Este documento presenta un examen de matemáticas sobre números irracionales para estudiantes de noveno grado. Incluye preguntas sobre propiedades de operaciones con números irracionales como adición, multiplicación y división. También incluye ejercicios prácticos para resolver problemas involucrando números irracionales usando estas operaciones y propiedades.

1. Ejemplos de operaciones
con números |Q'
denominado
__________
su respuesta es
otro número
irracional
La aplicación
práctica de las
propiedades de
la adición de
números
irracionales
Aplicación
práctica de
la propiedad
conmutativa
de los |Q' es
__________
Aplicación
práctica de la
propiedad
asociativa de
los |Q' es
___________
Ejemplos de los entes qe conforman los números
irracionales
UNIDAD EDUCATIVA “AMELIA GALLEGOS DÍAZ”
DARQUEA 11-01 ENTRE OLMEDO Y CHILE
Riobamba – Ecuador
EVALUACIÓN: I QIMESTRE – III PARCIAL – I APORTE
MATEMÁTICA NOVENO DE BÁSICA “C, D”
PROFESOR: Ms. Edgar Astudillo
ESTUDIANTE: _______________________________________ FECHA: _____ de diciembre del 2014
En este taller individual se utilizan algunos organizadores gráficos para presentar de manera organizada y abreviada los contenidos de los temas vistos en clases. ¡Por favor!.... analícelos con mucha atención, interprételos y complete los elementos que faltan.
A.- SABER SABER:
La división de dos números irracionales, denominados dividendo y __________________
Cada respuesta vale 0.1; el Ítem 1 puntos.

2. Realice con criterio y en forma lógica un mentefacto de: Números irracionales
Cada respuesta vale 0.2; el Ítem 1 puntos.
EJEMPLOS
De las Propiedades de la
Multiplicación de los |Q´
Cerradura: ________________________________________________________________
Conmutativa: ______________________________________________________________
Elemento neutro: ___________________________________________________________
Elemento Inverso: __________________________________________________________
Cada respuesta vale 0.5; el Ítem 2 puntos.

3. B.- SABER HACER:
Resuelva los siguientes ejercicios mediante un proceso lógico:
1.- Sume los siguientes números irracionales.


765,8
- 456,7


2.- Multiplique los siguientes números irracionales.
3,5 3,5
La respuesta vale 1; el Ítem 2 puntos.

4. Llene el siguiente cuestionario del crucigrama anterior: Guíese en el número de ítem (#), en la dirección en la que se llena el ítem (F): (H [horizontal] o V [vertical]) y finalmente realice un ejemplo de las propiedades de la adición y los símbolos correspondientes a las operaciones de irracionales.
#
F
C U E S T I O N A R I O
1
H
2
V
3
V
4
V
5
V
6
H
7
H
8
H
9
H
10
V
ELABORADO
R E V I S A D O
DOCENTE
JEFE DE ÁREA
VICERRECTOR
REPRESENTANTE
NOMBRE
Mg. Edgar Astudillo
Mg. Teresa Melendres
Mg. Rodrigo Alvear
FIRMA
A1
S
O
C2
I
A
T
I
V
A
O
C3
N
P4
P5
N
E6
L
E
M
E
N
T
O
N
E
U
T
R
O
R
U
T
O
I
R7
E
S
T
A
E
D
C
A
A
N
U
I
D
T
C
C
D
U
D8
I
V
I
S
I
Ó
N
T
A10
R
V
A
O
A
A
E9
L
E
M
E
N
T
O
I
N
V
E
R
S
O
Cada respuesta vale 0,3; el Ítem 3 puntos.