar contreras suruguay
El experimento tuskegee aybar contreras suruguay
 
Bioética- Caso Tuskegee
Bioética- Caso TuskegeeBioética- Caso Tuskegee
Bioética- Caso Tuskegee
 

Destacado

For North Jersey students, contest is a...t to remember - News - NorthJersey.com
For North Jersey students, contest is a...t to remember - News - NorthJersey.comFor North Jersey students, contest is a...t to remember - News - NorthJersey.com
For North Jersey students, contest is a...t to remember - News - NorthJersey.comLily Ge
 
El rol docente y los valores del trabajo colaborativo en las tic
El rol docente y los valores del trabajo colaborativo en las ticEl rol docente y los valores del trabajo colaborativo en las tic
El rol docente y los valores del trabajo colaborativo en las ticAlejandra Silvia Ronsini
 
Нехирургические методы коррекции формы носа
Нехирургические методы коррекции формы носаНехирургические методы коррекции формы носа
Нехирургические методы коррекции формы носаkpyu
 
Documento sin título(1)
Documento sin título(1)Documento sin título(1)
Documento sin título(1)Victor Christo
 
Marco de acción para los Determinantes sociales de la Salud_es
Marco de acción para los Determinantes sociales de la Salud_esMarco de acción para los Determinantes sociales de la Salud_es
Marco de acción para los Determinantes sociales de la Salud_esA Javier Santana
 
Introduccion determinantes sociales
Introduccion determinantes socialesIntroduccion determinantes sociales
Introduccion determinantes socialesA Javier Santana
 
Conceptos claves de Determinantes Sociales de la Salud_es
Conceptos claves de Determinantes Sociales de la Salud_esConceptos claves de Determinantes Sociales de la Salud_es
Conceptos claves de Determinantes Sociales de la Salud_esA Javier Santana
 
vale1509angeles@hotmail.com
vale1509angeles@hotmail.comvale1509angeles@hotmail.com
vale1509angeles@hotmail.comEvaasuaje
 
Personal trainer
Personal trainerPersonal trainer
Personal trainerpersonyy27
 
Monthly banking sector updateQnbfs monthly banking report (arabic)
Monthly banking sector updateQnbfs monthly banking report (arabic)Monthly banking sector updateQnbfs monthly banking report (arabic)
Monthly banking sector updateQnbfs monthly banking report (arabic)QNB Group
 
Presentation : Business Process Management with mobile routes
Presentation : Business Process Management with mobile routesPresentation : Business Process Management with mobile routes
Presentation : Business Process Management with mobile routesCharif Mahmoudi
 
ロボコニストシンポジウムプレゼン
ロボコニストシンポジウムプレゼンロボコニストシンポジウムプレゼン
ロボコニストシンポジウムプレゼンNobuhide takahata
 

Destacado (20)

For North Jersey students, contest is a...t to remember - News - NorthJersey.com
For North Jersey students, contest is a...t to remember - News - NorthJersey.comFor North Jersey students, contest is a...t to remember - News - NorthJersey.com
For North Jersey students, contest is a...t to remember - News - NorthJersey.com
 
Most UPDATED resume 2016
Most UPDATED resume 2016Most UPDATED resume 2016
Most UPDATED resume 2016
 
El rol docente y los valores del trabajo colaborativo en las tic
El rol docente y los valores del trabajo colaborativo en las ticEl rol docente y los valores del trabajo colaborativo en las tic
El rol docente y los valores del trabajo colaborativo en las tic
 
Tarea 3
Tarea 3Tarea 3
Tarea 3
 
Real resume
Real resumeReal resume
Real resume
 
Нехирургические методы коррекции формы носа
Нехирургические методы коррекции формы носаНехирургические методы коррекции формы носа
Нехирургические методы коррекции формы носа
 
Documento sin título(1)
Documento sin título(1)Documento sin título(1)
Documento sin título(1)
 
Cdss 2008
Cdss 2008Cdss 2008
Cdss 2008
 
Marco de acción para los Determinantes sociales de la Salud_es
Marco de acción para los Determinantes sociales de la Salud_esMarco de acción para los Determinantes sociales de la Salud_es
Marco de acción para los Determinantes sociales de la Salud_es
 
Introduccion determinantes sociales
Introduccion determinantes socialesIntroduccion determinantes sociales
Introduccion determinantes sociales
 
Conceptos claves de Determinantes Sociales de la Salud_es
Conceptos claves de Determinantes Sociales de la Salud_esConceptos claves de Determinantes Sociales de la Salud_es
Conceptos claves de Determinantes Sociales de la Salud_es
 
Grecia
GreciaGrecia
Grecia
 
Greek Entrée
Greek EntréeGreek Entrée
Greek Entrée
 
vale1509angeles@hotmail.com
vale1509angeles@hotmail.comvale1509angeles@hotmail.com
vale1509angeles@hotmail.com
 
Personal trainer
Personal trainerPersonal trainer
Personal trainer
 
Sin olvidarte
Sin olvidarte Sin olvidarte
Sin olvidarte
 
Monthly banking sector updateQnbfs monthly banking report (arabic)
Monthly banking sector updateQnbfs monthly banking report (arabic)Monthly banking sector updateQnbfs monthly banking report (arabic)
Monthly banking sector updateQnbfs monthly banking report (arabic)
 
Presentation : Business Process Management with mobile routes
Presentation : Business Process Management with mobile routesPresentation : Business Process Management with mobile routes
Presentation : Business Process Management with mobile routes
 
ロボコニストシンポジウムプレゼン
ロボコニストシンポジウムプレゼンロボコニストシンポジウムプレゼン
ロボコニストシンポジウムプレゼン
 
Wordpress kungfu
Wordpress kungfu Wordpress kungfu
Wordpress kungfu
 

Similar a Caso Tuskegee

Similar a Caso Tuskegee (20)

Caso tuskegee c.s.b
Caso tuskegee c.s.bCaso tuskegee c.s.b
Caso tuskegee c.s.b
 
El caso Tuskegee
El caso TuskegeeEl caso Tuskegee
El caso Tuskegee
 
Experimento de tuskegee final,dudle y manzur, 3ºa polimodal
Experimento de tuskegee final,dudle y manzur, 3ºa polimodalExperimento de tuskegee final,dudle y manzur, 3ºa polimodal
Experimento de tuskegee final,dudle y manzur, 3ºa polimodal
 
Experimento Tuskegee
Experimento TuskegeeExperimento Tuskegee
Experimento Tuskegee
 
El experimento tuskegee12
El experimento tuskegee12El experimento tuskegee12
El experimento tuskegee12
 
Experimento Tuskegee
Experimento TuskegeeExperimento Tuskegee
Experimento Tuskegee
 
El experimento de tuskegee.
El experimento de tuskegee.El experimento de tuskegee.
El experimento de tuskegee.
 
Experimento de tuskegee
Experimento de tuskegeeExperimento de tuskegee
Experimento de tuskegee
 
Experimento tuskegee
Experimento tuskegeeExperimento tuskegee
Experimento tuskegee
 
Caso tuskegee
Caso tuskegeeCaso tuskegee
Caso tuskegee
 
Tuskeege
TuskeegeTuskeege
Tuskeege
 
El experimento tuskegee
El experimento  tuskegeeEl experimento  tuskegee
El experimento tuskegee
 
El experimento tuskegee
El experimento  tuskegeeEl experimento  tuskegee
El experimento tuskegee
 
El experimento tuskegee
El experimento tuskegeeEl experimento tuskegee
El experimento tuskegee
 
Caso Tuskegee
Caso Tuskegee Caso Tuskegee
Caso Tuskegee
 
Experimento de tuskegee
Experimento de tuskegee Experimento de tuskegee
Experimento de tuskegee
 
Caso Tuskegee
Caso TuskegeeCaso Tuskegee
Caso Tuskegee
 
Bioetica
BioeticaBioetica
Bioetica
 
Tuskegee
TuskegeeTuskegee
Tuskegee
 
Trabajo práctico: CASO TUSKEGEE
Trabajo práctico: CASO TUSKEGEE Trabajo práctico: CASO TUSKEGEE
Trabajo práctico: CASO TUSKEGEE
 

Último

MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxdkmeza
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVGiustinoAdesso1
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoJosDanielEstradaHern
 

Último (20)

MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° grado
 

Caso Tuskegee

  • 1.
  • 2.  La sífilis es una ETS, producida por una bacteria, que puede causar complicaciones a largo plazo o la muerte, si no se trata de manera adecuada.
  • 3.  Fue un hecho ocurrido en el Estado de Alabama (Estados Unidos).  Se llevó a cabo una investigación que comenzó en 1932, hasta 1972.  Consistía en observar la evolución de la sífilis en pacientes varones negros.  No se les aplicaba un tratamiento antisifilítico.
  • 4.
  • 5. Beneficencia Autonomía Justicia  No-maleficencia No se buscó el hacer un bien a esta gente. Al no haber obtenido su consentimiento. Actuaciones bajo engaño. Se buscó una población vulnerable. Ofreciéndoles ciertas ventajas como medio de coacción. No administraron un tratamiento indicado. Puede llegar a ser homicidio por omisión.
  • 6.  Principio de respeto a la vida humana  Principio terapéutico  Principio de subsidiaridad Se adueñaron de la vida de los pacientes para realizar experimentos. Experimentaron con la salud de los pacientes sin su consentimiento Los pacientes no tenían libertad y no le entregaban medicinas
  • 7. Desde nuestro punto de vista fue una inmensa violación de la dignidad del hombre. Los médicos no respetaron la vida ajena y abusaron de una población vulnerable, violando principios fundamentales de la bioética. Una demostración de lo que es capaz de provocar el ser humano para progresar en la ciencia.