SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 44
Probabilidad y Estadística Grupo 624 Faculta de Contaduría y Administración
Probabilidad y Estadística Profesor: José de Jesús García Ruvalcaba Horario:  Lunes 12:00 a 13:00 Miércoles 9:00 a 10:00 Jueves 11:00 a 13:00
Expectativas del curso ¿Qué esperas de este curso? ¿Cómo te gustaría que fuera? ¿De qué te imaginas que se trata?
Propósito del curso Presentar al alumnos los elementos teóricos necesarios para el análisis de conjuntos de datos e información estadística que incluya los parámetros representativos y las gráficas correspondientes para su interpretación lógica, fundamentación de la inferencia estadística y la toma de decisiones.
Competencia del curso Fundamentar teóricamente el análisis e interpretación de la información estadística que incluya los parámetros representativos y las gráficas correspondientes, necesarios para su interpretación lógica y la toma de decisiones, con honestidad y precisión.
Contenido del curso Conceptos generales de la estadística Teoría elemental de probabilidad Distribuciones de probabilidad Análisis de regresión y correlación
Ubicación del curso dentro de las carreras del tronco común Cada carrera tiene un perfil de egreso, en el que se enlistan una serie de competencias generales y competencias específicas. A continuación muestro las competencias de egreso en las que incide esta materia, para las carreras del tronco común que se ofrecen en esta Facultad.
Ubicación en la Lic. en Contaduría 2. Apoyar a la optimización de los recursos aplicando el proceso administrativo desde una perspectiva nacional e internacional para lograr la eficientización de las entidades económicas, con actitud propositiva y de colaboración.
Ubicación en la Lic. en Contaduría 2.1. Diseñar y controlar un sistema de costos, mediante la aplicación de métodos y técnicas para generar información que permita su evaluación y la toma de decisiones, con oportunidad, confiabilidad y veracidad Materia integradora: Costos para la toma de decisiones (etapa terminal, séptimo semestre, eje costos)
Ubicación en la Lic. en Contaduría 2.2. Diseñar estrategias financieras mediante la aplicación de métodos y técnicas específicas conforme a las necesidades de operación y desarrollo de las entidades para lograr el uso eficiente y eficacia de las operaciones con honestidad. Materia integradora: Formulación y evaluación de proyectos (etapa terminal, séptimo semestre, eje finanzas)
Ubicación en la Lic. en Contaduría 3. Valorar las disposiciones fiscales y legales vigentes que le son relativas a una entidad económica, mediante la aplicación y análisis de las normas correspondientes, para dar cumplimiento a las obligaciones tributarias de las entidades económicas con honestidad.
Ubicación en la Lic. en Contaduría 3.1. Elaborar una proyección estratégica que especifique las disposiciones legales y fiscales, mediante el análisis de los ordenamientos vigentes, así como integrando equipos interdisciplinarios para eficientizar la operatividad del ente económico con respeto. Materia integradora: Integración fiscal (etapa terminal, octavo semestre, eje fiscal)
Ubicación en la Lic. en Administración de empresas 1. Implementar un modelo administrativo que se adecue a las necesidades y características de la organización en un entorno globalizado para obtener una mejora continua que eleve los niveles de competitividad, mediante el análisis y aplicación de las técnicas administrativas que permita obtener un beneficio a través del trato responsable del medio ambiente que se refleje en desarrollo sustentable.
Ubicación en la Lic. en Administración de empresas 1.1. Diseñar y ejecutar el plan estratégico, que contemple misión, visión, filosofía, valores, metas y estrategias de la organización mediante el análisis del entorno y la aplicación de técnicas administrativas para alcanzar los objetivos de manera responsable y con espíritu emprendedor. Materia integradora: Administración estratégica (etapa terminal, séptimo semestre, eje administración)
Ubicación en la Lic. en Administración de empresas 1.3. Elaborar programas de motivación y comunicación a través de la identificación y el ejercicio del liderazgo que permitan el desarrollo del capital humano de la organización siendo responsables, proactivos, honestos, tolerante, empáticos y agentes del cambio. Materia integradora: Dirección estratégica (etapa disciplinaria, sexto semestre, eje recursos humanos)
Ubicación en la Lic. en Administración de empresas 1.4. Establecer sistemas de control, a través de diseñar y establecer indicadores de rendimiento y eficiencia de las organizaciones, para obtener información que permita la toma de decisiones y la mejora continua, con apego a la ética y a la responsabilidad. Materia integradora: Administración estratégica (etapa terminal, séptimo semestre, eje administración)
Ubicación en la Lic. en Administración de empresas 1.6. Evaluar planes y programas estratégicos mediante la aplicación de técnicas administrativas, para proporcionar información objetiva, veraz y oportuna que permita tomar decisiones orientadas hacia la mejora continua. Materia integradora: Auditoría administrativa (etapa terminal, séptimo semestre, eje administración)
Ubicación en la Lic. en Administración de empresas 2. Establecer y aplicar sistemas de administración de recursos humanos para elevar los niveles de competitividad de las organizaciones mediante diagnósticos y aplicación de técnicas acordes a las necesidades organizacionales.
Ubicación en la Lic. en Administración de empresas 2.1. Determinar las necesidades de talento humano a corto, mediano y largo plazo con base en la planeación estratégica de la organización para el logro de los objetivos previamente establecidos, con alto sentido ético y de responsabilidad social. Materia integradora: Administración estratégica (etapa terminal, séptimo semestre, eje administración)
Ubicación en la Lic. en Administración de empresas 2.2. Integrar al talento humano de acuerdo a las necesidades de la organización aplicando técnicas de reclutamiento, selección e inducción, que permita a la organización contar con el personal idóneo para el logro de los objetivos previamente establecidos, con sentido humanista y de responsabilidad social. Materia integradora: Planeación, integración y desarrollo del talento humano (etapa disciplinaria, cuarto semestre, eje recursos humanos)
Ubicación en la Lic. en Administración de empresas 2.3. Elaborar y evaluar programas de capacitación y desarrollo mediante el diagnóstico de necesidades de capacitación para lograr la competitividad del personal y de la organización, con sentido de responsabilidad y apego a las leyes vigentes. Materia integradora: Planeación, integración y desarrollo del talento humano (etapa disciplinaria, cuarto semestre, eje recursos humanos)
Ubicación en la Lic. en Administración de empresas 2.5. Implementar sistemas de seguridad e higiene con apego a la normatividad aplicable que garanticen la integridad física y psicológica del talento humano, así como el logro de los objetivos de la organización, con responsabilidad social. Materia integradora: Seguridad e higiene (etapa disciplinaria, quinto semestre, eje recursos humanos)
Ubicación en la Lic. en Administración de empresas 3. Administrar los recursos financieros que requiera la organización para su operación y expansión, mediante la aplicación de métodos y técnicas de análisis financiero para facilitar la toma de decisiones que permitan incrementar los niveles de rentabilidad y competitividad en las organizaciones, con integridad, actitud crítica y responsabilidad social.
Ubicación en la Lic. en Administración de empresas 3.1. Analizar e interpretar los estados financieros de la organización, mediante la aplicación de los distintos métodos financieros para evaluar la operación y los resultados con actitud objetiva y responsabilidad social. Materia integradora: Análisis financiero (etapa disciplinaria, quinto semestre, eje finanzas)
Ubicación en la Lic. en Administración de empresas 3.2. Administrar el capital de trabajo, analizando la estructura financiera a corto plazo para vigilar el uso óptimo de los recursos financieros y cubrir las situaciones de riesgos de insolvencia y pérdida de rentabilidad, con sentido de responsabilidad y honestidad. Materia integradora: Administración del capital de trabajo (etapa disciplinaria, sexto semestre, eje finanzas)
Ubicación en la Lic. en Administración de empresas 4. Analizar y evaluar el mercado para detectar y satisfacer deseos y necesidades de clientes y consumidores a través del estudio de los factores del micro y macro ambiente teniendo presente los valores de honestidad y responsabilidad social.
Ubicación en la Lic. en Administración de empresas 4.1. Realizar diagnósticos de mercado para la identificación de necesidades de los clientes mediante la aplicación de métodos y técnicas de investigación, que permitan a las organizaciones aprovechar las oportunidades de negocios dentro de un entorno global, con respeto a la confidencialidad de la información y sus fuentes. Materia integradora: Investigación de mercados (etapa disciplinaria, sexto semestre, eje mercadotecnia)
Ubicación en la Lic. en Administración de empresas 4.3. Formular y aplicar programas de ventas acorde a la misión, visión, características de la organización y del mercado global, determinando los canales de distribución y territorios adecuados al producto o servicio, para incrementar la competitividad y liderazgo de la organización y beneficio al cliente, con actitud responsable y de servicio. Materia integradora: Administración de ventas (etapa disciplinaria, quinto semestre, eje mercadotecnia)
Ubicación en la Lic. en Administración de empresas 4.4. Formular y aplicar planes y programas de servicio mediante el diagnóstico de las expectativas del cliente encaminado al mejoramiento continuo de la calidad, manteniendo relaciones perdurables e incrementando la competitividad de la organización, con calidez y actitud de servicio. Materia integradora: Administración de la calidad (etapa terminal, séptimo semestre, eje administración)
Ubicación en la Lic. en Informática 1. Proponer alternativas de solución basadas en sistemas de información computarizados para la toma de decisiones en las organizaciones que garanticen la integridad de la información a través del análisis de sistemas, con honestidad y compromiso con la seguridad de la información.
Ubicación en la Lic. en Informática 1.1. Analizar entorno y procesos organizacionales que involucren la toma de decisiones mediante técnicas de recopilación de datos para detectar problemas y necesidades de información, con actitud crítica y comprometido con la organización. Materia integradora: Análisis de sistemas (etapa básica, tercer semestre, eje sistemas de información)
Ubicación en la Lic. en Informática 1.2. Generar un plan estratégico de sistemas de información en la organización considerando las necesidades y las Tecnologías de Información y Comunicación para la toma de decisiones, con creatividad y visión. Materia integradora: Administración de la función informática (etapa terminal, séptimo semestre, eje sistemas de información)
Ubicación en la Lic. en Informática 2. Administrar Tecnologías de Información y Comunicación en las organizaciones mediante el establecimiento de controles, normas y políticas para la operación eficiente de los procesos transaccionales y estratégicos, con actitud responsable.
Ubicación en la Lic. en Informática 2.1. Desarrollar proyectos informáticos utilizando técnicas de planeación y control para optimizar los procesos organizacionales, con disposición de trabajo en equipo y disciplina. Materia integradora: Administración de proyectos (etapa terminal, séptimo semestre, eje sistemas de información)
Ubicación en la Lic. en Negocios Internacionales 1. Analizar la posibilidad de expansión de acuerdo a las particularidades de la empresa, del mercado y los aspectos culturales, a través de estudios de mercado, informes financieros, de producción, económicos y de  comercio internacional, para coadyuvar al desarrollo del ente con imparcialidad y apego a la verdad.
Ubicación en la Lic. en Negocios Internacionales 1.2. Evaluar las características del mercado a través de la elaboración de planes de negocios y proyectos de inversión para determinar la posibilidad de expansión o permanencia del ente económico con objetividad. Materia integradora: Formulación y evaluación de proyectos de inversión (etapa terminal, séptimo semestre, ejes administración y economía)
Ubicación en la Lic. en Negocios Internacionales 3. Identificar las herramientas para diagnosticar la competitividad de los entes económicos a través de la aplicación de la metodología de negocios con responsabilidad.
Ubicación en la Lic. en Negocios Internacionales 3.1. Aplicar las normas correspondientes a través de los lineamientos de los estándares nacionales e internacionales para aseguramiento de la calidad sin perjuicio de la entidad económica. Materia integradora: Administración de la calidad (etapa disciplinaria, quinto semestre, eje administración)
Este curso se apoya fuertemente en la plataforma Blackboard. Iremos mañana jueves a la sala 102 del centro de cómputo de esta facultad, para asegurarnos de que tengan acceso sin problemas. Blackboard
Para los curiosos, entren a http://uabc.blackboard.com, su nombre de entrada es su matrícula con los ceros iniciales (sin diagonal, por ejemplo 00179158), su contraseña inicial es AL+matrícula (ejemplo AL00179158) El curso es completamente presencial, esto es, me presentaré a todas las clases (a menos que suceda algo que me impida asistir) Blackboard
Se deben negociar entre el profesor y el grupo, pero deben ser razonables. Algo importante es que se debe cubrir todo el material del curso. Otro aspecto importante es que las evidencias de desempeño (que se enviarán a través de Blackboard) deben tener buena presentación. Criterios de acreditación y calificación
Ejemplo de buena presentación
_ X-µ  √n σ Ejemplo de mala presentación
Una forma de lograr buena presentación es usar un editor de ecuaciones. Una de las actividades para mañana en el centro de cómputo es usar un editor de ecuaciones. Editor de ecuaciones

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Estandares de gestion en eb
Estandares de gestion en ebEstandares de gestion en eb
Estandares de gestion en ebramuto33
 
6 módulo inicial_gestión de la calidad educativa_2021
6 módulo inicial_gestión de la calidad educativa_20216 módulo inicial_gestión de la calidad educativa_2021
6 módulo inicial_gestión de la calidad educativa_2021AngelicaSanchezCastr
 
Herramientas en la gestión de una institución educativa
Herramientas en la gestión de una institución educativaHerramientas en la gestión de una institución educativa
Herramientas en la gestión de una institución educativaSol Hernández
 
Plan De Mejoramiento
Plan De MejoramientoPlan De Mejoramiento
Plan De Mejoramientopelugo22
 
Los planes de mejoramiento en las instituciones educativas
Los planes de mejoramiento en las instituciones educativas Los planes de mejoramiento en las instituciones educativas
Los planes de mejoramiento en las instituciones educativas Claudia Rodriguez
 
Manual de organización del plan de prevención escolar santa maría del río
Manual de organización del plan de prevención escolar santa maría del ríoManual de organización del plan de prevención escolar santa maría del río
Manual de organización del plan de prevención escolar santa maría del ríogarfredy
 
Portafolio calidad
Portafolio calidadPortafolio calidad
Portafolio calidadmilena1016
 
Trabajo final de sistemologia con correciones
Trabajo final de sistemologia con correcionesTrabajo final de sistemologia con correciones
Trabajo final de sistemologia con correcionesAndres Carlos
 
Criterios de evaluación CNA
Criterios de evaluación CNACriterios de evaluación CNA
Criterios de evaluación CNAGonzalo
 
UNIVERSIDAD TECNICA DE COTOPAXI PROYECTO DE ESTUDIO
UNIVERSIDAD TECNICA DE COTOPAXI PROYECTO DE ESTUDIO UNIVERSIDAD TECNICA DE COTOPAXI PROYECTO DE ESTUDIO
UNIVERSIDAD TECNICA DE COTOPAXI PROYECTO DE ESTUDIO paulminiguano
 
Guia orientacion metodologica oferta basada-cualificaciones-mnc
Guia orientacion metodologica oferta basada-cualificaciones-mncGuia orientacion metodologica oferta basada-cualificaciones-mnc
Guia orientacion metodologica oferta basada-cualificaciones-mncSSANTAB
 
IPEBA ESTANDARES DE CALIDAD DE LA GESTIÓN DE II.EE. DE EBR
IPEBA ESTANDARES DE CALIDAD DE LA GESTIÓN DE II.EE. DE EBRIPEBA ESTANDARES DE CALIDAD DE LA GESTIÓN DE II.EE. DE EBR
IPEBA ESTANDARES DE CALIDAD DE LA GESTIÓN DE II.EE. DE EBRLUIS TARKER
 

La actualidad más candente (19)

Módulo formativo 1
Módulo formativo 1Módulo formativo 1
Módulo formativo 1
 
Gestión administrativa
Gestión administrativaGestión administrativa
Gestión administrativa
 
Estandares de gestion en eb
Estandares de gestion en ebEstandares de gestion en eb
Estandares de gestion en eb
 
Proceso de autoevaluación
Proceso de autoevaluaciónProceso de autoevaluación
Proceso de autoevaluación
 
6 módulo inicial_gestión de la calidad educativa_2021
6 módulo inicial_gestión de la calidad educativa_20216 módulo inicial_gestión de la calidad educativa_2021
6 módulo inicial_gestión de la calidad educativa_2021
 
Herramientas en la gestión de una institución educativa
Herramientas en la gestión de una institución educativaHerramientas en la gestión de una institución educativa
Herramientas en la gestión de una institución educativa
 
Plan De Mejoramiento
Plan De MejoramientoPlan De Mejoramiento
Plan De Mejoramiento
 
Los planes de mejoramiento en las instituciones educativas
Los planes de mejoramiento en las instituciones educativas Los planes de mejoramiento en las instituciones educativas
Los planes de mejoramiento en las instituciones educativas
 
Manual de organización del plan de prevención escolar santa maría del río
Manual de organización del plan de prevención escolar santa maría del ríoManual de organización del plan de prevención escolar santa maría del río
Manual de organización del plan de prevención escolar santa maría del río
 
Portafolio calidad
Portafolio calidadPortafolio calidad
Portafolio calidad
 
Trabajo final de sistemologia con correciones
Trabajo final de sistemologia con correcionesTrabajo final de sistemologia con correciones
Trabajo final de sistemologia con correciones
 
Criterios de evaluación CNA
Criterios de evaluación CNACriterios de evaluación CNA
Criterios de evaluación CNA
 
Elaboracion PEI 2016
Elaboracion PEI 2016Elaboracion PEI 2016
Elaboracion PEI 2016
 
Metodo final fin_2016r
Metodo final fin_2016rMetodo final fin_2016r
Metodo final fin_2016r
 
UNIVERSIDAD TECNICA DE COTOPAXI PROYECTO DE ESTUDIO
UNIVERSIDAD TECNICA DE COTOPAXI PROYECTO DE ESTUDIO UNIVERSIDAD TECNICA DE COTOPAXI PROYECTO DE ESTUDIO
UNIVERSIDAD TECNICA DE COTOPAXI PROYECTO DE ESTUDIO
 
Guia orientacion metodologica oferta basada-cualificaciones-mnc
Guia orientacion metodologica oferta basada-cualificaciones-mncGuia orientacion metodologica oferta basada-cualificaciones-mnc
Guia orientacion metodologica oferta basada-cualificaciones-mnc
 
Plan de formación articulado
Plan de formación articuladoPlan de formación articulado
Plan de formación articulado
 
Referentes Conceptuales
Referentes ConceptualesReferentes Conceptuales
Referentes Conceptuales
 
IPEBA ESTANDARES DE CALIDAD DE LA GESTIÓN DE II.EE. DE EBR
IPEBA ESTANDARES DE CALIDAD DE LA GESTIÓN DE II.EE. DE EBRIPEBA ESTANDARES DE CALIDAD DE LA GESTIÓN DE II.EE. DE EBR
IPEBA ESTANDARES DE CALIDAD DE LA GESTIÓN DE II.EE. DE EBR
 

Destacado

Guía proporción directa e inversa
Guía proporción directa e inversaGuía proporción directa e inversa
Guía proporción directa e inversaanitatogo
 
Actividades mejora fonema_j
Actividades mejora fonema_jActividades mejora fonema_j
Actividades mejora fonema_jMarpicossi
 
7 md proporcionalidad_inversa
7 md  proporcionalidad_inversa7 md  proporcionalidad_inversa
7 md proporcionalidad_inversaClaudia Vera
 
Ppt 6 7 proporción directa e inversa, problemas de planteo
Ppt 6 7 proporción directa e inversa, problemas de planteoPpt 6 7 proporción directa e inversa, problemas de planteo
Ppt 6 7 proporción directa e inversa, problemas de planteoBárbara Paz Riquelme Ponce
 
Sinónimos y antónimos
Sinónimos y antónimosSinónimos y antónimos
Sinónimos y antónimospatriciarubiog
 
proporcionalidad directa inversa y compuesta
proporcionalidad directa inversa y compuesta proporcionalidad directa inversa y compuesta
proporcionalidad directa inversa y compuesta karencamilita
 
Prueba primero basico letra j primero c 27 de oct
Prueba primero basico letra j primero c 27 de octPrueba primero basico letra j primero c 27 de oct
Prueba primero basico letra j primero c 27 de octIsabel Toro C
 
Magnitudes directa e inversa
Magnitudes directa e inversaMagnitudes directa e inversa
Magnitudes directa e inversaAna Bravo
 
Ejercicios resueltos propocionalidad
Ejercicios resueltos propocionalidadEjercicios resueltos propocionalidad
Ejercicios resueltos propocionalidadejulio42
 
Magnitud inversamente proporcional
Magnitud inversamente proporcionalMagnitud inversamente proporcional
Magnitud inversamente proporcionalMaría Pizarro
 
proporcionalidad directa - karina moraes
proporcionalidad directa - karina moraesproporcionalidad directa - karina moraes
proporcionalidad directa - karina moraesCOLEGIO CORDILLERA
 
3º año-básico-palabras-homófonas-guía
3º año-básico-palabras-homófonas-guía3º año-básico-palabras-homófonas-guía
3º año-básico-palabras-homófonas-guíaHelia Reyes
 

Destacado (20)

Guias letra j
Guias letra jGuias letra j
Guias letra j
 
Actividades letra j
Actividades letra jActividades letra j
Actividades letra j
 
Guía proporción directa e inversa
Guía proporción directa e inversaGuía proporción directa e inversa
Guía proporción directa e inversa
 
Trabajar con la letra j
Trabajar con la letra jTrabajar con la letra j
Trabajar con la letra j
 
Actividades mejora fonema_j
Actividades mejora fonema_jActividades mejora fonema_j
Actividades mejora fonema_j
 
Fichas de la G
Fichas de la GFichas de la G
Fichas de la G
 
7 md proporcionalidad_inversa
7 md  proporcionalidad_inversa7 md  proporcionalidad_inversa
7 md proporcionalidad_inversa
 
Fichas de la j
Fichas de la jFichas de la j
Fichas de la j
 
Ppt 6 7 proporción directa e inversa, problemas de planteo
Ppt 6 7 proporción directa e inversa, problemas de planteoPpt 6 7 proporción directa e inversa, problemas de planteo
Ppt 6 7 proporción directa e inversa, problemas de planteo
 
Sinónimos y antónimos
Sinónimos y antónimosSinónimos y antónimos
Sinónimos y antónimos
 
proporcionalidad directa inversa y compuesta
proporcionalidad directa inversa y compuesta proporcionalidad directa inversa y compuesta
proporcionalidad directa inversa y compuesta
 
Parónimos y homónimos
Parónimos y homónimosParónimos y homónimos
Parónimos y homónimos
 
Prueba primero basico letra j primero c 27 de oct
Prueba primero basico letra j primero c 27 de octPrueba primero basico letra j primero c 27 de oct
Prueba primero basico letra j primero c 27 de oct
 
Magnitudes directa e inversa
Magnitudes directa e inversaMagnitudes directa e inversa
Magnitudes directa e inversa
 
Ejercicios resueltos propocionalidad
Ejercicios resueltos propocionalidadEjercicios resueltos propocionalidad
Ejercicios resueltos propocionalidad
 
Magnitud inversamente proporcional
Magnitud inversamente proporcionalMagnitud inversamente proporcional
Magnitud inversamente proporcional
 
Proporcionalidad
ProporcionalidadProporcionalidad
Proporcionalidad
 
proporcionalidad directa - karina moraes
proporcionalidad directa - karina moraesproporcionalidad directa - karina moraes
proporcionalidad directa - karina moraes
 
3º año-básico-palabras-homófonas-guía
3º año-básico-palabras-homófonas-guía3º año-básico-palabras-homófonas-guía
3º año-básico-palabras-homófonas-guía
 
Homónimos
HomónimosHomónimos
Homónimos
 

Similar a Probabilidad Estadística

Efqm (European Foundation For Quality Model)
Efqm (European Foundation For Quality Model)Efqm (European Foundation For Quality Model)
Efqm (European Foundation For Quality Model)Elizabeth Huisa Veria
 
Juego empresarial jovenes emprendedores
Juego empresarial    jovenes emprendedoresJuego empresarial    jovenes emprendedores
Juego empresarial jovenes emprendedoresOpcionesTecnicas
 
Analisis de Programa Estadistica Industrial
Analisis de Programa Estadistica IndustrialAnalisis de Programa Estadistica Industrial
Analisis de Programa Estadistica Industrialanalisiscurricular
 
Modulo aplicacion d.o. y liderazgo
Modulo aplicacion d.o. y liderazgoModulo aplicacion d.o. y liderazgo
Modulo aplicacion d.o. y liderazgoals1963
 
Modulo aplicacion d.o. y liderazgo
Modulo aplicacion d.o. y liderazgoModulo aplicacion d.o. y liderazgo
Modulo aplicacion d.o. y liderazgoals1963
 
Perfil del Egresado - Nueva Carrera/Contabilidad
Perfil del Egresado - Nueva Carrera/ContabilidadPerfil del Egresado - Nueva Carrera/Contabilidad
Perfil del Egresado - Nueva Carrera/ContabilidadMabelLeiva2
 
Auditoria de-empresas-de-servicios-turísticos
Auditoria de-empresas-de-servicios-turísticosAuditoria de-empresas-de-servicios-turísticos
Auditoria de-empresas-de-servicios-turísticosNaida Labra
 
Programa analiìtico maestría en gestión th-proyecto integrador en th ii- c202...
Programa analiìtico maestría en gestión th-proyecto integrador en th ii- c202...Programa analiìtico maestría en gestión th-proyecto integrador en th ii- c202...
Programa analiìtico maestría en gestión th-proyecto integrador en th ii- c202...Fabian Pazmino
 
Perfiles del egresado descriptivo y r.a. cpa
Perfiles del egresado descriptivo y r.a. cpaPerfiles del egresado descriptivo y r.a. cpa
Perfiles del egresado descriptivo y r.a. cpaDenisIcaza
 
HERRAMIENTAS DE GESTIÓN DE CAPACITACIÓN
HERRAMIENTAS DE GESTIÓN DE CAPACITACIÓN HERRAMIENTAS DE GESTIÓN DE CAPACITACIÓN
HERRAMIENTAS DE GESTIÓN DE CAPACITACIÓN anayeli2001
 
Fase 4 diseno_plan_prospectivo_y_estrategico_07134-18--ultimo avance
Fase 4 diseno_plan_prospectivo_y_estrategico_07134-18--ultimo avanceFase 4 diseno_plan_prospectivo_y_estrategico_07134-18--ultimo avance
Fase 4 diseno_plan_prospectivo_y_estrategico_07134-18--ultimo avanceNubia Anzola
 
Planeamiento estratégico
Planeamiento estratégicoPlaneamiento estratégico
Planeamiento estratégicoeustaquiora
 
Planeación Didáctica de la asignatura Auditoria de Sistemas Informáticos
Planeación Didáctica de la asignatura Auditoria de Sistemas InformáticosPlaneación Didáctica de la asignatura Auditoria de Sistemas Informáticos
Planeación Didáctica de la asignatura Auditoria de Sistemas InformáticosMarco
 
Ita ige análisis y valuación de puestos temario
Ita ige análisis y valuación de puestos temarioIta ige análisis y valuación de puestos temario
Ita ige análisis y valuación de puestos temarioXóchitl Mar P H
 
Metodología de mejoramiento administrativo
Metodología de mejoramiento administrativoMetodología de mejoramiento administrativo
Metodología de mejoramiento administrativoANEP - DETP
 

Similar a Probabilidad Estadística (20)

Admin estrategica
Admin estrategicaAdmin estrategica
Admin estrategica
 
Efqm (European Foundation For Quality Model)
Efqm (European Foundation For Quality Model)Efqm (European Foundation For Quality Model)
Efqm (European Foundation For Quality Model)
 
Juego empresarial jovenes emprendedores
Juego empresarial    jovenes emprendedoresJuego empresarial    jovenes emprendedores
Juego empresarial jovenes emprendedores
 
Aprender a aprender
Aprender a aprenderAprender a aprender
Aprender a aprender
 
Analisis de Programa Estadistica Industrial
Analisis de Programa Estadistica IndustrialAnalisis de Programa Estadistica Industrial
Analisis de Programa Estadistica Industrial
 
Modulo aplicacion d.o. y liderazgo
Modulo aplicacion d.o. y liderazgoModulo aplicacion d.o. y liderazgo
Modulo aplicacion d.o. y liderazgo
 
Modulo aplicacion d.o. y liderazgo
Modulo aplicacion d.o. y liderazgoModulo aplicacion d.o. y liderazgo
Modulo aplicacion d.o. y liderazgo
 
Perfil del Egresado - Nueva Carrera/Contabilidad
Perfil del Egresado - Nueva Carrera/ContabilidadPerfil del Egresado - Nueva Carrera/Contabilidad
Perfil del Egresado - Nueva Carrera/Contabilidad
 
Auditoria de-empresas-de-servicios-turísticos
Auditoria de-empresas-de-servicios-turísticosAuditoria de-empresas-de-servicios-turísticos
Auditoria de-empresas-de-servicios-turísticos
 
Programa analiìtico maestría en gestión th-proyecto integrador en th ii- c202...
Programa analiìtico maestría en gestión th-proyecto integrador en th ii- c202...Programa analiìtico maestría en gestión th-proyecto integrador en th ii- c202...
Programa analiìtico maestría en gestión th-proyecto integrador en th ii- c202...
 
IURP: Lic. en Administración
IURP: Lic. en AdministraciónIURP: Lic. en Administración
IURP: Lic. en Administración
 
Perfiles del egresado descriptivo y r.a. cpa
Perfiles del egresado descriptivo y r.a. cpaPerfiles del egresado descriptivo y r.a. cpa
Perfiles del egresado descriptivo y r.a. cpa
 
HERRAMIENTAS DE GESTIÓN DE CAPACITACIÓN
HERRAMIENTAS DE GESTIÓN DE CAPACITACIÓN HERRAMIENTAS DE GESTIÓN DE CAPACITACIÓN
HERRAMIENTAS DE GESTIÓN DE CAPACITACIÓN
 
Fase 4 diseno_plan_prospectivo_y_estrategico_07134-18--ultimo avance
Fase 4 diseno_plan_prospectivo_y_estrategico_07134-18--ultimo avanceFase 4 diseno_plan_prospectivo_y_estrategico_07134-18--ultimo avance
Fase 4 diseno_plan_prospectivo_y_estrategico_07134-18--ultimo avance
 
Planeamiento estratégico
Planeamiento estratégicoPlaneamiento estratégico
Planeamiento estratégico
 
Planeación Didáctica de la asignatura Auditoria de Sistemas Informáticos
Planeación Didáctica de la asignatura Auditoria de Sistemas InformáticosPlaneación Didáctica de la asignatura Auditoria de Sistemas Informáticos
Planeación Didáctica de la asignatura Auditoria de Sistemas Informáticos
 
Matriz De Calidad Autoevaluación
Matriz De Calidad AutoevaluaciónMatriz De Calidad Autoevaluación
Matriz De Calidad Autoevaluación
 
2
22
2
 
Ita ige análisis y valuación de puestos temario
Ita ige análisis y valuación de puestos temarioIta ige análisis y valuación de puestos temario
Ita ige análisis y valuación de puestos temario
 
Metodología de mejoramiento administrativo
Metodología de mejoramiento administrativoMetodología de mejoramiento administrativo
Metodología de mejoramiento administrativo
 

Último

Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 

Último (20)

Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 

Probabilidad Estadística

  • 1. Probabilidad y Estadística Grupo 624 Faculta de Contaduría y Administración
  • 2. Probabilidad y Estadística Profesor: José de Jesús García Ruvalcaba Horario: Lunes 12:00 a 13:00 Miércoles 9:00 a 10:00 Jueves 11:00 a 13:00
  • 3. Expectativas del curso ¿Qué esperas de este curso? ¿Cómo te gustaría que fuera? ¿De qué te imaginas que se trata?
  • 4. Propósito del curso Presentar al alumnos los elementos teóricos necesarios para el análisis de conjuntos de datos e información estadística que incluya los parámetros representativos y las gráficas correspondientes para su interpretación lógica, fundamentación de la inferencia estadística y la toma de decisiones.
  • 5. Competencia del curso Fundamentar teóricamente el análisis e interpretación de la información estadística que incluya los parámetros representativos y las gráficas correspondientes, necesarios para su interpretación lógica y la toma de decisiones, con honestidad y precisión.
  • 6. Contenido del curso Conceptos generales de la estadística Teoría elemental de probabilidad Distribuciones de probabilidad Análisis de regresión y correlación
  • 7. Ubicación del curso dentro de las carreras del tronco común Cada carrera tiene un perfil de egreso, en el que se enlistan una serie de competencias generales y competencias específicas. A continuación muestro las competencias de egreso en las que incide esta materia, para las carreras del tronco común que se ofrecen en esta Facultad.
  • 8. Ubicación en la Lic. en Contaduría 2. Apoyar a la optimización de los recursos aplicando el proceso administrativo desde una perspectiva nacional e internacional para lograr la eficientización de las entidades económicas, con actitud propositiva y de colaboración.
  • 9. Ubicación en la Lic. en Contaduría 2.1. Diseñar y controlar un sistema de costos, mediante la aplicación de métodos y técnicas para generar información que permita su evaluación y la toma de decisiones, con oportunidad, confiabilidad y veracidad Materia integradora: Costos para la toma de decisiones (etapa terminal, séptimo semestre, eje costos)
  • 10. Ubicación en la Lic. en Contaduría 2.2. Diseñar estrategias financieras mediante la aplicación de métodos y técnicas específicas conforme a las necesidades de operación y desarrollo de las entidades para lograr el uso eficiente y eficacia de las operaciones con honestidad. Materia integradora: Formulación y evaluación de proyectos (etapa terminal, séptimo semestre, eje finanzas)
  • 11. Ubicación en la Lic. en Contaduría 3. Valorar las disposiciones fiscales y legales vigentes que le son relativas a una entidad económica, mediante la aplicación y análisis de las normas correspondientes, para dar cumplimiento a las obligaciones tributarias de las entidades económicas con honestidad.
  • 12. Ubicación en la Lic. en Contaduría 3.1. Elaborar una proyección estratégica que especifique las disposiciones legales y fiscales, mediante el análisis de los ordenamientos vigentes, así como integrando equipos interdisciplinarios para eficientizar la operatividad del ente económico con respeto. Materia integradora: Integración fiscal (etapa terminal, octavo semestre, eje fiscal)
  • 13. Ubicación en la Lic. en Administración de empresas 1. Implementar un modelo administrativo que se adecue a las necesidades y características de la organización en un entorno globalizado para obtener una mejora continua que eleve los niveles de competitividad, mediante el análisis y aplicación de las técnicas administrativas que permita obtener un beneficio a través del trato responsable del medio ambiente que se refleje en desarrollo sustentable.
  • 14. Ubicación en la Lic. en Administración de empresas 1.1. Diseñar y ejecutar el plan estratégico, que contemple misión, visión, filosofía, valores, metas y estrategias de la organización mediante el análisis del entorno y la aplicación de técnicas administrativas para alcanzar los objetivos de manera responsable y con espíritu emprendedor. Materia integradora: Administración estratégica (etapa terminal, séptimo semestre, eje administración)
  • 15. Ubicación en la Lic. en Administración de empresas 1.3. Elaborar programas de motivación y comunicación a través de la identificación y el ejercicio del liderazgo que permitan el desarrollo del capital humano de la organización siendo responsables, proactivos, honestos, tolerante, empáticos y agentes del cambio. Materia integradora: Dirección estratégica (etapa disciplinaria, sexto semestre, eje recursos humanos)
  • 16. Ubicación en la Lic. en Administración de empresas 1.4. Establecer sistemas de control, a través de diseñar y establecer indicadores de rendimiento y eficiencia de las organizaciones, para obtener información que permita la toma de decisiones y la mejora continua, con apego a la ética y a la responsabilidad. Materia integradora: Administración estratégica (etapa terminal, séptimo semestre, eje administración)
  • 17. Ubicación en la Lic. en Administración de empresas 1.6. Evaluar planes y programas estratégicos mediante la aplicación de técnicas administrativas, para proporcionar información objetiva, veraz y oportuna que permita tomar decisiones orientadas hacia la mejora continua. Materia integradora: Auditoría administrativa (etapa terminal, séptimo semestre, eje administración)
  • 18. Ubicación en la Lic. en Administración de empresas 2. Establecer y aplicar sistemas de administración de recursos humanos para elevar los niveles de competitividad de las organizaciones mediante diagnósticos y aplicación de técnicas acordes a las necesidades organizacionales.
  • 19. Ubicación en la Lic. en Administración de empresas 2.1. Determinar las necesidades de talento humano a corto, mediano y largo plazo con base en la planeación estratégica de la organización para el logro de los objetivos previamente establecidos, con alto sentido ético y de responsabilidad social. Materia integradora: Administración estratégica (etapa terminal, séptimo semestre, eje administración)
  • 20. Ubicación en la Lic. en Administración de empresas 2.2. Integrar al talento humano de acuerdo a las necesidades de la organización aplicando técnicas de reclutamiento, selección e inducción, que permita a la organización contar con el personal idóneo para el logro de los objetivos previamente establecidos, con sentido humanista y de responsabilidad social. Materia integradora: Planeación, integración y desarrollo del talento humano (etapa disciplinaria, cuarto semestre, eje recursos humanos)
  • 21. Ubicación en la Lic. en Administración de empresas 2.3. Elaborar y evaluar programas de capacitación y desarrollo mediante el diagnóstico de necesidades de capacitación para lograr la competitividad del personal y de la organización, con sentido de responsabilidad y apego a las leyes vigentes. Materia integradora: Planeación, integración y desarrollo del talento humano (etapa disciplinaria, cuarto semestre, eje recursos humanos)
  • 22. Ubicación en la Lic. en Administración de empresas 2.5. Implementar sistemas de seguridad e higiene con apego a la normatividad aplicable que garanticen la integridad física y psicológica del talento humano, así como el logro de los objetivos de la organización, con responsabilidad social. Materia integradora: Seguridad e higiene (etapa disciplinaria, quinto semestre, eje recursos humanos)
  • 23. Ubicación en la Lic. en Administración de empresas 3. Administrar los recursos financieros que requiera la organización para su operación y expansión, mediante la aplicación de métodos y técnicas de análisis financiero para facilitar la toma de decisiones que permitan incrementar los niveles de rentabilidad y competitividad en las organizaciones, con integridad, actitud crítica y responsabilidad social.
  • 24. Ubicación en la Lic. en Administración de empresas 3.1. Analizar e interpretar los estados financieros de la organización, mediante la aplicación de los distintos métodos financieros para evaluar la operación y los resultados con actitud objetiva y responsabilidad social. Materia integradora: Análisis financiero (etapa disciplinaria, quinto semestre, eje finanzas)
  • 25. Ubicación en la Lic. en Administración de empresas 3.2. Administrar el capital de trabajo, analizando la estructura financiera a corto plazo para vigilar el uso óptimo de los recursos financieros y cubrir las situaciones de riesgos de insolvencia y pérdida de rentabilidad, con sentido de responsabilidad y honestidad. Materia integradora: Administración del capital de trabajo (etapa disciplinaria, sexto semestre, eje finanzas)
  • 26. Ubicación en la Lic. en Administración de empresas 4. Analizar y evaluar el mercado para detectar y satisfacer deseos y necesidades de clientes y consumidores a través del estudio de los factores del micro y macro ambiente teniendo presente los valores de honestidad y responsabilidad social.
  • 27. Ubicación en la Lic. en Administración de empresas 4.1. Realizar diagnósticos de mercado para la identificación de necesidades de los clientes mediante la aplicación de métodos y técnicas de investigación, que permitan a las organizaciones aprovechar las oportunidades de negocios dentro de un entorno global, con respeto a la confidencialidad de la información y sus fuentes. Materia integradora: Investigación de mercados (etapa disciplinaria, sexto semestre, eje mercadotecnia)
  • 28. Ubicación en la Lic. en Administración de empresas 4.3. Formular y aplicar programas de ventas acorde a la misión, visión, características de la organización y del mercado global, determinando los canales de distribución y territorios adecuados al producto o servicio, para incrementar la competitividad y liderazgo de la organización y beneficio al cliente, con actitud responsable y de servicio. Materia integradora: Administración de ventas (etapa disciplinaria, quinto semestre, eje mercadotecnia)
  • 29. Ubicación en la Lic. en Administración de empresas 4.4. Formular y aplicar planes y programas de servicio mediante el diagnóstico de las expectativas del cliente encaminado al mejoramiento continuo de la calidad, manteniendo relaciones perdurables e incrementando la competitividad de la organización, con calidez y actitud de servicio. Materia integradora: Administración de la calidad (etapa terminal, séptimo semestre, eje administración)
  • 30. Ubicación en la Lic. en Informática 1. Proponer alternativas de solución basadas en sistemas de información computarizados para la toma de decisiones en las organizaciones que garanticen la integridad de la información a través del análisis de sistemas, con honestidad y compromiso con la seguridad de la información.
  • 31. Ubicación en la Lic. en Informática 1.1. Analizar entorno y procesos organizacionales que involucren la toma de decisiones mediante técnicas de recopilación de datos para detectar problemas y necesidades de información, con actitud crítica y comprometido con la organización. Materia integradora: Análisis de sistemas (etapa básica, tercer semestre, eje sistemas de información)
  • 32. Ubicación en la Lic. en Informática 1.2. Generar un plan estratégico de sistemas de información en la organización considerando las necesidades y las Tecnologías de Información y Comunicación para la toma de decisiones, con creatividad y visión. Materia integradora: Administración de la función informática (etapa terminal, séptimo semestre, eje sistemas de información)
  • 33. Ubicación en la Lic. en Informática 2. Administrar Tecnologías de Información y Comunicación en las organizaciones mediante el establecimiento de controles, normas y políticas para la operación eficiente de los procesos transaccionales y estratégicos, con actitud responsable.
  • 34. Ubicación en la Lic. en Informática 2.1. Desarrollar proyectos informáticos utilizando técnicas de planeación y control para optimizar los procesos organizacionales, con disposición de trabajo en equipo y disciplina. Materia integradora: Administración de proyectos (etapa terminal, séptimo semestre, eje sistemas de información)
  • 35. Ubicación en la Lic. en Negocios Internacionales 1. Analizar la posibilidad de expansión de acuerdo a las particularidades de la empresa, del mercado y los aspectos culturales, a través de estudios de mercado, informes financieros, de producción, económicos y de comercio internacional, para coadyuvar al desarrollo del ente con imparcialidad y apego a la verdad.
  • 36. Ubicación en la Lic. en Negocios Internacionales 1.2. Evaluar las características del mercado a través de la elaboración de planes de negocios y proyectos de inversión para determinar la posibilidad de expansión o permanencia del ente económico con objetividad. Materia integradora: Formulación y evaluación de proyectos de inversión (etapa terminal, séptimo semestre, ejes administración y economía)
  • 37. Ubicación en la Lic. en Negocios Internacionales 3. Identificar las herramientas para diagnosticar la competitividad de los entes económicos a través de la aplicación de la metodología de negocios con responsabilidad.
  • 38. Ubicación en la Lic. en Negocios Internacionales 3.1. Aplicar las normas correspondientes a través de los lineamientos de los estándares nacionales e internacionales para aseguramiento de la calidad sin perjuicio de la entidad económica. Materia integradora: Administración de la calidad (etapa disciplinaria, quinto semestre, eje administración)
  • 39. Este curso se apoya fuertemente en la plataforma Blackboard. Iremos mañana jueves a la sala 102 del centro de cómputo de esta facultad, para asegurarnos de que tengan acceso sin problemas. Blackboard
  • 40. Para los curiosos, entren a http://uabc.blackboard.com, su nombre de entrada es su matrícula con los ceros iniciales (sin diagonal, por ejemplo 00179158), su contraseña inicial es AL+matrícula (ejemplo AL00179158) El curso es completamente presencial, esto es, me presentaré a todas las clases (a menos que suceda algo que me impida asistir) Blackboard
  • 41. Se deben negociar entre el profesor y el grupo, pero deben ser razonables. Algo importante es que se debe cubrir todo el material del curso. Otro aspecto importante es que las evidencias de desempeño (que se enviarán a través de Blackboard) deben tener buena presentación. Criterios de acreditación y calificación
  • 42. Ejemplo de buena presentación
  • 43. _ X-µ √n σ Ejemplo de mala presentación
  • 44. Una forma de lograr buena presentación es usar un editor de ecuaciones. Una de las actividades para mañana en el centro de cómputo es usar un editor de ecuaciones. Editor de ecuaciones