El conocimiento es a la vez objetivo y subjetivo. Es objetivo porque corresponde a la realidad, pero subjetivo porque está influenciado por elementos mentales implícitos en el proceso cognitivo. Aunque el proceso mental es subjetivo, el contenido de las teorías no lo es. Todo conocimiento es aproximado y relativo, y nunca se considera completo. La teoría es la meta de la ciencia y se forma con conceptos, categorías y leyes para reflejar la realidad objetiva. La teoría y la práctica están indisolublemente ligadas