Este documento presenta la unidad de aprendizaje "Introducción a la Tecnología" para la Licenciatura en Ciencias Aplicadas al Deporte. La unidad busca que los estudiantes aprendan a utilizar aplicaciones como Word, PowerPoint, Excel y herramientas para crear páginas web para organizar y dirigir actividades deportivas de manera eficiente. La unidad consta de contenidos sobre el uso de diferentes aplicaciones y el desarrollo de una página web básica. Los estudiantes serán evaluados a través de exposiciones prá

1. Escuela de Ciencias del Deporte
Licenciatura en Ciencias Aplicadas al Deporte
Unidad de Aprendizaje
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Programas de Unidades de Aprendizaje por Competencias
1. IDENTIFICACIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
Unidad Académica: Escuela de Ciencias del Deporte
Programa Educativo: Licenciatura en Ciencias Aplicadas al deporte
Nombre de la Unidad de Aprendizaje: Introducción a la Tecnología
Programa Elaborado por: L.I Jorge Guillermo Osorio Arce
L.I Mauricio Martínez Figueroa
Fecha de
Elaboración:
Fecha de Revisión y
Actualización:
Fecha de Aprobación por los H.H. Consejos:
Octubre 2012 Técnico:
Comisión Académica de Área: 8 de Marzo del 2013
Consejo Universitario: 22 de Marzo del 2013
Clave: Horas de Teoría: Horas de
Práctica:
Total de
Horas:
Créditos: Etapa de
Formación:
Semestre:
CADDIN03 30 45 75 7 Disciplinar Segundo
Eje de Formación: Tipo de Unidad de
Aprendizaje:
Carácter de la Unidad de
Aprendizaje:
Modalidad:
Integradora Curso-Taller Obligatoria Presencial
Prerrequisitos: Unidad (es) de Aprendizaje
Antecedente Recomendadas:
Unidad (es) de Aprendizaje
Consecuentes Recomendadas:
Conocer y entender conceptos
computacionales, como un Sistema operativo,
Hardware, Software, Windows, Internet
Ventana, Barra, Carpeta. Así como el
funcionamiento de una computadora.
Tecnologías Aplicadas al Deporte
2.- PRESENTACION:
Los licenciados en Cultura Física y Deporte requieren manejar eficientemente la información usando con ello las nuevas
tecnologías de la información, aplicándolas a su ámbito laboral.
La unidad de aprendizaje “Introducción a la Tecnología” del área disciplinar de la licenciatura en CAD permite al alumno
ser capaz de proponer y realizar documentos técnicos de gran nivel, así como realizar presentaciones ejecutivas, usando
herramientas computacionales. Para ello el docente aplica y desarrolla dentro del aula y centro de computo diversas
estrategias para que el alumno logre las competencias genéricas y especificas establecidas en el propósito de la unidad,
en los objetivos de la licenciatura y en el perfil de egreso de la licenciatura, entre estas estrategias se encuentran: La
revisión documental, lecturas, presentaciones individuales y por equipo, uso de tecnologías de la información y
comunicación. (uso de Software, sitios web,)
3.- PROPOSITO DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA:
Al finalizar la unidad de aprendizaje el estudiante conocerá y aprenderá a ejecutar aplicaciones de Office, como Word,
Power Point y herramientas de Excel y la creación de pagina Web, que permitan organizar, programar y dirigir
eficientemente las actividades deportivas, llevándolo a cabo con responsabilidad, compromiso y profesionalismo.
4.- ESTRUCTURA DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:
CONTENIDOS: SECUENCIA TEMÁTICA:
1) Word a. Opciones de guardado
a. Plantilla
b. Pdf
b. Seguridad
c. Creación de plantillas
d. Hoja de estilos
e. Opciones de pegado
f. Tablas

2. Escuela de Ciencias del Deporte
Licenciatura en Ciencias Aplicadas al Deporte
Unidad de Aprendizaje
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2) PowerPoint
3) Excel
4) Diseño de una página Web básica
5) Creación de un sitio Web
g. Imágenes y gráficos
h. Combinar correspondencia
i. Esquemas
a. Vistas
b. Trabajar con diapositivas
c. Patrón de documentos
d. Manejar objetos
e. Trabajar con textos
f. Animaciones y Transiciones
g. Publicación
a. Operaciones con archivos
b. Manipulando celdas
c. Datos y Funciones
d. Insertar y eliminar elementos
e. Graficos
f. Imágenes, Diagramas y títulos
g. Esquemas y Vistas
h. Exportar e Importar datos
i. Tablas de Excel
j. Tablas dinámicas
k. Macros y compartir documentos
a. Maquetación web
b. Conceptos básicos de dreamweaver
c. Entorno
d. Texto, propiedades y formatos
e. Hiperenlaces
f. Imágenes
g. Tablas, marcos
h. Plantillas
i. Capas
j. Estilos css avanzado
a. Introducción
b. Crear o editar un sitio web sin internet
c. Abrir un sitio
d. Ver el sitio
e. Subir archivos al servidor
f. Administrar y dar mantenimiento a la página web
5.- BIBLIOGRAFIA:
BASICA:
Pérez López, Cesar. (2008). Domine Excel 2007. México DF: Ed. Ra - Ma
Pascual González, Francisco. (2008) Adobe Dreamweaver Cs5. México DF: Ed. Ra - Ma
Pascual González, Francisco / Morales Gómez, María Del Carmen. (2008) Domine Office 2010. México DF: Ed. Ra-Ma
COMPLEMENTARIA:
6.- DESARROLLO DE CADA UNIDAD DE COMPETENCIA:
UNIDAD DE COMPETENCIA 1: ELEMENTOS DE LA COMPETENCIA:
Conocimientos: Habilidades: Actitudes y
Valores:
PROPOSITO DE UNIDAD DE
COMPETENCIA:

3. Escuela de Ciencias del Deporte
Licenciatura en Ciencias Aplicadas al Deporte
Unidad de Aprendizaje
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Estrategias Didácticas Recomendadas: Recursos Didácticos Requeridos: Tiempo
Estimado:
7.- EVALUACION:
Criterios de Desempeños: Productos o Evidencias:
En esta unidad de aprendizaje el docente la conducirá
mediante la integración de los elementos de la Dirección
Deportiva al desarrollo o implantación de las TICS, a través
del manejo adecuado de herramientas y equipos, durante
el presente taller el estudiante realizara proceso de
investigación documental, exposiciones practicas y “trabajo
continuo” integrado a la página Web la cual se evaluara
permanentemente durante el periodo con una orientación
hacia la sistematización de programas y trabajo final de
proyección
Exposiciones Prácticas
Investigación Documental
Trabajos en la plataforma.
Trabajo Final en Proyección
8.- CRITERIOS DE EVALUACION:
60% de calificación aprobatoria
80% asistencia mínima
80% de evidencias de aprendizaje
9.- BIBLIOGRAFIA:
BASICA:
COMPLEMENTARIA: