1. EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS
En la escuela Normal Superior Sady Tobón Calle. La docente GLORIA SMITH VALENCIA titular del
área de Ciencias Naturales.
Planteamiento de las actividades de clase para los estudiantes del grado sexto por medio de
lecturas,explicaciones,paralelosconel antes y el después,elaboraciónde alimentosdescribiendo
los diferentes micro y macronutrientes importantes para su crecimiento y desarrollo
LOS NUTRIENTES
EXPLORACION DE LOS PRESABERES:
Dialogo sobre la importade consumiralimentosvariadosdonde podamosconseguirlasdiferentes
biomoléculas,vitaminasymineralesimportantesparael buen desarrolloyformaciónde las partes
de su cuerpo.
¿Para qué te alimentas?
¿Qué sientescadavezque no consumesalimentosbalanceados?
¿Cuantasvecesal día te alimentas?
¿Cuálessonlasclasesde alimentosque consumes?
CONSTRUCCIONDEL CONOCIMIENTO
Vervideoeducativossobre lalosnutrientesimportantesparael desarrolloyformaciónde los
seresvivos
Elaboraciónde mapasconceptuales donde clasifiquemos losdiferentesnutrientesde acuerdoa
sus composiciones ypropiedades.
REELABORACION DE CONOCIMIENTOS
Para conceptualizar y afianzar los conocimientos es importante elaborar diferentes alimentos con
ayuda de sus padres que sean saludables y estén ricos en las diferentes biomoléculas vitaminas y
minerales, las cuales serán expuestas en una clase y deberán describir de acuerdo a lo que
aprendieron.
REFLEXION PEDAGOGICA:
Al afianzar los conocimientos en práctico el estudiante pueden evidenciar junto a sus padres la
importanciade unabuenaalimentación para un desarrollo adecuado y vida sana acompañada de
