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UNIDAD EDUCATIVA MUNICIPAL ANTONIO JOSE DE SUCRE



MANEJO PARA TECNOLOGIAS DE CURSOS VIRTUALES



              AULA # 6



     AñO : 2011 – 2012



ALUMNA: GLORIA VELASCO CASTILLO
CUADRO COMPARATIVO DE LA EDUCACION FILANDESA Y ECUATORIANA



FINLANDIA                                ECUADOR

-PA{IS PEQUEÑO CON EXELENTE              -PAIS PEQUEÑO,FALTA DE TECNOLOGIAS
                                             Y PRESUPUESTO PARA EDUCACION.
   TECNOLOGIA Y EDUCACI{ON. A
   NIVEL MUNDIAL.                        -NO SOMOS BIEN REMUNERADOS, SIN
                                              MARGENES DE LIBERTADD.
-MAESTROS ALTAMENTE CALIFICADOS
                                         -EN ECUADOR ES LO
    ,REMUNERADOS Y VALORADOS                  CONTRARIO,DEMASIADA CARGA
    SOCIALMENTE.                              HORARIA, EDUCACION MUY
                                              TEMPRANA Y GASTOS DE UNIFORMES
-HORAS DE CLASE 4 , DEDE LOS 7                PARA PADRES DE FAMILIA..
    AÑOS DE EDAD, SIN UNIFORMES
    LOS ESTUDIANTES.                     - EN NUESTRO PAIS NO DAN
                                              OPORTUNIDAD PARA TODOS,NO ES
-NO SEGREGAN ALUMNOS DE                       PERSONALIZADA LO CUAL ES BAJO
                                              SU RENDIMIENTO.
    ACUERDO A SU INTELIGENCIA Y
    RENDIMIENTO.
                                         -EXISTE DEMASIADA PRESION, CON
-NO EXISTEN NI INSPECTORES NI                PAPELEOS,SIN SER PRACTICOS, SIN
    SUPERVISORES DE EDUCACION.               HABERNOS CAPACITADO DE
                                             ACUERDO A NUESTRA ESPECIALIDAD
                                             NOS SUPERVISAN.
COMPARACION DE LA EDUCACION DE FINLANDIA CON ECUADOR


    FINLANDIA                              ECUADOR
-   EL GOBIERNO BRINDA
    MATERIALES NECESARIOS SIN     -SON MATERIALES Y UNIFORMEN SON
    NINGUN COSTO.                     FINANCIADOS EN SU MAYOR
                                      TOTALIDAD POR SUS PADRES..
-   LA EDUCACION SE MANTIENE
    FUERA DEL DEBATE POLITICO.    -   LA EDUCACION ES POLITIZADA EN
                                      TODO SENTIDO.
-   EN EL HOGAR APRENDEN A
    DESARROLLARSE DESDFE NIIÑOS   -   NO SON MUY RESPONSABLES,
    EN SENTIDO DE                     SON SOBREPOTEGIDOS ALGUNOS
    RESPONSABILIDAD.                  NIÑOS Y OTROS SON SOLOS
                                      DEBIDO A LA MIGRACI{ON.
ALUMNOS

   FINLANDIA                                    ECUADOR
Tienen gran libertad de expresión,         Son mas cuestionados, y a veces no son
   son escuchados y sus opiniones              escuchadas sus opiniones.
   son tenidas en cuenta.
   * Llaman a sus profesores por           Solo algunos maestros somos llamados
   sus nombres, sin títulos ni tratos          por el nombre otros les encantan los
   deferenciales.                              títulos .
   * Permanecen en el mismo
   plantel durante toda su                 Existe mucha inconformidad de las
   educación básica (9 años).                   instituciones sea por la educación o
   * No tienen uniformes.                       por la migración.
   * Cuidan el mobiliario y el             Son diferenciados de cada institución
   material escolar, que es pagado             por el uniforme que llevan siendo a
   por el municipio. No hay pintadas           veces ventaja en otras no.
   en las paredes ni en los baños ni
   garabatos en los pupitres ni            No tienen todo s el sentido de
   colillas de cigarrillos por el suelo.        responsabilidad y buena educación{
                                                desde sus hogares poniendo en
                                                pr{actica sus malas costumbres de
                                                desaseo. NO TODOS SON ASI

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Cuadro comparativo de la educacion de finlandia con ecuador

  • 1. UNIDAD EDUCATIVA MUNICIPAL ANTONIO JOSE DE SUCRE MANEJO PARA TECNOLOGIAS DE CURSOS VIRTUALES AULA # 6 AñO : 2011 – 2012 ALUMNA: GLORIA VELASCO CASTILLO
  • 2. CUADRO COMPARATIVO DE LA EDUCACION FILANDESA Y ECUATORIANA FINLANDIA ECUADOR -PA{IS PEQUEÑO CON EXELENTE -PAIS PEQUEÑO,FALTA DE TECNOLOGIAS Y PRESUPUESTO PARA EDUCACION. TECNOLOGIA Y EDUCACI{ON. A NIVEL MUNDIAL. -NO SOMOS BIEN REMUNERADOS, SIN MARGENES DE LIBERTADD. -MAESTROS ALTAMENTE CALIFICADOS -EN ECUADOR ES LO ,REMUNERADOS Y VALORADOS CONTRARIO,DEMASIADA CARGA SOCIALMENTE. HORARIA, EDUCACION MUY TEMPRANA Y GASTOS DE UNIFORMES -HORAS DE CLASE 4 , DEDE LOS 7 PARA PADRES DE FAMILIA.. AÑOS DE EDAD, SIN UNIFORMES LOS ESTUDIANTES. - EN NUESTRO PAIS NO DAN OPORTUNIDAD PARA TODOS,NO ES -NO SEGREGAN ALUMNOS DE PERSONALIZADA LO CUAL ES BAJO SU RENDIMIENTO. ACUERDO A SU INTELIGENCIA Y RENDIMIENTO. -EXISTE DEMASIADA PRESION, CON -NO EXISTEN NI INSPECTORES NI PAPELEOS,SIN SER PRACTICOS, SIN SUPERVISORES DE EDUCACION. HABERNOS CAPACITADO DE ACUERDO A NUESTRA ESPECIALIDAD NOS SUPERVISAN.
  • 3. COMPARACION DE LA EDUCACION DE FINLANDIA CON ECUADOR FINLANDIA ECUADOR - EL GOBIERNO BRINDA MATERIALES NECESARIOS SIN -SON MATERIALES Y UNIFORMEN SON NINGUN COSTO. FINANCIADOS EN SU MAYOR TOTALIDAD POR SUS PADRES.. - LA EDUCACION SE MANTIENE FUERA DEL DEBATE POLITICO. - LA EDUCACION ES POLITIZADA EN TODO SENTIDO. - EN EL HOGAR APRENDEN A DESARROLLARSE DESDFE NIIÑOS - NO SON MUY RESPONSABLES, EN SENTIDO DE SON SOBREPOTEGIDOS ALGUNOS RESPONSABILIDAD. NIÑOS Y OTROS SON SOLOS DEBIDO A LA MIGRACI{ON.
  • 4. ALUMNOS FINLANDIA ECUADOR Tienen gran libertad de expresión, Son mas cuestionados, y a veces no son son escuchados y sus opiniones escuchadas sus opiniones. son tenidas en cuenta. * Llaman a sus profesores por Solo algunos maestros somos llamados sus nombres, sin títulos ni tratos por el nombre otros les encantan los deferenciales. títulos . * Permanecen en el mismo plantel durante toda su Existe mucha inconformidad de las educación básica (9 años). instituciones sea por la educación o * No tienen uniformes. por la migración. * Cuidan el mobiliario y el Son diferenciados de cada institución material escolar, que es pagado por el uniforme que llevan siendo a por el municipio. No hay pintadas veces ventaja en otras no. en las paredes ni en los baños ni garabatos en los pupitres ni No tienen todo s el sentido de colillas de cigarrillos por el suelo. responsabilidad y buena educación{ desde sus hogares poniendo en pr{actica sus malas costumbres de desaseo. NO TODOS SON ASI