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Trabajo Colaborativo
¿Qué le aporta a la enseñanza el
trabajo colaborativo con la inclusión
de las TICs?
¿Qué tecnologías necesitan nuestras
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Trabajo Colaborativo
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competir
¿Qué le aporta a la enseñanza el trabajo
      colaborativo con la inclusión de las TICs?
 Construcción de conocimiento colectivo.
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 El mundo de hoy es información y estar informado implica
  poseer conocimiento.
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  aula.
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  de saberes.
¿Qué tecnologías necesitan nuestras
                  aulas?
-Búsqueda en Internet.
-Contenidos de multimedia. Actividades interactivas
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-Pizarra digital interactiva- Video conferencia
-eLEARNING: Aulas Virtuales
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Las TIC pueden ayudarnos en
Educación… permitiéndonos realizar
    nuevas actividades en clase
    http://www.conectarigualdad.gob.ar/docentes/recursos-
    educativos-docentes/
    http://escritoriodocentes.educ.ar/index.html
                            Más información:
http://www.educ.ar/dinamico/UnidadHtml__get__6ce504ef-7a08-11e1-
838a-ed15e3c494af/index.html
http://coleccion.educ.ar/coleccion/CD12/contenidos/guias/imprimir/gui
a_actividades_cot_imp.html
http://www.entrerios.gov.ar/CGE/2010/inicial/2012/03/15/se-realizo-la-
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  • 1. Trabajo Colaborativo ¿Qué le aporta a la enseñanza el trabajo colaborativo con la inclusión de las TICs? ¿Qué tecnologías necesitan nuestras aulas? Las TIC pueden ayudarnos en Educación… Poder + Saber + Querer = nuevas formas para enseñar y aprender Autores: Morsillo Noelia-Martinez Elisabet –Ludueña Débora- López M.Belén
  • 2. Trabajo Colaborativo CAMBIOS EN EL MODELO DE ENSEÑAZA Alta interacción Técnicas interpersonales y grupales Interdependencia positiva El profesor no es la única fuente de información Trabajo Colaborativo Materiales en función Responsabilidad de meta individual en el logro Docente: define los objetivos, tarea, Diseño de tareas para colaborar, no proceso y evaluación competir
  • 3. ¿Qué le aporta a la enseñanza el trabajo colaborativo con la inclusión de las TICs?  Construcción de conocimiento colectivo.  Trabajo en diferentes espacios físicos y temporales.  Generar compromiso mutuo, tanto en evaluación como en su validación. El por qué de aprender sobre Tic y no hacerlo en soledad (Onrubia, j. – 2005)  El mundo de hoy es información y estar informado implica poseer conocimiento.  No ser ingenuos de creer que las herramientas Tic mejorarán nuestras prácticas por si solas.  Es necesario una profunda reflexión sobre su incorporación al aula.  Pensar el aprendizaje virtual como un proceso de construcción de saberes.
  • 4. ¿Qué tecnologías necesitan nuestras aulas? -Búsqueda en Internet. -Contenidos de multimedia. Actividades interactivas - Chats y foros de debate -Elaboración de presentaciones en multimedia -Pizarra digital interactiva- Video conferencia -eLEARNING: Aulas Virtuales -Blogs y diarios de los alumnos -WIKIS: Elaboración de trabajos colaborativos a través de internet
  • 5. Las TIC pueden ayudarnos en Educación… permitiéndonos realizar nuevas actividades en clase http://www.conectarigualdad.gob.ar/docentes/recursos- educativos-docentes/ http://escritoriodocentes.educ.ar/index.html Más información: http://www.educ.ar/dinamico/UnidadHtml__get__6ce504ef-7a08-11e1- 838a-ed15e3c494af/index.html http://coleccion.educ.ar/coleccion/CD12/contenidos/guias/imprimir/gui a_actividades_cot_imp.html http://www.entrerios.gov.ar/CGE/2010/inicial/2012/03/15/se-realizo-la- primer-videoconferencia-redes-colaboracion-y-tics-en-la-educacion- inicial/ http://www.maestrasjardineras.com.ar/informatica1.htm ¿TE ANIMÁS AL DESAFÍO?