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La universidad latinoamericana en la  encrucijada de sus tendencias   Universidad de Buenos Aires   Facultad de Derecho  Departamento de Posgrado - Doctorado   10 marzo 2009 Defensa de Tesis de Doctorado Tutor: Dr. Enrique Zuleta Puceiro Jurados:  Dr. Atilio Anibal Alterini; Dr. Carlos María  Carcova, Dr. Augusto Pérez Lindo  Candidato:  Dr. Claudio Rama
Objetivo de la investigación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Metodología de la investigación ,[object Object],[object Object]
Etapas de la investigación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Proceso de investigación Dimensión  probables  impactos  entre variables  Jerarquía de  Impactos dominantes Investigación: base nacional,  analítica, histórica,  descriptiva y  comparativa  regional de las 15 variables Definición variables  internas y externas significativas Definición de agrupamientos de tendencias:  Macrotendencias   Matriz de impactos Develado de  contradiciones  entre las tendencias de las variables Agrupadas.  Definición de  Macrotensiones  derivadas de  Macrotendencias Verificacion:  desagregamiento  de las variables,  con adición de 5  nuevas 1 Independientes
Definición y selección de variables ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Internas a las universidades Sistémicas
Matriz de análisis referencial de los impactos entre las variables 2 2 2 2 2 Normas de EaD 20 Ed. A dictancia 19 NTIC 18 Acredi. Inter 17 Postgrado 16 Normas Inter. 15 N. proveedores 14 Investigación 13 ESP – privada 12 Financiamiento 11 Extension 10 Curriculo 9 Diferenciación 8 Organización 7 Certificación 6 Regulación 5 Ev y Ac 4 Politica 3 1 1 1 1 1 Acceso 2 Matricula 1 Normas EaD EaD NTIC Ac. Inter Postgra Normas  N.Provee. Invest ESP Finanic Extension Curriu Diferenc Organiza Certifi Regula Ev y Ac Política Acceso Matricula
Agrupamientos - Macrotendencias ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Variables
Agrupamientos significativos por ser  independientes y por múltiples interacciones  Masificación Diferenciación Mercantilizacion Internacionalización Virtualización Regulaciones Demandas sociales Dinámica política Dinámica  económica NTIC Globalización Saberes
Desarrollo de la investigación
Contexto ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Tendencia: Aumento de las demandas ,[object Object],[object Object]
Tendencia: diferenciación de accesos ,[object Object],[object Object]
Tendencia :  Masificación - Ampliación de la diversidad socioestudiantil Tensión :   Calidad - Formas de la diferenciación   I. Conclusión
Tendencia: Regulaciones de Gobiernos ,[object Object],[object Object],[object Object]
Tendencia: Evaluación y Ac. externa  ,[object Object],[object Object]
Tendencia: Regulaciones internacionales ,[object Object],[object Object],[object Object]
Tendencia :  Proliferación de instrumentos de regulación e intervención Tensión :   Pérdida de libertad de las instituciones, selección de oportunidades  III. Conclusión
Tendencia: Fragmentación y complejización institucional ,[object Object],[object Object],[object Object]
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Diferenciación en los currículos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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Tendencia: Mercantilización ,[object Object],[object Object],[object Object]
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Tendencia: Internacionalización educativa ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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Tendencia :  Aumento de la internacionalización de la educación y en diversidad de formas Problema :   Dificultad de aprovecharse selectivamente, costos adicionales, ausencia ámbitos de regulación, pérdida de control  V. Conclusión
Tendencia: TIC e industrias educativas ,[object Object],[object Object],[object Object]
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Tendencia :  Aumento del uso de NTIC en la ES y desarrollo de nuevas modalidades de enseñanza, nuevos proveedores Tensión :   Estructura de costos, resistencias conceptuales y laborales, dificultad de  regulación  V. Conclusión
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Modelo educativo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Macro Tendencias Masificación Diferenciación Mercantilizacion Internacionalización Virtualización Regulaciones Elite Autonomia - Lib Homogeneo Guatuidad Nacional Presencial Macro Tensiones Des- elitización Des- autonomización Des- homogenización Des- gratuitarización Des- nacionalización Des- presencialización Variables
Macrotendencias Masificación Diferenciación Mercantilizacion Internacionalización Virtualización Regulaciones Macrotenciones Des-elitización Des-autonomización Des-homogenización Des-gratuitarización Des-nacionalización Des-presencialización Rojo: en contra / negro a favor / azul: independiente
Conclusiones - 1 ,[object Object],[object Object],[object Object]
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Conclusiones - 3 ,[object Object]
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La encrucijada de las tendencias

  • 1. La universidad latinoamericana en la encrucijada de sus tendencias Universidad de Buenos Aires Facultad de Derecho Departamento de Posgrado - Doctorado 10 marzo 2009 Defensa de Tesis de Doctorado Tutor: Dr. Enrique Zuleta Puceiro Jurados: Dr. Atilio Anibal Alterini; Dr. Carlos María Carcova, Dr. Augusto Pérez Lindo Candidato: Dr. Claudio Rama
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5. Proceso de investigación Dimensión probables impactos entre variables Jerarquía de Impactos dominantes Investigación: base nacional, analítica, histórica, descriptiva y comparativa regional de las 15 variables Definición variables internas y externas significativas Definición de agrupamientos de tendencias: Macrotendencias Matriz de impactos Develado de contradiciones entre las tendencias de las variables Agrupadas. Definición de Macrotensiones derivadas de Macrotendencias Verificacion: desagregamiento de las variables, con adición de 5 nuevas 1 Independientes
  • 6.
  • 7. Matriz de análisis referencial de los impactos entre las variables 2 2 2 2 2 Normas de EaD 20 Ed. A dictancia 19 NTIC 18 Acredi. Inter 17 Postgrado 16 Normas Inter. 15 N. proveedores 14 Investigación 13 ESP – privada 12 Financiamiento 11 Extension 10 Curriculo 9 Diferenciación 8 Organización 7 Certificación 6 Regulación 5 Ev y Ac 4 Politica 3 1 1 1 1 1 Acceso 2 Matricula 1 Normas EaD EaD NTIC Ac. Inter Postgra Normas N.Provee. Invest ESP Finanic Extension Curriu Diferenc Organiza Certifi Regula Ev y Ac Política Acceso Matricula
  • 8.
  • 9. Agrupamientos significativos por ser independientes y por múltiples interacciones Masificación Diferenciación Mercantilizacion Internacionalización Virtualización Regulaciones Demandas sociales Dinámica política Dinámica económica NTIC Globalización Saberes
  • 10. Desarrollo de la investigación
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14. Tendencia : Masificación - Ampliación de la diversidad socioestudiantil Tensión : Calidad - Formas de la diferenciación I. Conclusión
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18. Tendencia : Proliferación de instrumentos de regulación e intervención Tensión : Pérdida de libertad de las instituciones, selección de oportunidades III. Conclusión
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22. Tendencia : Diferenciación a todos los niveles, con excesos de diversidad Tensión : Dificultad y necesidad de regular, límites de mercado y financieros III. Conclusión
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26. Tendencia : Mercantilización de las ofertas educativas, aumentos de costos Tensión : Financiamiento del acceso, incapacidad cubrir los costos IV. Conclusión
  • 27.
  • 28.
  • 29. Tendencia : Aumento de la internacionalización de la educación y en diversidad de formas Problema : Dificultad de aprovecharse selectivamente, costos adicionales, ausencia ámbitos de regulación, pérdida de control V. Conclusión
  • 30.
  • 31.
  • 32. Tendencia : Aumento del uso de NTIC en la ES y desarrollo de nuevas modalidades de enseñanza, nuevos proveedores Tensión : Estructura de costos, resistencias conceptuales y laborales, dificultad de regulación V. Conclusión
  • 33. Resultados de la investigación
  • 34.
  • 35. Macrotendencias Masificación Diferenciación Mercantilizacion Internacionalización Virtualización Regulaciones Macrotenciones Des-elitización Des-autonomización Des-homogenización Des-gratuitarización Des-nacionalización Des-presencialización Rojo: en contra / negro a favor / azul: independiente
  • 36.
  • 37.
  • 38.
  • 39. Gracias por vuestra atención