software para crear cursos virtuales

3. es un espacio educativo alojado en la web,
conformado por un conjunto de herramientas
informáticas o sistema de software que
posibilitan la interacción didáctica (Salinas
2011). Según Colombia Digital (2015) los
EVA "se consideran una tecnología para
crear y desarrollar cursos o modelos de
formación didácticos en la web". Son
espacios con accesos restringidos solo para
usuarios que respondan a roles de docentes
o alumnos.

4. Se pueden crear y asignar cuestionarios,
exámenes, tareas desde el celular, tableta o la
web. Así mismo los alumnos pueden acceder a los
mismos y contestarlos desde allí.

5. Socrative:es una plataforma educativa cuyo valor
agregado es que se puede utilizar en todos los
dispositivos móviles que tengas. Se pueden crear y
asignar cuestionarios, exámenes, tareas desde el
celular, tableta o la web. Así mismo los alumnos pueden
acceder a los mismos y contestarlos desde allí.
Edmodo:, una plataforma educativa que permite
crear/unirse a grupos, organizar clases y generar
comunidad tanto con otros profesores como con
alumnos. Además puedes integrar App como Aviary
Editor, SchoolTube, agregar badges a los alumnos por
sus méritos y utilizar los diversos recursos que
brinda la plataforma.

6. Mindmeister:Ya sea para preparar una clase o simplemente
una lluvia de ideas, a veces una hoja de papel no es
suficiente. Mindmeister es una excelente herramienta
(gratuita) para lograr mapas mentales ágiles y fáciles de
crear. Además puedes agregarle iconos, personalizar los
colores y una vez finalizada exportar el mapa como
imagen o pdf.
Popplet:Si lo que buscas es plasmar tus ideas y
organizarlas en algo más que un mapa mental, estás
buscando a Popplet. Esta herramienta es simple de utilizar
pero tiene muchas posibilidades de personalización.
Puedes agregar imágenes, modificar tamaños e inclusive
realizar presentaciones.

7. 1. Flexible.
2. Independencia de la plataforma
3. Construcción en base a Estándares
4. Acceso, seguridad y configurabilidad.
5. Ayuda en Línea
6. Proveer mecanismos automáticos para la publicación y
actualización de contenidos.
7. Proveer diferentes modos (canales) de comunicación

8. Una de las ventajas es que respaldan la interacción
grupal, al mismo tiempo que permite la conversación
privada entre los estudiantes. Este medio es ideal para
llevar a cabo evaluaciones del curso; en este caso el
docente prepara una serie de preguntas y las plantea
durante la realización del encuentro con sus
estudiantes. Todos los participantes responden y, al
mismo tiempo, pueden hacer observaciones sobre los
comentarios expresados por los demás compañeros.
Todos los participantes pueden contribuir
simultáneamente mientras el sistema los identifica
automáticamente y al finalizar aparece una
transcripción del encuentro. No obstante, es necesario
resaltar que estas herramientas sólo pueden ser
utilizadas conectados a Internet.

9. Este programa no es muy común, ya que son pocas las personas
que lo conocen, inclusive no saben que existe, también es muy
tedioso cuando se están construyendo los mapas conceptuales,
otra desventaja es que se tarda mucho tiempo en construir los
mapas conceptuales, no es muy integral, pienso que le faltan
más herramientas didácticas, es un programa que necesita más
modificación y que su imagen sea más nítida y no opacas. Otra
desventaja es que no puede ser utilizado por todas las personas,
ya que mucha de las personas no tienes computar, lo que
dificulta el uso de este software.

10. La mayoría de estas aplicaciones son gratuitas para
todos los usuarios.