Conferencia que se llevó a el 31 de agosto, con Académicos del CITEP (Centro de Innovación en Tecnología y Pedagogía) de la Universidad de Buenos Aires.
3. 98% de los estudiantes universitarios,
disponen de algún dispositivo digital.
27% dicen que su laptop, es lo más
importante dentro de sus mochilas.
3 de cada 4 afirman, que no pueden
estudiar sin tecnologías.
91% de los estudiantes usan mails,
para solicitar ayuda extra de sus
profesores.
65% usa tecnologías para preparar
presentaciones en clases.
Fuente: OnlineEducation.net
9. Factores que inciden en la Calidad de los Aprendizajes
Fuente: “Factores que inciden sobre el aprendizaje de los
Alumnos” Brunner, José Joaquín - noviembre 2010
11. ¿Mejoran la
calidad de los
aprendizajes la
incorporación
de Tecnologías
Digitales?
12. “No hay conclusiones definitivas”
‣ Los resultados de aprendizaje,
no responden a una sola
variable.
‣ Condiciones de incorporación
de TIC aún son limitadas y
puntuales.
13. ¿En qué pueden impactar las
TIC en educación?
1. Motivación y
concentración.
2. Alfabetización digital.
3. Desarrollo de nuevas
destrezas transversales.
Fuente: “Impacto de las TIC en los aprendizajes de los estudiantes.
Estado del arte.” Claro, Magdalena - CEPAL, 2010
18. En el aula, los maestros
necesitan:
‣ mantener el ritmo de
la clase
‣ cubrir el contenido
de acuerdo a lo
planificado
‣ asegurarse que todos
los estudiantes
tengan iguales
posibilidades
Fuente: “La relación social en el aula como elemento esencial
para diseñar software educativo”. Infante y Nussbaum, 2010
21. 1. Nuevos espacios
de aprendizaje
Incremento en acceso a
recursos en línea.
Participación en mundo
digital.
Generación de contenidos.
22. 2.Nuevas oportunidades en el aula
Incorporación de habilidades digitales de los
estudiantes
Incremento asistencia y retención
23. 3.Adopción de los maestros
Incremento en la planificación
efectiva del aula
Incremento cobertura curricular
Incremento calidad de
retroalimentación evaluativa
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Hugo Martínez
@hmartinez
Presentación disponible en http://hmart.cl/