Este documento presenta una guía de aprendizaje de 30 horas para que los aprendices adquieran conocimientos sobre circuitos eléctricos en vehículos automotores. La guía incluye actividades como identificar componentes eléctricos, describir su funcionamiento, dibujar diagramas eléctricos, y crear maquetas funcionales. El objetivo es que los aprendices evalúen y diagnostiquen fallas en sistemas eléctricos aplicando principios de electricidad.

1. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
GUÍA DE APRENDIZAJE No. 4
Versión: 02
Fecha: 05/03/2014
Código: F004-P006-
GFPI
Página 1 de 6
EN LAS 30 HORAS DE APRENDIZAJE, EL APRENDIZ PUEDA ADQUIRIR CONOCIMIENTOS
NECESARIOS PARA REALIZAR TAREAS DE MANTENIMIENTO PREVENTIVO EN
COMPONENTES ELECTRICOS PROPIOS DE UN VEHICULO AUTOMOTOR
Programa de Formación: Código: 223219
Versión:
MANTENIMIENTO MECATRONICO DE
AUTOMOTORES
Nombre del Proyecto:
Código: 605157
RECUPERACION CAMION
KODIAK,CAMIONETA CHELLEN,CAMIONETA
POWER
Fase del proyecto: EVAUACION
Actividad (es) del Proyecto:
ELABORAR CIRCUITOS ELECTRICOS
PRESENTES EN VEHICULOS
AUTOMOTORES APLICANDO LOS
PRINCIPIOS DE ELECTRICIDAD
Actividad (es) de
Aprendizaje:
ELABORA CIRCUITOS
ELECTRICOS PRESENTES EN
VEHICULOS AUTOMOTORES
APLICANDO LOS PRINCIPIOS
DE ELECTRICIDAD
AULA DE
CLASES
MATERIALES DE
FORMACIÓN
GUIA DE TRABAJO
VIDEO BEAM
MATERIAL DE LECTURA
BLACK BOARD
Resultados de Aprendizaje:
EVALUAR EL ESTADO Y FUNCIONAMIENTO DE
LOS CIRCUITOS Y COMPONENTES
MECANICOS Y ELECTRICOS DEL SISTEMA
Competencia:
CORREGIR FALLAS DEL SISTEMA ELECTRICO Y
ELECTRONICO DE VEHICULOS AUTOMOTORES,DE
ACUERDO CON PARAMETROS TECNICOS Y
NORMATIVIDAD VIGENTE
Duración de la guía ( en horas): 30
GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 4
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
2. INTRODUCCIÓN

2. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
GUÍA DE APRENDIZAJE
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
Versión: 02
Fecha: 05/03/2014
Código: F004-P006-GFPI
Página 2 de 6
3.1 Actividades de Reflexión inicial.
¿Qué importancia tiene la electricidad en el funcionamiento de un vehículo automotor?
3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje
3.3
- Forme un grupo de trabajo de 4 personas
- Ingrese a la plataforma black board
- Acceda a la carpeta MI PROGRAMA DE FORMACION ; MI PROYECTO FORMATIVO ; HACER ;
COMPETENCIA 280601024
- Acceda al material de consulta
- Adicionalmente puede investigar otros materiales relacionados
-
3.4 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).
Desarrolle la guía con su grupo de trabajo
DETERMINAR LA IMPORTANCIA DE LAS LUCES DE EMERGENCIA DEL VEHICULO AUTOMOTOR
IDENTIFIQUE LOS ELEMENTOS DE LOS CIRCUITOS DE ALUMBRADO DEL VEHICULO AUTOMOTOR
DESCRIBA EN SUS PROPIAS PALABRAS EL FUNCIONAMIENTO DE: EL DISYUNTOR, EL FLASHER, EL
INTERRUPTOR DE LUCES PRINCIPALES, EL INTERRUPTOR DE FRENO, EL INTERRUPTOR DE LUZ DE REVERSA
COMO FUNCIONAN LOS BOMBILLOS DE DOBLE FILAMENTO
DIBUJE UN DIAGRAMA ELECTRICO DE LUCES PRICIPALES
DIBUJE LA CONEXIÓN ELECTRICA DEL CLAXON
3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
GUÍA DE APRENDIZAJE
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
Versión: 02
Fecha: 05/03/2014
Código: F004-P006-GFPI
Página 3 de 6
DIBUJE UN DIAGRAMA ELECTRICO DE LAS LUCES DE PARQUEO
DIBUJE UN DIAGRAMA ELECTRICO DE LAS LUCES DE FRENO
CREE UNA MAQUETA FUNCIONAL DE LOS CIRCUITOS QUE DIBUJO ANTERIORMENTE EN EL LABORATORIO
HAGA LAS MEDICIONES QUE CREA NECESARIAS
REALICE UN PASO A PASO DE COMO DETERMINAR UNA FALLA DEL SISTEMA DE ALUMBBRADO DE UN
VEHICULO AUTOMOTOR
REGISTRE TODO EL PROCESO
ESCRIBA LAS CONCLUCIONES DE LA EXPERIENCIA
3.5 Actividades de transferencia del conocimiento.
Envíe la guía desarrollada, fotos y demás evidencias que crea necesarias
3.6 Actividades de evaluación.
3.7
Evidencias de
Aprendizaje
Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de
Evaluación
Evidencias de
Conocimiento :
Evidencias de
Desempeño:
ELABORA CIRCUITOS ELECTRICOS
PRESENTES EN VEHICULOS
AUTOMOTORES APLICANDO LOS
PRINCIPIOS DE ELECTRICIDAD
DIAGNOSTICA Y SOLUCIONA FALLAS EN
CIRCUITOS ELECTRICOS PRESENTES EN
VEHICULOS AUTOMOTORES APLICANDO
LOS PRINCIPIOS DE ELECTRICIDAD
OBSERVACION –
CUESTIONARIO
VERIFICACION LISTA DE
CHEQUEO

4. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
GUÍA DE APRENDIZAJE No. 4
Versión: 02
Fecha: 05/03/2014
Código: F004-P006-
GFPI
Página 4 de 6
ACTIVIDADES DEL
PROYECTO
DURACIÓN
(Horas)
Materiales de formación devolutivos:
(Equipos/Herramientas)
Materiales de formación
(consumibles)
Talento Humano (Instructores)
AMBIENTES DE
APRENDIZAJE TIPIFICADOS
Descripción Cantidad Descripción Cantidad Especialidad Cantidad
ESCENARIO (Aula,
Laboratorio, taller, unidad
productiva) y elementos y
condiciones de seguridad
industrial, salud ocupacional
y medio ambiente
EVALUACION 30
GUIA DE
APRENDIZAJE
MATERIAL DE
LECTURA
1 ELECTROMECANICA 1 AULA DE CLASES
4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

5. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
GUÍA DE APRENDIZAJE No. 4
Versión: 02
Fecha: 05/03/2014
Código: F004-P006-
GFPI
Página 5 de 6
www.google.com
www.youtube.com
Cada aprendiz debe desarrollar el taller reflexionando mi experiencia, estos términos deben ser
interiorizados de manera semanal, entre otros debe tener claros estos conceptos:
VOLTAJE
CORRIENTE
RESISTENCIA
POTENCIA ELECTRICA
DISYUNTOR
FLASHER
6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS
7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)
5. GLOSARIO DE TERMINOS

6. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
GUÍA DE APRENDIZAJE
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
Versión: 02
Fecha: 05/03/2014
Código: F004-P006-GFPI
Página 6 de 6
Instructor Arnulfo Rodríguez Góngora