SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
Haga clic para modificar el estilo de título del patrón
1
Plan de Marketing Educativo
INSTITUTO MADRE MIRIAM SIMON
Haga clic para modificar el estilo de título del patrón
2
Descripción de nuestra obra lasallista
M A R C A :
E l I n s t i t u t o M a d r e M i r i a m S i m o n e s u n c e n t r o e d u c a t i v o c o n l o s n i v e l e s d e b á s i c o y
d i v e r s i f i c a d o q u e e s t á c o m p r o m e t i d a c o n l a f o r m a c i ó n e d u c a c i ó n h u m a n a y c r i s t i a n a
c u a l i f i c a d a d e j ó v e n e s i n t e g r a l e s , s o l i d a r i o s y p a r t i c i p a t i v o s , c a p a c e s d e s e r a g e n t e s
d e c a m b i o e n e l e n t o r n o l o c a l , 0 g l o b a l y c o m o A s o c i a d o s y C o l a b o r a d o r e s q u e v i v e n e l
c a r i s m a l a s a l l i s t a ” ; t o d o s i n s e r t o s e n u n a s o c i e d a d m u l t i é t n i c a y p l u r i c u l t u r a l .
S E R V I C I O S :
• C i c l o b á s i c o ( p r i m e r o a t e r c e r o )
• B a c h i l l e r a t o e n c i e n c i a s y l e t r a s c o n o r i e n t a c i ó n e n C o m p u t a c i ó n
• B a c h i l l e r a t o e n c i e n c i a s y l e t r a s c o n o r i e n t a c i ó n e n F i n a n z a s y A d m i n i s t r a c i ó n .
S I T U A C I Ó N A C T U A L :
E l I M M S s e f u n d ó e n e l a ñ o 1 9 7 8 a d m i n i s t r a d o p o r S i s t e r M i r i a m S i m o n y e n 1 9 8 1 f u e
a s u m i d o p o r l o s H e r m a n o s d e l a s E s c u e l a s C r i s t i a n a s L a S a l l e - E l E s t o r e s u n a
i n s t i t u c i ó n q u e s e n u t r e d e l a e s p i r i t u a l i d a d l a s a l l i s t a q u e , n a c i d a e n f e e n J e s ú s y e l
c a r i s m a d e s u s a n t o f u n d a d o r J u a n B a u t i s t a d e L a S a l l e , e s t á c o m p r o m e t i d a c o n l a
f o r m a c i ó n y e d u c a c i ó n h u m a n a y c r i s t i a n a c u a l i f i c a d a d e j ó v e n e s i n t e g r a l e s , s o l i d a r i o s
y p a r t i c i p a t i v o s , c a p a c e s d e s e r a g e n t e s d e c a m b i o e n e l e n t o r n o l o c a l y g l o b a l , d e s d e
s u s c a p a c i d a d e s y o p o r t u n i d a d e s a t r a v é s d e l a v i v e n c i a d e l a f e .
2
Haga clic para modificar el estilo de título del patrón
3 3
Análisis situacional de nuestro entorno BENCHMARK
Comunicación Performance Digital Contenido Digital
Lema Territorio Facebook Instagram Facebook Instagram
IMMS
“Educamos en
valores”
Básico
Diversificado
Seguidores:
2.17k
Engagement:
183
Frecuencia
semanal:
2.33
Seguidores:
186
Engagement:
171
Frecuencia
semanal:
2.10
Banners
Historias
Newsletters
Videos
Banners
Newsletters
Historias
Talita Kumi
“Líder e
innovadora
propiciando
comunidades
productivas”
Básico
Seguidores:
1,700
Engagement:
103
Frecuencia
semanal:
1.92
Seguidores:
125
Engagement:
101
Frecuencia
semanal:
1.34
Banners
Newsletters
Videos
Banners
Reels
Historias
Coactemalán
“Comprometido
s con la
excelencia
académica en
el municipio de
El Estor, Izabal”
Primaria
Básico
Diversificado
Seguidores:
4,057
Engagement:
141
Frecuencia
semanal:
3.73
Seguidores:
058
Engagement:
093
Frecuencia
semanal:
1.10
Newsletters
Videos
Banners
Historias
Haga clic para modificar el estilo de título del patrón
4 4
Síntesis del Benchmark
¿Qué es lo que mejor
funciona?
¿Qué haríamos mejor
para nuestra marca?
• El contenido de tendencias
• Newsletters de eventos con estudiantes
• Convocatorias a actividades extracurriculares
• Incrementar la frecuencia de publicaciones
semanales
• Iniciar a publicar en formato reel y en historias
destacadas
Haga clic para modificar el estilo de título del patrón
5 5
QUÉ
CÓMO
POR QUÉ
¿Qué hace nuestra obra educativa lasallista?
Es un centro educativo con los niveles de básico y diversificado que
está comprometida con la formación educación humana y cristiana
cualificada de jóvenes integrales, solidarios y participativos.
¿Cómo lo hacemos?
Por medio de rigurosos programas curriculares que combina la teoría
con la práctica a través de nuestros proyectos de innovación, que les
brinda a nuestros estudiantes por medio de actividades integradas en
diferentes cursos.
¿Por qué lo hacemos?
Para contribuir a la formación científica y tecnológica de estudiantes
integrales en el campo de las finanzas y administración y
computación, con el fin de promover una cultura investigativa,
contextualizada a una sociedad fraterna y equitativa.
Propósito de Marca
Haga clic para modificar el estilo de título del patrón
6
Análisis de nuestra audiencia
-Buyer Persona-
6
¿Quién es?
• Edad 16 años
• Originaria de El Estor, Izabal
• Vive con sus padres
• Le gustan las ventas
• Le motiva hacer zumba todos los días
• Le interesa conocer la historia de
empresas o proyectos.
¿Qué objetivos tiene?
• Finalizar su carrera de bachillerato
en finanzas
• Realizar una carrera en la
universidad de auditoria
• En los próximos 5 años ser
licenciada y estar trabajando.
¿Retos y problemas
detectados?
• Le preocupa la situación socioeconómica
del municipio
• No contar con el apoyo económico de
sus padres para cursar su carrera
¿Digital?
• Consume videos de memes,
tendencias y noticias.
• Usa plataformas como Facebook,
Tik Tok, Instagram
• Suele consumir contenidos en
formatos cortos.
• Sigue contenidos en Youtube de
emprendimiento
Decisor
Haga clic para modificar el estilo de título del patrón
7
Objet ivo General
7
Objetivos SMART
Incrementar el posicionamiento de nuestra marca institucional en la mente de
nuestro público objetivo por medio de un plan estratégico de comunicación 360°
hibrido durante el período de enero a diciembre de 2023, para subir en 20% el
número de conversiones dentro del embudo de marketing.
Objetivos Específicos
Aumentar la visibilidad de la
marca en un 50% en Facebook
e Instagram en los próximos 6
meses por medio de la creación
de contenidos de mucho
significado.
Convertir el 6% de los
visitantes mensuales de
nuestras Redes Sociales en
seguidores potenciales en los
próximos 6 meses.
Liderar nuestro segmento de
público objetivo en las Redes
Sociales creando una
comunidad 15% mayor a
nuestros competidores al
finalizar el período del presente
plan de marketing.
Haga clic para modificar el estilo de título del patrón
8
Estrategia
8
Esquema estratégico
Desarrollar una estrategia de contenidos en nuestras redes sociales y sitio web
para llegar a nuevas audiencias mediante una comunicación integral 360° hibrido
y campañas de activación.
Acciones
Always on
content
Comunicación
hibrido 360°
Distribución de
contenido
Activation
content
Branding
corporativo
KPI’s de seguimiento y monitoreo
Haga clic para modificar el estilo de título del patrón
9
Always Content
9
Planteamiento de acciones
Acciones
Publicaciones
institucionales
Newsletter Conmemorativo
Comunicados
institucionales
Activación de
contenido
Buyer Persona
Jóvenes interesados en desarrollar
una carrera profesional bajo
programas curriculares teóricos-
prácticos en las áreas de Finanzas
y Administración y Computación.
Propósito de Marca
Contribuir a la formación científica
y tecnológica de profesionales
integrales en el campo de las
finanzas y la tecnología, con el fin
de promover una cultura
investigativa, contextualizada a
una sociedad fraterna y equitativa.
Mensaje de marca:
“Educamos promoviendo la formación de los jóvenes en los valores y actitudes que contribuyan a
la formación del hombre y de la mujer”
Haga clic para modificar el estilo de título del patrón
10
10
Planteamiento de acciones
Esquema de
comunicación 360°
híbrido
ATL
BTL
TTL
TTL
OFFLIN
E
OFFLIN
E
ONLINE
SITIO
WEB
Para la comunicación de
nuestras acciones Always On
Content, debemos de construir
a partir de nuestros canales de
comunicación, un esquema de
comunicación 360° híbrido.
Este esquema nos permitirá
claramente seleccionar los
canales a utilizar para la
distribución de nuestro
contenido.
Haga clic para modificar el estilo de título del patrón
11
11
Planteamiento de acciones
Activation content
Las acciones Activation
Content, será para generar
contenido producto
campañas eventuales que
desarrollemos en nuestras
obras educativas, para
aumentar la atención de
nuestra audiencia y público
objetivo.
Campañas Eventuales
Haga clic para modificar el estilo de título del patrón
12
12
KPI’s de Seguimiento
Implementación de KPI’s
Publicaciones Redes Sociales
1. Personas alcanzadas
2. Efectividad de alcance
3. Interacciones generadas
1. Alcance de nuestra página
2. Visitas a nuestra página
3. Nuevos Me Gusta o
seguidores
Los KPI’s (Key Performance Indicators o Indicadores
Clave de Rendimiento) tendrán la finalidad de medir la
eficacia de los objetivos, estrategia y acciones
implementados en este plan de marketing para saber
qué es lo que mejor está dando resultados y que es lo
que no está funcionando.

Más contenido relacionado

Similar a Plan de Marketing Educativo-IMMS.pptx

Proyecto Servicio de Taller mecanico.pdf
Proyecto Servicio de Taller mecanico.pdfProyecto Servicio de Taller mecanico.pdf
Proyecto Servicio de Taller mecanico.pdfKarenLenaTeranClaure
 
Presentación de Servicios StickMan Media
Presentación de Servicios StickMan MediaPresentación de Servicios StickMan Media
Presentación de Servicios StickMan MediaAdrià Muñoz
 
Ambiente de aprendizaje
Ambiente de aprendizajeAmbiente de aprendizaje
Ambiente de aprendizajeGDozAlvarado
 
Alabadas -La Igualdad de Género es un buen negocio-
Alabadas -La Igualdad de Género es un buen negocio-Alabadas -La Igualdad de Género es un buen negocio-
Alabadas -La Igualdad de Género es un buen negocio-Jorgelina Albano
 
presentacion escolar educativo rosa pastel
presentacion escolar educativo rosa pastelpresentacion escolar educativo rosa pastel
presentacion escolar educativo rosa pastelAngelJose67
 
Factura electrónica con SAP
Factura electrónica con SAPFactura electrónica con SAP
Factura electrónica con SAPXavier Terré
 
Shirley samara morales martinez m01_s4pi
Shirley samara  morales martinez m01_s4piShirley samara  morales martinez m01_s4pi
Shirley samara morales martinez m01_s4piShirleyMorales19
 
Plataformas Virtuales
Plataformas VirtualesPlataformas Virtuales
Plataformas VirtualesJosuei97
 
J MARIN Labs Digital Disruption
J MARIN Labs Digital DisruptionJ MARIN Labs Digital Disruption
J MARIN Labs Digital DisruptionJ MARIN Labs
 
4. las empresas aprovechan
4. las empresas aprovechan4. las empresas aprovechan
4. las empresas aprovechanGonzalo TALO
 
5 ingredientes indispensables para hacer branding en los medios digitales
5 ingredientes indispensables para hacer branding en los medios digitales 5 ingredientes indispensables para hacer branding en los medios digitales
5 ingredientes indispensables para hacer branding en los medios digitales Anneliese Hagel
 
OFERTA DE FORMACIÓN FACULTY BROKERS 2011
OFERTA DE FORMACIÓN FACULTY BROKERS 2011OFERTA DE FORMACIÓN FACULTY BROKERS 2011
OFERTA DE FORMACIÓN FACULTY BROKERS 2011FACULTY BROKERS
 
Guía para promotoras y promotores educativos comunitarios.pdf
Guía para promotoras y promotores educativos comunitarios.pdfGuía para promotoras y promotores educativos comunitarios.pdf
Guía para promotoras y promotores educativos comunitarios.pdfjesuspedroGamarra
 
Elementos de la planeacion.
Elementos de la planeacion. Elementos de la planeacion.
Elementos de la planeacion. Luis Caracho
 
Javiera Soto - eCommerce Day Chile Online [Live] Experience
Javiera Soto - eCommerce Day Chile Online [Live] ExperienceJaviera Soto - eCommerce Day Chile Online [Live] Experience
Javiera Soto - eCommerce Day Chile Online [Live] ExperienceeCommerce Institute
 
Plan social media. Hobetuz. 01
Plan social media. Hobetuz. 01Plan social media. Hobetuz. 01
Plan social media. Hobetuz. 01yongarin.com
 

Similar a Plan de Marketing Educativo-IMMS.pptx (20)

Proyecto Servicio de Taller mecanico.pdf
Proyecto Servicio de Taller mecanico.pdfProyecto Servicio de Taller mecanico.pdf
Proyecto Servicio de Taller mecanico.pdf
 
Presentación de Servicios StickMan Media
Presentación de Servicios StickMan MediaPresentación de Servicios StickMan Media
Presentación de Servicios StickMan Media
 
Ambiente de aprendizaje
Ambiente de aprendizajeAmbiente de aprendizaje
Ambiente de aprendizaje
 
Alabadas -La Igualdad de Género es un buen negocio-
Alabadas -La Igualdad de Género es un buen negocio-Alabadas -La Igualdad de Género es un buen negocio-
Alabadas -La Igualdad de Género es un buen negocio-
 
presentacion escolar educativo rosa pastel
presentacion escolar educativo rosa pastelpresentacion escolar educativo rosa pastel
presentacion escolar educativo rosa pastel
 
Desarrollo local gestión
Desarrollo local gestiónDesarrollo local gestión
Desarrollo local gestión
 
Portfolio Frances Fuentes W.
Portfolio Frances Fuentes W.Portfolio Frances Fuentes W.
Portfolio Frances Fuentes W.
 
Factura electrónica con SAP
Factura electrónica con SAPFactura electrónica con SAP
Factura electrónica con SAP
 
Shirley samara morales martinez m01_s4pi
Shirley samara  morales martinez m01_s4piShirley samara  morales martinez m01_s4pi
Shirley samara morales martinez m01_s4pi
 
Plataformas Virtuales
Plataformas VirtualesPlataformas Virtuales
Plataformas Virtuales
 
J MARIN Labs Digital Disruption
J MARIN Labs Digital DisruptionJ MARIN Labs Digital Disruption
J MARIN Labs Digital Disruption
 
4. las empresas aprovechan
4. las empresas aprovechan4. las empresas aprovechan
4. las empresas aprovechan
 
5 ingredientes indispensables para hacer branding en los medios digitales
5 ingredientes indispensables para hacer branding en los medios digitales 5 ingredientes indispensables para hacer branding en los medios digitales
5 ingredientes indispensables para hacer branding en los medios digitales
 
OFERTA DE FORMACIÓN FACULTY BROKERS 2011
OFERTA DE FORMACIÓN FACULTY BROKERS 2011OFERTA DE FORMACIÓN FACULTY BROKERS 2011
OFERTA DE FORMACIÓN FACULTY BROKERS 2011
 
Guía para promotoras y promotores educativos comunitarios.pdf
Guía para promotoras y promotores educativos comunitarios.pdfGuía para promotoras y promotores educativos comunitarios.pdf
Guía para promotoras y promotores educativos comunitarios.pdf
 
Elementos de la planeacion.
Elementos de la planeacion. Elementos de la planeacion.
Elementos de la planeacion.
 
Javiera Soto - eCommerce Day Chile Online [Live] Experience
Javiera Soto - eCommerce Day Chile Online [Live] ExperienceJaviera Soto - eCommerce Day Chile Online [Live] Experience
Javiera Soto - eCommerce Day Chile Online [Live] Experience
 
Taller unidad 2
Taller unidad 2Taller unidad 2
Taller unidad 2
 
Coaching Comercial
Coaching ComercialCoaching Comercial
Coaching Comercial
 
Plan social media. Hobetuz. 01
Plan social media. Hobetuz. 01Plan social media. Hobetuz. 01
Plan social media. Hobetuz. 01
 

Más de Freddy Caal

Tipos de Teclado.ppsx
Tipos de Teclado.ppsxTipos de Teclado.ppsx
Tipos de Teclado.ppsxFreddy Caal
 
DERECHOS INDIVI. Y Colectivos.docx
DERECHOS INDIVI. Y Colectivos.docxDERECHOS INDIVI. Y Colectivos.docx
DERECHOS INDIVI. Y Colectivos.docxFreddy Caal
 
PLANTILLA DEL DIAGNOSTICO EMPRESARIAL.docx
PLANTILLA DEL DIAGNOSTICO EMPRESARIAL.docxPLANTILLA DEL DIAGNOSTICO EMPRESARIAL.docx
PLANTILLA DEL DIAGNOSTICO EMPRESARIAL.docxFreddy Caal
 
CARTA DE CONFIRMACIÓN.pdf
CARTA DE CONFIRMACIÓN.pdfCARTA DE CONFIRMACIÓN.pdf
CARTA DE CONFIRMACIÓN.pdfFreddy Caal
 
Nuevas tecnologías aplicadas a las necesidades educativas especiales guía par...
Nuevas tecnologías aplicadas a las necesidades educativas especiales guía par...Nuevas tecnologías aplicadas a las necesidades educativas especiales guía par...
Nuevas tecnologías aplicadas a las necesidades educativas especiales guía par...Freddy Caal
 
Temario recuperacion 2022-1° básico
Temario recuperacion 2022-1° básicoTemario recuperacion 2022-1° básico
Temario recuperacion 2022-1° básicoFreddy Caal
 
Trabajo de investigación-Primero Básico
Trabajo de investigación-Primero BásicoTrabajo de investigación-Primero Básico
Trabajo de investigación-Primero BásicoFreddy Caal
 
Dosificación de aprendizajes computacion 2015
Dosificación de aprendizajes computacion 2015Dosificación de aprendizajes computacion 2015
Dosificación de aprendizajes computacion 2015Freddy Caal
 
Dosificación de aprendizajes básico la salle 2015
Dosificación de aprendizajes básico la salle 2015Dosificación de aprendizajes básico la salle 2015
Dosificación de aprendizajes básico la salle 2015Freddy Caal
 
Educación en la fe cartel
Educación en la fe cartelEducación en la fe cartel
Educación en la fe cartelFreddy Caal
 
Boletin informativo en red no. 1
Boletin informativo en red no. 1Boletin informativo en red no. 1
Boletin informativo en red no. 1Freddy Caal
 
5. manual de funciones cultura
5. manual de funciones cultura5. manual de funciones cultura
5. manual de funciones culturaFreddy Caal
 

Más de Freddy Caal (12)

Tipos de Teclado.ppsx
Tipos de Teclado.ppsxTipos de Teclado.ppsx
Tipos de Teclado.ppsx
 
DERECHOS INDIVI. Y Colectivos.docx
DERECHOS INDIVI. Y Colectivos.docxDERECHOS INDIVI. Y Colectivos.docx
DERECHOS INDIVI. Y Colectivos.docx
 
PLANTILLA DEL DIAGNOSTICO EMPRESARIAL.docx
PLANTILLA DEL DIAGNOSTICO EMPRESARIAL.docxPLANTILLA DEL DIAGNOSTICO EMPRESARIAL.docx
PLANTILLA DEL DIAGNOSTICO EMPRESARIAL.docx
 
CARTA DE CONFIRMACIÓN.pdf
CARTA DE CONFIRMACIÓN.pdfCARTA DE CONFIRMACIÓN.pdf
CARTA DE CONFIRMACIÓN.pdf
 
Nuevas tecnologías aplicadas a las necesidades educativas especiales guía par...
Nuevas tecnologías aplicadas a las necesidades educativas especiales guía par...Nuevas tecnologías aplicadas a las necesidades educativas especiales guía par...
Nuevas tecnologías aplicadas a las necesidades educativas especiales guía par...
 
Temario recuperacion 2022-1° básico
Temario recuperacion 2022-1° básicoTemario recuperacion 2022-1° básico
Temario recuperacion 2022-1° básico
 
Trabajo de investigación-Primero Básico
Trabajo de investigación-Primero BásicoTrabajo de investigación-Primero Básico
Trabajo de investigación-Primero Básico
 
Dosificación de aprendizajes computacion 2015
Dosificación de aprendizajes computacion 2015Dosificación de aprendizajes computacion 2015
Dosificación de aprendizajes computacion 2015
 
Dosificación de aprendizajes básico la salle 2015
Dosificación de aprendizajes básico la salle 2015Dosificación de aprendizajes básico la salle 2015
Dosificación de aprendizajes básico la salle 2015
 
Educación en la fe cartel
Educación en la fe cartelEducación en la fe cartel
Educación en la fe cartel
 
Boletin informativo en red no. 1
Boletin informativo en red no. 1Boletin informativo en red no. 1
Boletin informativo en red no. 1
 
5. manual de funciones cultura
5. manual de funciones cultura5. manual de funciones cultura
5. manual de funciones cultura
 

Último

BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Baker Publishing Company
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxMapyMerma1
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 

Último (20)

DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 

Plan de Marketing Educativo-IMMS.pptx

  • 1. Haga clic para modificar el estilo de título del patrón 1 Plan de Marketing Educativo INSTITUTO MADRE MIRIAM SIMON
  • 2. Haga clic para modificar el estilo de título del patrón 2 Descripción de nuestra obra lasallista M A R C A : E l I n s t i t u t o M a d r e M i r i a m S i m o n e s u n c e n t r o e d u c a t i v o c o n l o s n i v e l e s d e b á s i c o y d i v e r s i f i c a d o q u e e s t á c o m p r o m e t i d a c o n l a f o r m a c i ó n e d u c a c i ó n h u m a n a y c r i s t i a n a c u a l i f i c a d a d e j ó v e n e s i n t e g r a l e s , s o l i d a r i o s y p a r t i c i p a t i v o s , c a p a c e s d e s e r a g e n t e s d e c a m b i o e n e l e n t o r n o l o c a l , 0 g l o b a l y c o m o A s o c i a d o s y C o l a b o r a d o r e s q u e v i v e n e l c a r i s m a l a s a l l i s t a ” ; t o d o s i n s e r t o s e n u n a s o c i e d a d m u l t i é t n i c a y p l u r i c u l t u r a l . S E R V I C I O S : • C i c l o b á s i c o ( p r i m e r o a t e r c e r o ) • B a c h i l l e r a t o e n c i e n c i a s y l e t r a s c o n o r i e n t a c i ó n e n C o m p u t a c i ó n • B a c h i l l e r a t o e n c i e n c i a s y l e t r a s c o n o r i e n t a c i ó n e n F i n a n z a s y A d m i n i s t r a c i ó n . S I T U A C I Ó N A C T U A L : E l I M M S s e f u n d ó e n e l a ñ o 1 9 7 8 a d m i n i s t r a d o p o r S i s t e r M i r i a m S i m o n y e n 1 9 8 1 f u e a s u m i d o p o r l o s H e r m a n o s d e l a s E s c u e l a s C r i s t i a n a s L a S a l l e - E l E s t o r e s u n a i n s t i t u c i ó n q u e s e n u t r e d e l a e s p i r i t u a l i d a d l a s a l l i s t a q u e , n a c i d a e n f e e n J e s ú s y e l c a r i s m a d e s u s a n t o f u n d a d o r J u a n B a u t i s t a d e L a S a l l e , e s t á c o m p r o m e t i d a c o n l a f o r m a c i ó n y e d u c a c i ó n h u m a n a y c r i s t i a n a c u a l i f i c a d a d e j ó v e n e s i n t e g r a l e s , s o l i d a r i o s y p a r t i c i p a t i v o s , c a p a c e s d e s e r a g e n t e s d e c a m b i o e n e l e n t o r n o l o c a l y g l o b a l , d e s d e s u s c a p a c i d a d e s y o p o r t u n i d a d e s a t r a v é s d e l a v i v e n c i a d e l a f e . 2
  • 3. Haga clic para modificar el estilo de título del patrón 3 3 Análisis situacional de nuestro entorno BENCHMARK Comunicación Performance Digital Contenido Digital Lema Territorio Facebook Instagram Facebook Instagram IMMS “Educamos en valores” Básico Diversificado Seguidores: 2.17k Engagement: 183 Frecuencia semanal: 2.33 Seguidores: 186 Engagement: 171 Frecuencia semanal: 2.10 Banners Historias Newsletters Videos Banners Newsletters Historias Talita Kumi “Líder e innovadora propiciando comunidades productivas” Básico Seguidores: 1,700 Engagement: 103 Frecuencia semanal: 1.92 Seguidores: 125 Engagement: 101 Frecuencia semanal: 1.34 Banners Newsletters Videos Banners Reels Historias Coactemalán “Comprometido s con la excelencia académica en el municipio de El Estor, Izabal” Primaria Básico Diversificado Seguidores: 4,057 Engagement: 141 Frecuencia semanal: 3.73 Seguidores: 058 Engagement: 093 Frecuencia semanal: 1.10 Newsletters Videos Banners Historias
  • 4. Haga clic para modificar el estilo de título del patrón 4 4 Síntesis del Benchmark ¿Qué es lo que mejor funciona? ¿Qué haríamos mejor para nuestra marca? • El contenido de tendencias • Newsletters de eventos con estudiantes • Convocatorias a actividades extracurriculares • Incrementar la frecuencia de publicaciones semanales • Iniciar a publicar en formato reel y en historias destacadas
  • 5. Haga clic para modificar el estilo de título del patrón 5 5 QUÉ CÓMO POR QUÉ ¿Qué hace nuestra obra educativa lasallista? Es un centro educativo con los niveles de básico y diversificado que está comprometida con la formación educación humana y cristiana cualificada de jóvenes integrales, solidarios y participativos. ¿Cómo lo hacemos? Por medio de rigurosos programas curriculares que combina la teoría con la práctica a través de nuestros proyectos de innovación, que les brinda a nuestros estudiantes por medio de actividades integradas en diferentes cursos. ¿Por qué lo hacemos? Para contribuir a la formación científica y tecnológica de estudiantes integrales en el campo de las finanzas y administración y computación, con el fin de promover una cultura investigativa, contextualizada a una sociedad fraterna y equitativa. Propósito de Marca
  • 6. Haga clic para modificar el estilo de título del patrón 6 Análisis de nuestra audiencia -Buyer Persona- 6 ¿Quién es? • Edad 16 años • Originaria de El Estor, Izabal • Vive con sus padres • Le gustan las ventas • Le motiva hacer zumba todos los días • Le interesa conocer la historia de empresas o proyectos. ¿Qué objetivos tiene? • Finalizar su carrera de bachillerato en finanzas • Realizar una carrera en la universidad de auditoria • En los próximos 5 años ser licenciada y estar trabajando. ¿Retos y problemas detectados? • Le preocupa la situación socioeconómica del municipio • No contar con el apoyo económico de sus padres para cursar su carrera ¿Digital? • Consume videos de memes, tendencias y noticias. • Usa plataformas como Facebook, Tik Tok, Instagram • Suele consumir contenidos en formatos cortos. • Sigue contenidos en Youtube de emprendimiento Decisor
  • 7. Haga clic para modificar el estilo de título del patrón 7 Objet ivo General 7 Objetivos SMART Incrementar el posicionamiento de nuestra marca institucional en la mente de nuestro público objetivo por medio de un plan estratégico de comunicación 360° hibrido durante el período de enero a diciembre de 2023, para subir en 20% el número de conversiones dentro del embudo de marketing. Objetivos Específicos Aumentar la visibilidad de la marca en un 50% en Facebook e Instagram en los próximos 6 meses por medio de la creación de contenidos de mucho significado. Convertir el 6% de los visitantes mensuales de nuestras Redes Sociales en seguidores potenciales en los próximos 6 meses. Liderar nuestro segmento de público objetivo en las Redes Sociales creando una comunidad 15% mayor a nuestros competidores al finalizar el período del presente plan de marketing.
  • 8. Haga clic para modificar el estilo de título del patrón 8 Estrategia 8 Esquema estratégico Desarrollar una estrategia de contenidos en nuestras redes sociales y sitio web para llegar a nuevas audiencias mediante una comunicación integral 360° hibrido y campañas de activación. Acciones Always on content Comunicación hibrido 360° Distribución de contenido Activation content Branding corporativo KPI’s de seguimiento y monitoreo
  • 9. Haga clic para modificar el estilo de título del patrón 9 Always Content 9 Planteamiento de acciones Acciones Publicaciones institucionales Newsletter Conmemorativo Comunicados institucionales Activación de contenido Buyer Persona Jóvenes interesados en desarrollar una carrera profesional bajo programas curriculares teóricos- prácticos en las áreas de Finanzas y Administración y Computación. Propósito de Marca Contribuir a la formación científica y tecnológica de profesionales integrales en el campo de las finanzas y la tecnología, con el fin de promover una cultura investigativa, contextualizada a una sociedad fraterna y equitativa. Mensaje de marca: “Educamos promoviendo la formación de los jóvenes en los valores y actitudes que contribuyan a la formación del hombre y de la mujer”
  • 10. Haga clic para modificar el estilo de título del patrón 10 10 Planteamiento de acciones Esquema de comunicación 360° híbrido ATL BTL TTL TTL OFFLIN E OFFLIN E ONLINE SITIO WEB Para la comunicación de nuestras acciones Always On Content, debemos de construir a partir de nuestros canales de comunicación, un esquema de comunicación 360° híbrido. Este esquema nos permitirá claramente seleccionar los canales a utilizar para la distribución de nuestro contenido.
  • 11. Haga clic para modificar el estilo de título del patrón 11 11 Planteamiento de acciones Activation content Las acciones Activation Content, será para generar contenido producto campañas eventuales que desarrollemos en nuestras obras educativas, para aumentar la atención de nuestra audiencia y público objetivo. Campañas Eventuales
  • 12. Haga clic para modificar el estilo de título del patrón 12 12 KPI’s de Seguimiento Implementación de KPI’s Publicaciones Redes Sociales 1. Personas alcanzadas 2. Efectividad de alcance 3. Interacciones generadas 1. Alcance de nuestra página 2. Visitas a nuestra página 3. Nuevos Me Gusta o seguidores Los KPI’s (Key Performance Indicators o Indicadores Clave de Rendimiento) tendrán la finalidad de medir la eficacia de los objetivos, estrategia y acciones implementados en este plan de marketing para saber qué es lo que mejor está dando resultados y que es lo que no está funcionando.