Este estudio realizado entre 1932 y 1972 en Estados Unidos estudió a 400 hombres negros infectados con sífilis y 200 no infectados para comparar su longevidad y las distintas fases de la enfermedad, sin ofrecer tratamiento a los infectados. Este estudio violó principios éticos como beneficencia, autonomía y no maleficencia y se considera uno de los peores experimentos por usar a personas como objetos sin respetar sus derechos.

2.  Este experimento se realizó entre 1932 y
1972, con el objetivo de estudiar la
enfermedad “Sífilis” en los Estados Unidos.
 Se estudió a 400 varones negros infectados
por la enfermedad y a 200 no infectados, con
el fin de comparar la longevidad de ambos
grupos y estudiar las distintas fases de la
sífilis.

3.  En el Sur de Estados Unidos habían muchos casos de
Sífilis.
 El Sistema de Salud Pública, empezó una investigación
sobre la enfermedad y su evolución.
 A los voluntarios, que eran negros, les ofrecían
servicios sanitarios y ventajas materiales, como dinero
y comida, pero no les ofrecían tratamiento contra esta
enfermedad.

4.  Comparar la salud y longevidad de la población
sifilítica no tratada con el grupo control.
 Seguir la sífilis no tratada en un grupo de hombres de
raza negra durante 6 a 9 meses, y luego pasar a una
fase de tratamiento.

5.  Este estudio dió una importante base para el desarrollo
de la Bioética.
 Gracias a este estudio, aparecen los principios de la
Bioética.

6.  Por culpa de este estudio, se violan algunos principios
de la bioética:
 Beneficencia: No se buscó hacer un bien a esta gente.
 Autonomía: Las personas que fueron estudiadas
actuaron bajo engaño.
 No-maleficencia: No administrar un tratamiento
indicado es maleficente y puede llegar a ser homicidio
por omisión.
 Justicia: Para este estudio, se buscó una población muy
vulnerable.

7.  Este estudio es considerado uno de los peores
experimentos en la sociedad, ya que tomó a un
conjunto de personas y los usó como objetos de
estudio, no respetando los derechos de las personas
estudiadas, en consecuencia, hubo muchas muertes, se
dejaron de lado principios morales, dejando a este caso
como uno de los peores en la historia de la sociedad.

8.  Colegio: Santa Bárbara.
 Asignatura: Bioética.
 Profesora: Alejandra Maccagno.
 Alumnos: Camille Dudle.
Naim Manzur.
 Curso: 3º “A” Polimodal.