SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
ESCUELA POLITÉCNICA DEL
EJÉRCITO
DOCENTE: ING. MYRIAN NOURY
EL ANGULO
Es el lugar donde se coloca
la cámara para tomar la
imagen
Tipos de
ángulos
ÁNGULO NORMAL
La cámara se encuentra a la
altura de los ojos del
personaje.
PICADO
La cámara se sitúa sobre la
línea de visión de la persona
CONTRAPICADO
La cámara se sitúa por
debajo de la línea de visión.
Existen
otros tres
tipos de
ángulo
particulares
Nadir: contrapicado
absoluto.
Cenital: picado máximo.
Aberrante: que se toma con
la cámara inclinada
lateralmente.
PLANOS DE
LA IMAGEN
PLANO GENERAL
Espacio: (PG) Plano que recoge el escenario completo,
quedando los personajes con algo de "aire" por
arriba y por abajo.
PLANO ENTERO
Espacio: (PE) El plano entero incluye la figura entera
del personaje y algo de fondo.
PLANO AMERICANO
Espacio: (PA 3/4) Plano de una parte de la escena y de
la figura humana. Abarca los tres cuartos de la
figura desde la rodilla aproximadamente, hacia arriba.
PLANO MEDIO
Espacio: (PM) Plano que recoge parte de la escena y la
figura está vista desde el pecho o desde la
cintura para arriba.
PRIMER PLANO
Espacio: (PP) Plano de la cabeza humana o de un
objeto en detalle. En el primer caso el mejor corte es
justo por debajo de las axilas.
PLANO DETALLE
Espacio: (PD) Encuadra una parte del rostro humano o
detalle de un objeto muy cercano.
La digitalización es el proceso mediante el cual, partiendo
de una señal analógica, como es cualquiera de las
imágenes que nos rodean en el mundo real, obtenemos una
representación de la misma en formato digital. Debido al
desgaste que sufren las cintas tales como Súper 8, 16 mm y
35 mm, este proceso ha tomado mucho auge en la
actualidad, incluso desarrollándose compañías
especializadas en ello.
MUESTREO:
se obtiene el resultado sin
modificaciones. CUANTIFICACIÓN:
Es el proceso mediante el cual se decide, para cada
rango de colores (mundo analógico), cual va a ser el
color con el que va a ser representado en la imagen
final
CODIFICACIÓN
Es el proceso de conversión de los
valores cuantificados al sistema binario
donde la organización final de los “bits”
dependerá del formato que se escoja.
PASOS:
DIFERENTES FORMATOS DE VIDEO.
El contenido capturado en Windows Movie Maker se guarda en formato de
Windows Media.
No obstante, también puede importar contenido existente basado en Windows
Media y contenido
con diferentes tipos de formato de archivo.
A continuación, se muestran los tipos de archivos y extensiones que puede
importar para
utilizarlos en un proyecto de Windows Movie Maker:
 Archivos de audio: .aif, .aifc, .aiff .asf, .au, .mp2, .mp3, .mpa, .snd, .wav y .wma.
 Archivos de imagen: .bmp, .dib, .emf, .gif, .jfif, .jpe, .jpeg, .jpg, .png, .tif, .tiff y
.wmf
 Archivos de vídeo: .asf, .avi, .m1v, .mp2, .mp2v, .mpe, .mpeg, .mpg, .mpv2, .wm
y .wmv
PARA QUÉ SE UTILIZA LA TÉCNICA DE STREAMING TANTO PARA
AUDIO Y VIDEO
En un proceso de streaming estándar de audio y vídeo sincronizado, las peticiones de
servicio por parte de los clientes se pueden manejar utilizando el protocolo RTSP (Real-
Time Streaming Protocol). Este protocolo se encarga de controlar el stream de
contenido multimedia en dos direcciones, de forma que los clientes pueden pedir al
servidor hacer cosas como rebobinar la película, saltar al siguiente capítulo, etc. Esto se
puede conseguir con streaming ya que el medio no se descarga linealmente sino que se
reproduce conforme se obtiene, y se permiten saltos en la reproducción, consiguiendo
un acceso aleatorio al medio, incluso en saltos hacia delante.
Por otra parte, los datos del medio (el stream que contiene típicamente audio y vídeo
sincronizados) se pueden transportar usando el protocolo estándar RTP (Real-Time
Transport Protocol), que es un protocolo de transporte que permite la transmisión de
información multimedia en tiempo real sobre cualquier tipo de red (aunque su uso más
habitual es sobre redes usando el protocolo UDP).
La idea : debemos describir en dos líneas lo
que queremos tratar en nuestro vídeo.
La sinopsis : descripción un poco más detallada
del tema de nuestra producción audiovisual.
Empezamos a introducir los personajes que
pueden aparecer y dónde sucede la acción.
aparece el conflicto. Empezamos a dar más
detalles. En esta primera etapa es básica una
buena documentación para hacer un trabajo
creíble y riguroso: obtener la máxima
información sobre lo que va a tratar nuestro
vídeo y procesarla adecuadamente.
Tratamiento : En aproximadamente dos o tres
páginas, escribimos de una manera más
pormenorizada el desarrollo de nuestra idea.
Presentamos a los personajes y sus relaciones,
así como los espacios donde discurre la acción
(las localizaciones).
Paso 1 - Registrarse:
Lo primero que tendremos que hacer para poder subir nuestros videos a YouTube es registrarnos
en el sitio, para eso debemos ingresar a YouTube.com y hacer click en "Registrarse" o "Sign Up",
luego te pedira un nombre y una direccion de correo electronico donde recibiras un mail para
confirmar que nuestra direccion es correcta y finalizar el registro.
Al finalizarse el registro se iniciara sesion automaticamente, sino podremos iniciarla haciendo click
en "Log In" o "Ingresar", o por el formulario "Member Login".
Paso 2 - Ingresar los datos del video a subir:
Una vez confirmado el registro y iniciado sesion debemos clickear en "Upload Videos" o "Subir un
Video" y se nos abrira una ventana para describir y categorizar el video que queremos subir, es
necesario que ingreses el titulo, descripcion, las palabras claves (Tags) para que los usuarios
puedan localizar tu video, luego debemos seleccionar una categoria para el video y el idioma.
Paso 3 - Subir el Video:
Se abrira otra ventana donde nos permitira señalar cual es el nombre y la ubicacion del archivo de
video que queremos subir. El maximo de capacidad debe ser de 100 MB y no debe superar los 10
minutos de duracion, ademas podremos decidir si es un video publico o privado. Luego haz click
en "Upload Video" y espera un rato a que termine de subir el archivo.
El proceso de subida se demorara en funcion del tamaño del archivo y la velocidad de nuestra
conexión
1. Se pueden crear animaciones de objetos, textos, imágenes y todo lo relacionado con ellos.
2. Se pueden generar controlar con el lenguaje actionscript movimientos y eventos.
3. Se pueden adicionar sonidos o imágenes en movimiento en distintas partes de la película.
4. Nos permite realizar símbolos a cada movimiento.
1. Para que el navegador se visualice las Páginas en Flash, debe ser un navegador actualizado y tener
todos los plugins actualizados.
2. Muchas veces los Textos o Imágenes Dentro de flash sí ven en algunos Navegadores y en Otros no,
por lo cual la página pierde su contenido a nivel visual y estético.
3. Las páginas cuando son demasiado grandes se usan cargadores, pero esto produce que el usuario
abandone nuestro sitio web.
4. Los Mismos Que Efectos géneros Flash, pueden logrados servicios con otros Lenguajes de
programación, como por ejemplo: Ajax, Javascrip, Jquery, Flex
Los Clips de película son
figuras estáticas o
animadas que tienen su
propia línea de tiempo,
diferente de
la línea de tiempo de la
película en donde están
ubicados.
Los Botones pueden tener tres
o más apariencias que
dependen de la acción del
usuario y cuando se
pulsa sobre ellos pueden
ejecutar alguna acción: cargar
otra película, disparar una
animación, comenzar
un sonido, etc.
Los símbolos Gráficos
son dibujos que
podrán usarse en
varias partes de la
animación.
Diferencia que existe es que el clip
son figura estáticas, los símbolos
gráficos se puede realizar
animaciones en distintas parte del
símbolo, mientras que los botones se
dependerá del usuaria que esta
trabajando cono va utilizar.
Se va al menú Insertar > Nuevo símbolo /
Inserta > New Symbol. Se despliega una
ventana en donde podemos asignar un
nombre y elegir el tipo de símbolo que
queremos crear.
Al aceptar esta ventana salimos del escenario
principal y pasamos a trabajar en una ventana
en blanco,
que será el escenario correspondiente al
símbolo que estamos creando.
• Insertar, seleccionar, eliminar y mover fotogramas y fotogramas clave.
• Arrastrar fotogramas y fotogramas clave a una nueva posición en la
misma capa o en otra capa.
• Copiar y pegar fotogramas y fotogramas clave.
• Convertir fotogramas clave en fotogramas.
• Arrastrar un elemento desde el panel Biblioteca hasta el escenario y
añadir el elemento al fotograma clave actual.
Grace Quimbita
Telt: 3121-640
Email:
gracequimbita@hotmail.
com

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Breve Manual Kdenlive
Breve Manual KdenliveBreve Manual Kdenlive
Breve Manual Kdenlivecopy51
 
Tutorial de Broadcastr
Tutorial de BroadcastrTutorial de Broadcastr
Tutorial de BroadcastrDiego Leal
 
Crear y editar video con las netbook
Crear y editar video con las netbookCrear y editar video con las netbook
Crear y editar video con las netbookverarex
 
Manual basico de Windows Movie Maker
Manual basico de Windows Movie MakerManual basico de Windows Movie Maker
Manual basico de Windows Movie Makercarlachan
 
Manual Basico De Windows Movie Maker
Manual Basico De Windows Movie MakerManual Basico De Windows Movie Maker
Manual Basico De Windows Movie MakerNCelpa
 
Colocar Sonidos En Un Blog
Colocar Sonidos En Un BlogColocar Sonidos En Un Blog
Colocar Sonidos En Un Blogeduflores
 
Como crear un video movie maker
Como crear un video movie makerComo crear un video movie maker
Como crear un video movie makerIsabel Lezcano
 
Manual pa subir
Manual pa subirManual pa subir
Manual pa subirLuis Gatoo
 
Animoto para-el-blog-091115182547-phpapp01
Animoto para-el-blog-091115182547-phpapp01Animoto para-el-blog-091115182547-phpapp01
Animoto para-el-blog-091115182547-phpapp01claudia
 
ARCHIVO PDF, PPS, RTF
ARCHIVO PDF, PPS, RTFARCHIVO PDF, PPS, RTF
ARCHIVO PDF, PPS, RTFestebanban
 

La actualidad más candente (18)

Tutorialmoviemaker
TutorialmoviemakerTutorialmoviemaker
Tutorialmoviemaker
 
Breve Manual Kdenlive
Breve Manual KdenliveBreve Manual Kdenlive
Breve Manual Kdenlive
 
Tutorial de Broadcastr
Tutorial de BroadcastrTutorial de Broadcastr
Tutorial de Broadcastr
 
Clase 4
Clase 4Clase 4
Clase 4
 
Video animoto actualizado
Video animoto actualizadoVideo animoto actualizado
Video animoto actualizado
 
Plugin 05 05-2010
Plugin 05 05-2010Plugin 05 05-2010
Plugin 05 05-2010
 
Tutorial Movie Maker
Tutorial Movie MakerTutorial Movie Maker
Tutorial Movie Maker
 
Crear y editar video con las netbook
Crear y editar video con las netbookCrear y editar video con las netbook
Crear y editar video con las netbook
 
Manual basico de Windows Movie Maker
Manual basico de Windows Movie MakerManual basico de Windows Movie Maker
Manual basico de Windows Movie Maker
 
Manual Basico De Windows Movie Maker
Manual Basico De Windows Movie MakerManual Basico De Windows Movie Maker
Manual Basico De Windows Movie Maker
 
Colocar Sonidos En Un Blog
Colocar Sonidos En Un BlogColocar Sonidos En Un Blog
Colocar Sonidos En Un Blog
 
Como crear un video movie maker
Como crear un video movie makerComo crear un video movie maker
Como crear un video movie maker
 
09.pract inf
09.pract inf09.pract inf
09.pract inf
 
Manual pa subir
Manual pa subirManual pa subir
Manual pa subir
 
Animoto para-el-blog-091115182547-phpapp01
Animoto para-el-blog-091115182547-phpapp01Animoto para-el-blog-091115182547-phpapp01
Animoto para-el-blog-091115182547-phpapp01
 
Tutorial go animate
Tutorial go animateTutorial go animate
Tutorial go animate
 
ARCHIVO PDF, PPS, RTF
ARCHIVO PDF, PPS, RTFARCHIVO PDF, PPS, RTF
ARCHIVO PDF, PPS, RTF
 
Movie maker cursosantoña
Movie maker cursosantoñaMovie maker cursosantoña
Movie maker cursosantoña
 

Destacado

The impact of innovation on travel and tourism industries (World Travel Marke...
The impact of innovation on travel and tourism industries (World Travel Marke...The impact of innovation on travel and tourism industries (World Travel Marke...
The impact of innovation on travel and tourism industries (World Travel Marke...Brian Solis
 
Reuters: Pictures of the Year 2016 (Part 2)
Reuters: Pictures of the Year 2016 (Part 2)Reuters: Pictures of the Year 2016 (Part 2)
Reuters: Pictures of the Year 2016 (Part 2)maditabalnco
 
The Six Highest Performing B2B Blog Post Formats
The Six Highest Performing B2B Blog Post FormatsThe Six Highest Performing B2B Blog Post Formats
The Six Highest Performing B2B Blog Post FormatsBarry Feldman
 
The Outcome Economy
The Outcome EconomyThe Outcome Economy
The Outcome EconomyHelge Tennø
 

Destacado (7)

Actividad de aprendizaje 2.1. grace quimbita
Actividad de aprendizaje 2.1. grace quimbitaActividad de aprendizaje 2.1. grace quimbita
Actividad de aprendizaje 2.1. grace quimbita
 
Activida de paredizaje 1.1. grace quimbita
Activida de paredizaje 1.1. grace quimbitaActivida de paredizaje 1.1. grace quimbita
Activida de paredizaje 1.1. grace quimbita
 
Activida de paredizaje 1.1. grace quimbita
Activida de paredizaje 1.1. grace quimbitaActivida de paredizaje 1.1. grace quimbita
Activida de paredizaje 1.1. grace quimbita
 
The impact of innovation on travel and tourism industries (World Travel Marke...
The impact of innovation on travel and tourism industries (World Travel Marke...The impact of innovation on travel and tourism industries (World Travel Marke...
The impact of innovation on travel and tourism industries (World Travel Marke...
 
Reuters: Pictures of the Year 2016 (Part 2)
Reuters: Pictures of the Year 2016 (Part 2)Reuters: Pictures of the Year 2016 (Part 2)
Reuters: Pictures of the Year 2016 (Part 2)
 
The Six Highest Performing B2B Blog Post Formats
The Six Highest Performing B2B Blog Post FormatsThe Six Highest Performing B2B Blog Post Formats
The Six Highest Performing B2B Blog Post Formats
 
The Outcome Economy
The Outcome EconomyThe Outcome Economy
The Outcome Economy
 

Similar a Actividad de aprendizaje 2.1. grace quimbita

Actividad 2.1
Actividad 2.1Actividad 2.1
Actividad 2.1ENANOVEGA
 
G2.mora.aguilar.carina.elizabeth.multimedia
G2.mora.aguilar.carina.elizabeth.multimediaG2.mora.aguilar.carina.elizabeth.multimedia
G2.mora.aguilar.carina.elizabeth.multimediaCary Mora
 
G2.mora.aguilar.carina.elizabeth.multimedia
G2.mora.aguilar.carina.elizabeth.multimediaG2.mora.aguilar.carina.elizabeth.multimedia
G2.mora.aguilar.carina.elizabeth.multimediaCary Mora
 
Actividad 2.1 planos y angulos
Actividad 2.1 planos y angulosActividad 2.1 planos y angulos
Actividad 2.1 planos y angulososozambo
 
Universidad de las fuerzas armadas
Universidad de las fuerzas armadasUniversidad de las fuerzas armadas
Universidad de las fuerzas armadas12110313
 
Tallerinclusion2
Tallerinclusion2Tallerinclusion2
Tallerinclusion2rolando
 
Actividad 2.1 daniela aluisa
Actividad 2.1 daniela aluisaActividad 2.1 daniela aluisa
Actividad 2.1 daniela aluisaFlakita Ale
 
Javierfopgbjdpgpkdfpk
JavierfopgbjdpgpkdfpkJavierfopgbjdpgpkdfpk
Javierfopgbjdpgpkdfpkandersond88
 
Javierfopgbjdpgpkdfpk
JavierfopgbjdpgpkdfpkJavierfopgbjdpgpkdfpk
Javierfopgbjdpgpkdfpkandersond88
 
Guia.windowos movie maker
Guia.windowos movie makerGuia.windowos movie maker
Guia.windowos movie makerrojas4612
 
Guia.windowos movie maker
Guia.windowos movie makerGuia.windowos movie maker
Guia.windowos movie makerrojas4612
 
La multimedia
La multimediaLa multimedia
La multimediajoseBF23
 
La multimedia
La multimediaLa multimedia
La multimediamariaFG12
 
Grabación de video y Screencasting
Grabación de video y ScreencastingGrabación de video y Screencasting
Grabación de video y ScreencastingRichard Alonzo
 
Tutorial movie-maker
Tutorial movie-makerTutorial movie-maker
Tutorial movie-makerkarollkqa
 
Interclipper Presentation
Interclipper PresentationInterclipper Presentation
Interclipper PresentationPriMoreNava
 

Similar a Actividad de aprendizaje 2.1. grace quimbita (20)

Actividad 2.1
Actividad 2.1Actividad 2.1
Actividad 2.1
 
G2.mora.aguilar.carina.elizabeth.multimedia
G2.mora.aguilar.carina.elizabeth.multimediaG2.mora.aguilar.carina.elizabeth.multimedia
G2.mora.aguilar.carina.elizabeth.multimedia
 
G2.mora.aguilar.carina.elizabeth.multimedia
G2.mora.aguilar.carina.elizabeth.multimediaG2.mora.aguilar.carina.elizabeth.multimedia
G2.mora.aguilar.carina.elizabeth.multimedia
 
Actividad 2.1 planos y angulos
Actividad 2.1 planos y angulosActividad 2.1 planos y angulos
Actividad 2.1 planos y angulos
 
Universidad de las fuerzas armadas
Universidad de las fuerzas armadasUniversidad de las fuerzas armadas
Universidad de las fuerzas armadas
 
Tallerinclusion2
Tallerinclusion2Tallerinclusion2
Tallerinclusion2
 
Actividad 2.1 daniela aluisa
Actividad 2.1 daniela aluisaActividad 2.1 daniela aluisa
Actividad 2.1 daniela aluisa
 
Javierfopgbjdpgpkdfpk
JavierfopgbjdpgpkdfpkJavierfopgbjdpgpkdfpk
Javierfopgbjdpgpkdfpk
 
Javierfopgbjdpgpkdfpk
JavierfopgbjdpgpkdfpkJavierfopgbjdpgpkdfpk
Javierfopgbjdpgpkdfpk
 
Tutorial adobe-premiere-pro
Tutorial adobe-premiere-proTutorial adobe-premiere-pro
Tutorial adobe-premiere-pro
 
Guia.windowos movie maker
Guia.windowos movie makerGuia.windowos movie maker
Guia.windowos movie maker
 
Guia.windowos movie maker
Guia.windowos movie makerGuia.windowos movie maker
Guia.windowos movie maker
 
La multimedia
La multimediaLa multimedia
La multimedia
 
La multimedia
La multimediaLa multimedia
La multimedia
 
El Video Digital
El Video DigitalEl Video Digital
El Video Digital
 
Grabación de video y Screencasting
Grabación de video y ScreencastingGrabación de video y Screencasting
Grabación de video y Screencasting
 
Adobre premier avanzado libro
Adobre premier  avanzado libroAdobre premier  avanzado libro
Adobre premier avanzado libro
 
Tutorial movie-maker
Tutorial movie-makerTutorial movie-maker
Tutorial movie-maker
 
Interclipper Presentation
Interclipper PresentationInterclipper Presentation
Interclipper Presentation
 
Tutorial movie maker
Tutorial movie makerTutorial movie maker
Tutorial movie maker
 

Último

La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 

Último (20)

La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 

Actividad de aprendizaje 2.1. grace quimbita

  • 2. EL ANGULO Es el lugar donde se coloca la cámara para tomar la imagen Tipos de ángulos ÁNGULO NORMAL La cámara se encuentra a la altura de los ojos del personaje. PICADO La cámara se sitúa sobre la línea de visión de la persona CONTRAPICADO La cámara se sitúa por debajo de la línea de visión. Existen otros tres tipos de ángulo particulares Nadir: contrapicado absoluto. Cenital: picado máximo. Aberrante: que se toma con la cámara inclinada lateralmente. PLANOS DE LA IMAGEN PLANO GENERAL Espacio: (PG) Plano que recoge el escenario completo, quedando los personajes con algo de "aire" por arriba y por abajo. PLANO ENTERO Espacio: (PE) El plano entero incluye la figura entera del personaje y algo de fondo. PLANO AMERICANO Espacio: (PA 3/4) Plano de una parte de la escena y de la figura humana. Abarca los tres cuartos de la figura desde la rodilla aproximadamente, hacia arriba. PLANO MEDIO Espacio: (PM) Plano que recoge parte de la escena y la figura está vista desde el pecho o desde la cintura para arriba. PRIMER PLANO Espacio: (PP) Plano de la cabeza humana o de un objeto en detalle. En el primer caso el mejor corte es justo por debajo de las axilas. PLANO DETALLE Espacio: (PD) Encuadra una parte del rostro humano o detalle de un objeto muy cercano.
  • 3. La digitalización es el proceso mediante el cual, partiendo de una señal analógica, como es cualquiera de las imágenes que nos rodean en el mundo real, obtenemos una representación de la misma en formato digital. Debido al desgaste que sufren las cintas tales como Súper 8, 16 mm y 35 mm, este proceso ha tomado mucho auge en la actualidad, incluso desarrollándose compañías especializadas en ello. MUESTREO: se obtiene el resultado sin modificaciones. CUANTIFICACIÓN: Es el proceso mediante el cual se decide, para cada rango de colores (mundo analógico), cual va a ser el color con el que va a ser representado en la imagen final CODIFICACIÓN Es el proceso de conversión de los valores cuantificados al sistema binario donde la organización final de los “bits” dependerá del formato que se escoja. PASOS:
  • 4. DIFERENTES FORMATOS DE VIDEO. El contenido capturado en Windows Movie Maker se guarda en formato de Windows Media. No obstante, también puede importar contenido existente basado en Windows Media y contenido con diferentes tipos de formato de archivo. A continuación, se muestran los tipos de archivos y extensiones que puede importar para utilizarlos en un proyecto de Windows Movie Maker:  Archivos de audio: .aif, .aifc, .aiff .asf, .au, .mp2, .mp3, .mpa, .snd, .wav y .wma.  Archivos de imagen: .bmp, .dib, .emf, .gif, .jfif, .jpe, .jpeg, .jpg, .png, .tif, .tiff y .wmf  Archivos de vídeo: .asf, .avi, .m1v, .mp2, .mp2v, .mpe, .mpeg, .mpg, .mpv2, .wm y .wmv
  • 5. PARA QUÉ SE UTILIZA LA TÉCNICA DE STREAMING TANTO PARA AUDIO Y VIDEO En un proceso de streaming estándar de audio y vídeo sincronizado, las peticiones de servicio por parte de los clientes se pueden manejar utilizando el protocolo RTSP (Real- Time Streaming Protocol). Este protocolo se encarga de controlar el stream de contenido multimedia en dos direcciones, de forma que los clientes pueden pedir al servidor hacer cosas como rebobinar la película, saltar al siguiente capítulo, etc. Esto se puede conseguir con streaming ya que el medio no se descarga linealmente sino que se reproduce conforme se obtiene, y se permiten saltos en la reproducción, consiguiendo un acceso aleatorio al medio, incluso en saltos hacia delante. Por otra parte, los datos del medio (el stream que contiene típicamente audio y vídeo sincronizados) se pueden transportar usando el protocolo estándar RTP (Real-Time Transport Protocol), que es un protocolo de transporte que permite la transmisión de información multimedia en tiempo real sobre cualquier tipo de red (aunque su uso más habitual es sobre redes usando el protocolo UDP).
  • 6. La idea : debemos describir en dos líneas lo que queremos tratar en nuestro vídeo. La sinopsis : descripción un poco más detallada del tema de nuestra producción audiovisual. Empezamos a introducir los personajes que pueden aparecer y dónde sucede la acción. aparece el conflicto. Empezamos a dar más detalles. En esta primera etapa es básica una buena documentación para hacer un trabajo creíble y riguroso: obtener la máxima información sobre lo que va a tratar nuestro vídeo y procesarla adecuadamente. Tratamiento : En aproximadamente dos o tres páginas, escribimos de una manera más pormenorizada el desarrollo de nuestra idea. Presentamos a los personajes y sus relaciones, así como los espacios donde discurre la acción (las localizaciones).
  • 7. Paso 1 - Registrarse: Lo primero que tendremos que hacer para poder subir nuestros videos a YouTube es registrarnos en el sitio, para eso debemos ingresar a YouTube.com y hacer click en "Registrarse" o "Sign Up", luego te pedira un nombre y una direccion de correo electronico donde recibiras un mail para confirmar que nuestra direccion es correcta y finalizar el registro. Al finalizarse el registro se iniciara sesion automaticamente, sino podremos iniciarla haciendo click en "Log In" o "Ingresar", o por el formulario "Member Login". Paso 2 - Ingresar los datos del video a subir: Una vez confirmado el registro y iniciado sesion debemos clickear en "Upload Videos" o "Subir un Video" y se nos abrira una ventana para describir y categorizar el video que queremos subir, es necesario que ingreses el titulo, descripcion, las palabras claves (Tags) para que los usuarios puedan localizar tu video, luego debemos seleccionar una categoria para el video y el idioma. Paso 3 - Subir el Video: Se abrira otra ventana donde nos permitira señalar cual es el nombre y la ubicacion del archivo de video que queremos subir. El maximo de capacidad debe ser de 100 MB y no debe superar los 10 minutos de duracion, ademas podremos decidir si es un video publico o privado. Luego haz click en "Upload Video" y espera un rato a que termine de subir el archivo. El proceso de subida se demorara en funcion del tamaño del archivo y la velocidad de nuestra conexión
  • 8. 1. Se pueden crear animaciones de objetos, textos, imágenes y todo lo relacionado con ellos. 2. Se pueden generar controlar con el lenguaje actionscript movimientos y eventos. 3. Se pueden adicionar sonidos o imágenes en movimiento en distintas partes de la película. 4. Nos permite realizar símbolos a cada movimiento. 1. Para que el navegador se visualice las Páginas en Flash, debe ser un navegador actualizado y tener todos los plugins actualizados. 2. Muchas veces los Textos o Imágenes Dentro de flash sí ven en algunos Navegadores y en Otros no, por lo cual la página pierde su contenido a nivel visual y estético. 3. Las páginas cuando son demasiado grandes se usan cargadores, pero esto produce que el usuario abandone nuestro sitio web. 4. Los Mismos Que Efectos géneros Flash, pueden logrados servicios con otros Lenguajes de programación, como por ejemplo: Ajax, Javascrip, Jquery, Flex
  • 9. Los Clips de película son figuras estáticas o animadas que tienen su propia línea de tiempo, diferente de la línea de tiempo de la película en donde están ubicados. Los Botones pueden tener tres o más apariencias que dependen de la acción del usuario y cuando se pulsa sobre ellos pueden ejecutar alguna acción: cargar otra película, disparar una animación, comenzar un sonido, etc. Los símbolos Gráficos son dibujos que podrán usarse en varias partes de la animación. Diferencia que existe es que el clip son figura estáticas, los símbolos gráficos se puede realizar animaciones en distintas parte del símbolo, mientras que los botones se dependerá del usuaria que esta trabajando cono va utilizar. Se va al menú Insertar > Nuevo símbolo / Inserta > New Symbol. Se despliega una ventana en donde podemos asignar un nombre y elegir el tipo de símbolo que queremos crear. Al aceptar esta ventana salimos del escenario principal y pasamos a trabajar en una ventana en blanco, que será el escenario correspondiente al símbolo que estamos creando.
  • 10. • Insertar, seleccionar, eliminar y mover fotogramas y fotogramas clave. • Arrastrar fotogramas y fotogramas clave a una nueva posición en la misma capa o en otra capa. • Copiar y pegar fotogramas y fotogramas clave. • Convertir fotogramas clave en fotogramas. • Arrastrar un elemento desde el panel Biblioteca hasta el escenario y añadir el elemento al fotograma clave actual. Grace Quimbita Telt: 3121-640 Email: gracequimbita@hotmail. com