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SUMARIO

ESTRATIFICACIÓN SOCIAL

CAPÍTULO I

1. Concepto

2. Técnicas de estratificación social
2.1 Técnica abierta
2.2 Técnica cerrada

3. Sistemas de estratificación

3.1 Esclavitud
3.2 Estamentos
3.3 Casta
3.4 Clases

3.4.1 Clase alta
3.4.2 Clase media
3.4.3 Trabajadora

CAPÍTULO II

4. Teorías

4.1 Teoría de Weber
4.2 Teoría de Karl Marx

5. Distribución de la riqueza

6. Pobreza y desigualdad

7. Movilidad social

7.1 Naturaleza
7.2 Tipos
7.3 Determinantes
7.4 Comportamiento
7.5 Movilidad en las mujeres
7.6 Movilidad en la sociedad

INTRODUCCIÓN

El presente trabajo, está basado en la importancia que posee la
estratificación social dentro del contexto cultura, social y político, que de alguna
manera nos instituye a ver nuestra realidad de acuerdo a desigualdades
estructurales que existen entre diferentes grupos de individuo.

Además, este trabajo es fundamental porque hace referencia a la
distribución de individuos o grupos en estratos superiores e inferiores, que
forman una jerarquía de prestigio, dinero y poder.

Este trabajo monográfico refleja dos capítulos: el primero corresponde
mencionar el concepto de estratificación social, las técnicas y los sistemas; y el
segundo capítulo corresponde a las teorías, distribución de la riqueza y la
movilidad social.

DEDICATORIA

A la voluntad y cariño de
nuestros padres y profesores, que con
anhelo y espíritu de superación esperan
que seamos excelentes profesionales.

ESTRATIFICACION SOCIAL

La estratificación social implica una clasificación o jerarquizaciòn de los
individuos según la posiciones de dominación o subordinación dependiendo se
sus pertenencias a unas u otras categorías de personas. Dicha estratificación
no solo es cuestión de desigualdad, sino también de cultura y está relacionada
con el sistema de creencias de los individuos1. Asimismo la estratificación
social se define como las desigualdades estructuradas que existen entre
diferentes grupos de individuos2 , en otras palabras se refiere a la división
social de una sociedad en capas o
estratos cuyos individuos tienen acceso
desigual a las oportunidades y
gratificaciones sociales.3

Consideramos que la
estratificación social, se debe a las
clases sociales que existen en una
sociedad, lo que conlleva a una
desigualdad mundial vista en todos
sus ámbitos. Esta desigualdad ofrece diferentes oportunidades, según la
posición económica, social y política de cada uno de sus miembros, lo cual se
relaciona con sus creencias, sus costumbres y formas de vida de los mismos.

Para una mejor explicación, diríamos que la base de la estratificación
social son la diferenciación y la valoración. La diferenciación responde a los
diferentes papeles sociales que existen en la sociedad (abogados, ingenieros,
obreros, campesinos, etc.), unida a esta se encuentra la valoración, que
consiste en asignar a cada uno de esos roles sus valores de diferente grado,
estos dan lugar al prestigio y poder que se manifiesta según el status (posición
de una persona en el sistema de estratificación) que ocupa cada persona4.

1
PLUMIER, K., & MACIONIS, J. Sociología, Prentece Hall, España, 1994, 238
2
POLO, L. “Ricos y pobres. Igualdad y desigualdad”, Cuadernos del seminario permanente
“Empresa y humanismo”, Pamplona: Univ. de Navarra, 1989, 316
3
RICHARD, J. & GUELLES, L., Sociología con aplicaciones en países de habla hispana.
Derechos reservados. México. 2000, 288
4
CASTRO, J. Sociología para analizar la sociedad. San Marcos. Perú. 2000, 96

Habiendo analizado el concepto de estratificación social podemos decir
que existen dos formas básicas de estratificación social, las cuales trataremos
a continuación.

1. TÉCNICAS DE ESTRATIFICACIÓN SOCIAL

1.1 TÉCNICA ABIERTA

En este sistema la posición económica de una persona, en la jerarquía
social se otorga con base a la habilidad y el esfuerzo o mérito de cada uno de
estos, dejando de lado los factores como la familia de origen, sexo, y edad 5. De
esta manera el sistema abierto intenta reducir los obstáculos de progreso al
proporcionar oportunidades iguales para todos introduciendo así una movilidad
social mayor.

Para ilustrar este concepto daremos un ejemplo relacionado a Estados
Unidos. En este país creen que todos los individuos son iguales, es decir,
existen las mismas oportunidades, los mismos derechos políticos y legales
para todos. Cada uno de sus ciudadanos comienzan desde un mismo punto,
pero no todos llegan a alcanzar sus metas y objetivos, porque esto depende de
sus habilidades, sus esfuerzos y dedicación que cada uno entregue6.

1.2 TÉCNICA CERRADA

En este procedimiento la posición de una persona, es asignada a un
status social más o menos permanente con base en diversos rasgos
personales de los cuales ellos no tienen ningún control como los tipos de

5
6
Loc, cit.

sangre, sexo, raza y edad. Es decir, la posición social es hereditaria por lo tanto
la habilidad y el esfuerzo individual no cuentan7.

En el país donde mejor se aprecia un sistema cerrado es la India, es por
este motivo que lo citaremos como ejemplo: se pueden distinguir claramente
las marcadas diferencias de clases sociales como los sacerdotes, noble,
comerciantes, campesinos y los intocables (barrenderos, porquerizos, etc.)8,
ellos están fuera de clase porque se consideran sucios, se piensa además que
contaminan todo lo que tocan, razón por la cual sufren discriminación a pesar
de las leyes dadas en la actualidad, poseen la creencia de que se mejora de
estatus a través de la reencarnación.

Una vez que hemos dejado claro las formas básicas de estratificación
social veremos los diversos sistemas sociales que se dividen en cuatro y con
posterioridad las teorías de Karl Marx y Max Weber quienes nos ayudan a
explicar la estratificación social desde puntos de vista diferentes, además estas
teorías las han ejercido con más influencia y aceptación los sociólogos que se
han dedicado a estudiar este tema.

2. SISTEMAS DE ESTRATIFICACIÓN SOCIAL

2.1 LA ESCLAVITUD

Es una forma de
estratificación, que se basa en el
derecho de propiedad que un
grupo de individuos tiene sobre otro
grupo. La esclavitud transforma a los
seres humanos como cosas, las cuales pueden ser vendidas y compradas. 9
Además fueron utilizados en las plantaciones o como sirvientes domésticos,
por lo que se resistían a su condición o luchaban contra ella10.
7
Íbidem, 291
8
Loc, cit.
9
10
ANTONY GIDDENS, 316

Consideramos que la esclavitud es una forma de desigualdad en donde
unos ejercen control sobre otros, por esta razón es que no los consideran como
personas, sino como cosa u objetos por el simple hecho de no poseer derechos
que los respalde, y por ello se aprovechan de ellos para muchas veces
enriquecerse. En el imperio Británico la esclavitud no se abolió hasta 1833 y en
Estados Unidos hasta el final de la guerra civil en 1865, aunque ya no existe la
esclavitud en sus formas arraigadas que adopta en la edad antigua, hoy en día
y en muchos rincones del mundo aún siguen persistiendo otras variantes
menos obvias como la prostitución infantil y los matrimonios pactados.

2.2 CASTA

Dicho término procede del portugués “casta” que significa raza o estirpe
pura. La casta es una forma de estratificación social basada en las
características adscriptivas de las personas. Es considerado un sistema social
cerrado, esta determinada por el nacimiento de un hombre sin ninguna
posibilidad de movilidad social vertical11, es decir, pasaje de una casta a otra,
basada en su mérito personal e individual, el mismo que determinará la vida
futura del individuo12. Además las castas se conservan separadas entre sí
mediante las costumbres y los ritos religiosos que regían la vida cotidiana hasta
en los detalles más triviales (un miembro de casta inferior no podía contraer
matrimonio con uno de casta superior)13.
La erosión y desaparición de un sistema de castas, no significa el fin de la
estratificación social sino un cambio en su naturaleza.

2.3 ESTAMENTOS

Los estamentos o estados eran parte del feudalismo europeo, pero
también existieron en muchas otras civilizaciones. Los estados feudales, eran
estratos con diferentes obligaciones y derechos recíprocos, algunos de los

11
FUCITO, F., Sociología General, Universidad, Buenos Aires, 1999, 360
12
13
Íbidem, 363

cuales estaban establecidos por ley. En este sistema no se tolera la movilidad
social vertical salvo previas excepciones como el heroísmo, la movilidad
individual y el matrimonio entre nobles14.

En Europa occidental en el siglo VIII la jerarquía social distinguía tres
estratos definidos llamas estamentos: nobleza, clero y campesinado. La
primera constituía una aristocracia militar, gobernaba y protegía el dominio,
pero su estatus dependía de sus propiedades y el número de sus vasallos. El
segundo era una elite intelectual encargada de las necesidades administrativas
como único estrato letrado; al igual que la nobleza era un estamento con
privilegios especiales El tercero trabajaba y aseguraba las necesidades de la
vida material, ocupaban la tierra con diversos grados de dependencia y
servilismo, los mismos que ejecutaban trabajos y pagaban tributos, además se
les daba una fracción de tierra para su subsistencia.

2.4 CLASE

Es una forma de estratificación social basada en las capacidades y logros
personales. Los sistemas de clases se caracterizan por ser los más abiertos.
En la estructura de clases en el Perú esta presente un factor importante que
es, el ingreso, en donde se toma en cuenta la forma en que las personas ganan
su dinero, sus patrones culturares, normas morales o valores y su estilo de
vida.15 Las clases no se establecen mediante disposiciones jurídicas o
religiosas y la pertenencia a ellas no se basa en una posición heredada y no
hay restricciones formales al matrimonio entre personas de diferentes clases.

Asimismo la clase es un agrupamiento a gran escala de personas que
comportan ciertos recursos económicos las cuales tienen una gran influencia
en la forma de vida que pueden llegar.

14
15

2.4.1 TIPOS DE CLASES SE ESTADOS UNIDOS

o Clase alta o capitalista, es un pequeño y exclusivo grupo de familias
que han acumulado riquezas por varia generaciones. Aunque no
necesitan trabajar laboran en grandes corporaciones y toman
decisiones que afectan a millones de personas, además son la
principal fuente de dinero fácil para los partidos políticos. Crean
fundaciones y la política pública.

o Clase media alta, esta compuesta de ejecutivos de alto nivel,
profesionistas bien pagados y dueños de negocios de mediano
tamaño. La llave del éxito para esta clase es la educación. Todos
tienen grados universitarios y la mayoría pos grados. Con frecuencia
participan en asuntos políticos y culturales sociales16.

o Clase media, esta integrada por pequeños negocios, son semi-
profesionistas y muchos tienen una educación universitaria, trabajos
rescatables que requieren de habilidades sociales, pero su autoridad y
oportunidades para progresar en el trabajo son limitados.

o Clase trabajadora, se componen de trabajadores de cuello azul
(obreros de fábrica, trabajadores de la construcción), también incluye
trabajadores de cuello rosado (trabajadores oficinistas, vendedoras de
menudeo), y los trabajadores de cuello blanco (son empleados de bajo
nivel). Sus trabajosos son rutinarios, mecanizados y muy
supervisados, es difícil que tengan estudios universitarios por eso
trabajan duro para mantener un estilo de vida simple pero decente.
o Trabajadores pobres, son personas que trabajan de tiempo completo
y no ganan lo suficiente para elevar su ingreso familiar, trabajan con
salario mínimo.

16

o Clase baja, a su vez llamada subclase, esta compuesta de individuos
que viven bajo pobreza extrema, que con frecuenta es acentuada por
la discriminación física y mental. Trabajan de manera eventual por
sueldos bajos, hacen trabajos manuales mecánicos sin licencia,
vendedores callejeros, mensajeros, y hasta narcotraficante. No tienen
posibilidades de ahorrar para su futuro y viven en un estado de
inseguridad financiera constante17.

3. TEORÍAS DE ESTRATIFICACIÓN SOCIAL

Las diferencias existentes entre las personas en cuanto riqueza, poder y
prestigio han tenido numerosas explicaciones y justificaciones en la teoría
social debido al a gran cantidad de variables intervinientes en el proceso. A
continuación veremos las teorías más influyentes en el ámbito social que son
las de Kart Marx y Max Weber18.

3.1 TEORÍA DE KART MARX

Kart marx, tiene una visión detallada sobre la desigualdad
institucionalizada, esta la ve como una maquina que conduce los procesos
históricos. Creyó que la emergencia de una división del trabajo descansaba en
la fundación de la división social de clases antagónicas
(competencia profesional), conflicto de intereses19.
Asimismo considera que una clase social, es un grupo de
personas que tienen una relación en común con los
medios de producción (materia prima, tecnología), es decir con aquellos con los
que se ganan la vida20. Dentro del cual uno se apropia del trabajo del otro21.

17
18
19
Derechos reservados. México. 2000, 293.
20
21

La teoría de Karl Marx, en torno a la estratificación social estaba basada
en su visión de la historia, sostuvo que cada etapa de la historia estaba definida
por un modo particular de producción. El capitalismo por ejemplo, no solo
depende de la tecnología industrial (un modo de producción), sino también de
la propiedad privada de los medios de producción; esto lleva a los burgueses y
trabajadores a relaciones de clase social específica22. Mientras tanto el
feudalismo representó un estudio más avanzado que el esclavismo y el
capitalismo, por lo que las sociedades feudales impulsaron el capitalismo al
producir bienes sobrantes y las materias primas que pudieron ser comerciadas
o vendidas para su industrialización. Pero el capitalismo no pudo desarrollarse
bajo el sistema existente.

Por lo que, la sociedad feudal estaba basada en la estratificación social
heredada y en la propiedad de la tierra. Es en este momento que el
capitalismo requería oportunidades para el avance personal basado en
innovaciones tecnológicas e inversión de ganancias. Por lo que aquí Marx
comente que, las revoluciones burguesas en Francia, Inglaterra y Estados
unidos en los siglos XVI y XVII, que reemplazaron la monarquía con la
democracia eran revoluciones en nombre de la clase capitalista creciente, que
él llamó burguesía23.

Asimismo, Marx predijo que el capitalismo alcanzaría un punto en el
futuro, donde sus propios adelantos ya no pudieran contenerse con un sistema,
en el cual un número pequeño de personas poseyera y controlara los medios
de producción. Los obreros se unirían para derrocar el sistema capitalista y
quitar el poder a los burgueses, de esta manera por primera vez en la historia,
una clase que representa la mayoría de la población controlaría los medios de
producción. Dicho autor creía que el estado socialista de los trabajadores daría
lugar a una sociedad comunista sin distinción de clases. El comunismo

22
Derechos reservados. México. 2000, 294.
23
Loc, cit.

marcaría el fin de la historia basada en la lucha de clases y el principio de una
nueva historia determinada por el potencial humano24.

Por otro lado Marx distingue dos clases principales, las de quienes
poseen los medios de producción (industriales o capitalistas) y la clase obrera o
sea de los que se ganan la vida vendiéndoles su fuerza de trabajo a los
capitalistas, dicha relación entre ambas clases se basa en la explotación. En
las sociedades modernas la fuente de explotación es menos evidente que en
épocas anteriores. Ejemplo, en un día lo trabajadores producen más de lo que
el empresario necesita para recuperar el salario que les paga y el resto
constituye el beneficio para cada empresario.

Asimismo, Marx pensaba que los beneficios y recompensas no debían ir
vinculados a las capacidades y lo méritos de las personas por el contrario
defendía un sistema de reparto basado en el principio de cada uno, según su
capacidad, a cada uno según sus necesidades25.

3.2 TERORÍA DE WEBER

Weber, define a la clase social como un grupo de personas que se
encuentra en igual situación de clase, y define a
ésta como un conjunto de igualdad de probabilidades de
acceso a cierta provisión de bienes, posición externa y
destino personal26. Weber fue un idealista que no
creyó en sociedades inevitablemente divididas en
dos campos opuestos(los que tienen y los que no tienes)
como si lo hizo Marx. Por el contrario observó que la estratificación social
depende de la distribución de tres recursos: riqueza (recursos económicos),
poder (recursos políticos), y prestigio (recursos sociales).

24
25
CASTRO, J. Sociología para analizar la sociedad. San Marcos. Perú. 2000, 251
26

La riqueza, utilizó el término para referirse a los derechos sobre los
objetos socialmente deseables, así como la propiedad de los objetos en sí
misma. Por ejemplo: las compañías de petróleo pueden comprar derechos
para taladrar en el océano, aunque no pueden comprar el propio océano.

Al poder, definió como la habilidad de los individuos o grupos para
realizar su propia voluntad en una acción comunal, incluso contra la resistencia
de otros que participan en esa acción. 27 Además estaba de acuerdo que el
poder estaba relacionado con las relaciones económicas, pero al mimo tiempo
podía venir de otras fuentes. Por ejemplo: en algunos casos el poder está
acompañado de un rol social (el presidente, el padre de familia, profesores
ejercen poder sobre ciertas personas debido a sus posiciones sociales); en
otros casos el poder depende de la amenaza o el uso de fuerza física
(generales, bandas callejeras); y por último el poder deriva de cualidades
personales como la inteligencia, el carisma y la habilidad para inspirar y
organizar a otros.

Y por último el prestigio, se refiere a la posición social, al grado de
respeto y estima que una persona recibe de otra28. Además creyó que la forma
en que una persona se gana la vida determina su estatus o posición en la
jerarquía social. El status que nos habla weber esta compuesta por personas
que tienen el mismo estilo de vida, el mismo honor social, y pueden adquirir la
misma educación formal, costumbres y usos. Un ejemplo sería: se puede ser
poderoso (adinerado), y tener poco prestigio y bajo estatus, pero esa riqueza
podría permitir comprar para los hijos la educación que aumentará sus estatus
en la generación siguiente.

Por otro lado, Weber nos habla sobre las divisiones de clase, las cuales
se derivan no solo del control o ausencia de control de los medios de
producción, sino de las diferencias económicas que nada tienen que ver con la
propiedad, tales recursos pueden ser los conocimientos técnicos y las
27
28
Loc, cit.

credenciales que influyen el tipo de trabajo que las personas puedan obtener29.
Algunas clases tienen partidos que apoyan sus intereses o se comprometen
en un conflicto con otras clases, pero no hay inevitabilidad, inconstancia alguna
en la lucha de clases. Por lo que llega a la conclusión de que una clase
privilegiada puede convivir con otra menos privilegiada30.

Ahora, pasaremos a comparar la teoría de Marx Weber y Kart Max.

TEORÍA KARL MAX TEORIA MARX WEBER

 El factor principal de la  Los factores principales de la
estratificación social, es la estratificación social son: la
economía (riqueza). economía, el poder y el
prestigio.
 Es materialista.
 Es idealista.
 La división de las clases deriva
de que unos tienen los medios  La división de clases procede
de producción y los otros la no solo del control o ausencia
fuerza obrera. de los medios de producción,
sino también de los
 Creía que en un futuro se conocimientos técnicos y los
podría eliminar la credenciales.
estratificación social, mediante
la abolición de la propiedad  Suponía la desaparición del
privada de los medios de capitalismo, y la lucha de
producción. clases mediante el
comunismo.
 Se centró en el control de los
medios de producción (¿qué  Se enfoca en el mercado
hace una persona?). (¿cuánto consigue una
persona?).
 Decía que el poder estaba
basado solo con las relaciones  Decía que el poder estaba
económicas. relacionado con las relaciones
económicas y podía provenir
de otras fuentes.

29
30

Después de haber analizado ambas teorías, hemos llegado al desenlace
de que ambos autores nos dan grandes aportes que se ajustan a la realidad y
otras veces van en contra de ella. Por ejemplo como Marx nos dice, que la
riqueza sigue estando concentrada en manos de unos pocos, que son los ricos
y en cambio la mayoría son pobres. Sin embargo, a lo largo de la historia se
han dado una serie de mejoras para los trabajadores gracias a la lucha de
clases producto de las revoluciones.

4. DISTRIBUCION DE LA RIQUEZA:

En las dos últimas décadas la distribución de la riqueza y el ingreso
(renta) cambió de manera radical en EE.UU. y en otros piases; esto significa
que el rico concentro más riqueza y el pobre más pobreza. Para medir la
desigualdad económica es necesario distinguir entre la riqueza y los ingresos.

 La riqueza: son las cosas que las personas posen como recursos,
acciones, bonos, cuentas de ahorro, casas, autos, etc.31.
 Los ingresos: se refiere al dinero que la gente gana en un sueldo o
salario que procede de un trabajo remunerado. La mayoría de la gente
consigue dinero mediante su trabajo, los ricos obtiene el grueso de su
renta de las inversiones32.

A continuación daremos un ejemplo: una persona puede tener un sueldo
alto, pero si gasta todo los que gana tiene poca riqueza. Asimismo, un individuo
puede poseer valiosas propiedades (colección de autos por ejemplo), pero
gana poco o ningún ingreso de sus recursos.

5. DIVISIONES EN FUNCIONES DE LA CLASE SOCIAL

31
32
ANTHONY, GIDDENS,327

5.1 LA CLASE ALTA

Las familias cuyas propiedades han pasado de
generación en generación menosprecian con frecuencia a
quienes se han enriquecido con su propio esfuerzo.
Aunque pueden mezclarse en ciertos contextos33. La
propiedad otorga poder y los miembros de la clase alta, están representados en
los más altos niveles de poder. Su influencia comienza por una parte, del
control directo del capital industrial y financiero y por otra, de su acceso a las
posiciones más importantes en la esfera, políticas educativas y cultural.

Jhon Scott ha descrito los tres sectores de la clase alta en el S. XIX:
grandes terratenientes, se consideraban asimismo aristocráticas;
empresarios financieros e industriales. Los terratenientes hoy en día han
dejado de ser por completo un grupo diferenciado dentro de la clase alta.34

5.2 CLASE MEDIA

Designa a personas que tienen ocupaciones muy diferentes. Hay 3
sectores bastantes distintas dentro de la clase media:

☺ La vieja clase media: Se compone de trabajadores por cuenta propia
que son propietarios de pequeños negocios, comercios locales y
explotaciones agrícolas. Los pequeños negocios son los más
inestables que los grandes y la mayoría desaparecen a los dos años
de apertura. Las tiendas y empresas pequeñas son por lo general
incapaces de competir con grandes compañías, los supermercados y
las cadenas de restaurantes. Dicha clase vieja no ha desaparecido es
porque la mayoría de los que cierran son reemplazados por otros.
☺ Clase media alta: Se compone de quienes ocupan puestos directivos
o profesionales. La mayoría ha tenido algún tipo de educación superior
33
ANTHONY, GIDDENS,327
34
Íbidem, 330

y la proporción de los que mantienen posturas progresistas en
cuestiones políticas y sociales, en especial entre los grupos
profesionales, es bastante alta 35 .
☺ Clase media baja: Esta conformada por oficinistas, maestros,
enfermeros, otros. La mayoría de los miembros de estas clases
suelen tener actitudes sociales y políticas diferentes de la mayoría de
los trabajadores manuales.

5.3 LA CLASE OBRERA

Abarca a quienes tienen oficio manuales o mejor
dicho de cuello azul. En esta clase también tiende a
haber divisiones, la misma que se produce por el
grado de cualificación.

☺ La clase obrera alta: Lo integran los trabajadores cualificados, sus
miembros poseen rentas, condiciones de trabajo y una seguridad en el
empleo, superiores a los de los puestos de cuello azul. Les ha
afectado mucho menos el aumento del desempleo que a los
trabajadores manuales menos cualificados.

☺ Clase obrera baja: Compuesta por aquellas que realizan trabajo no
cualificado o semicualificado que necesitan poco aprendizaje.

-Los sectores centrales: Los trabajadores trabajan la jornada completa,
obteniendo ganancias altas y disfrutan de seguridad en el empleo a largo plazo
predominan los trabajadores cualificados, junto a una porción de empleados
semicualificados y los que registran más afiliación a los sindicatos.

-Lo periféricos: Sus empleos son inseguros, con salarios bajos y en la
que hay una alta porción de trabajadores a tiempo parcial-

35
ANTONY, GIDDENS, 331

-La infraclase: Los miembros de esta clase son los desempleados a largo
plazo o trabajadores que vagan sin rumbo de un empleo a otro.

5.4 INDIGENTES O SIN TECHOS

La mayoría de los pobres viven en algún tipo de viviendas o cobijo. Los
que carecen de hogar son los indigentes o comúnmente llamados sin techo,
estas carecen de un lugar donde dormir y
se alojan temporalmente en
refugios gratuitos o duermen en lugares
no destinados para este fin, como
portales, bancas de los parques,
estaciones de tren o edificios ruinosos.
Piden dinero fuera de los cajeros automáticos, hablan consigo mismo o con el
cielo, hacen filas en las cocinas populares para obtener sopa. Los indigentes
son personas que se encuentran en la calle porque han sufrido algún desastre
personal y, con frecuencia vario a la vez.

Los más vulnerables a la indigencia son las personas que proceden de la
clase obrera baja, que carecen de cualificación laboral específica y tiene pocos
ingresos. 36

6. POBREZA Y DESIGUALDAD

Debemos tener presente que la pobreza no es fenómeno nuevo. En los
países pobres, las condiciones de la pobreza son mas duras que los países
ricos37. La mayoría de los que son pobres es porque no quieren trabajar, viven
en barrios citadinos. Esta también conformada por madres solteras con hijos,
muchos de los cuales no reciben apoyo del padre de sus hijos, y trabajan en
trabajos mal pagados y gastan la mayor parte de sus ingresos en el cuidado del

36
37
PLUMIER, K., & MACIONIS, J. Sociología, Prentece Hall, España, 1994,291

niño38. La mayoría de los padres trabajan, pero no ganan lo suficiente para
sacar a sus familias de la pobreza. La pobreza se distingue en:

 La pobreza absoluta o de subsistencia: Denomina la carencia de los
requisitos básicos para mantener una existencia física saludable, es
decir, alimento y cobijo suficientes para hacer posible que el cuerpo
funcione de forma eficaz.39 La pobreza absoluta expone a los que
sufren a un peligro de muerte, un posible indicador de su extensión es
la mediana edad de fallecimiento en distintas partes del mundo.

 Pobreza relativa: Existe en todas
las sociedades en las que existe
desigualdad, sean estas ricas o
pobres40. Valora el desgaste que
existe entre las condiciones de
vida de algunos grupos y la que
disfrutan la mayoría de la población.41

7. MOVILIDAD SOCIAL

Se refiere al movimiento de ascenso y descenso de los individuos y
grupos, entre las distintas posiciones socioeconómicas que ocupa en la
jerarquía social42. La movilidad social tiene por objeto estudiar los movimientos,
gracias a los cuales los individuos pasan de una posición social a otra, e
incluso de una clase a otra43.

7.1 NATURALEZA DE LA MOVILIDAD SOCIAL
38
39
40
41
ANTONY, GUIDENS, 336
42
43
COSTER, M., & OTROS, Introducción a la sociología, Tecnos, Madrid, 2001, 257

Una sociedad de clases cerrada es aquella en la que hay poca movilidad.
En el sistema de casta en el que a las personas son contenidas en las
ocupaciones o status de sus antepasados es el ejemplo de clases cerrados.
Una sociedad de clases abiertas es aquellas en la que la movilidad es alta.

En el mundo moderno se esta tratando de aumentar la movilidad social,
en la creencia de esto hace mas felices las personas y las capacita para
realizar el tipo de trabajo para el que están mejor dotadas. Si la movilidad social
es elevada, aun cuantió los individuos tengan origines desiguales todos creen
1que son iguales al tener la misma posibilidad de alcanzar un oposición alta. Si
la movilidad social es baja las personas están bloqueadas en le status de sus
antepasados.

7.2 TIPOS DE MOVILIDAD SOCIAL

- MOVILIDAD VERTICAL: Es el desplazamiento hacia arriba o hacia
abajo en la escala socioeconómica. Quienes ganan propiedades,
rentas o posición (se mueven de
forma ascendente), en cambio, los que
pierden propiedades o bienes (se
mueven de forma descendente)44. Un
ejemplo sería el empobrecimiento de una
familia acomodada, la elevación o descenso de clases enteras en las
revoluciones45.

Asimismo, se habla de movilidad ascendente, cuando aquellas
personas cuyos ingresos, estilos de vida y condiciones de trabajo son mejores
que los de sus padres o han mejorado en el curso de sus vidas, por ejemplo
puede ser un médico que encabeza una compañía multimillonaria, cuyo padre
era un mecánico o alguien que abandonó la escuela. En cambio, la movilidad
descendente, es cuando las personas cuyos trabajos son peor pagados o
44
45
CASTRO, J. Sociología para analizar la sociedad. San Marcos. Perú. 2000, 102.

viven en peores condiciones que sus padres, por ejemplo un obrero cuya
madre era juez46.

- MOVILIDAD LATERAL: Alude a la traslación de un barrio a otro, o
entre ciudades y regiones. En otras palabras es el cambio de lugar sin
cambiar de clase social. Asimismo la movilidad vertical y la lateral, se
combinan, por ejemplo: un individuo que trabaje en una empresa de
una cuidad, puede recibir un ascenso que le lleve a una sucursal de la
compañía situada en otra localidad; otro ejemplo sería el caso de un
obrero que cambie de fábrica, o de ocupación sin ganar ni poder, ni
prestigio47.

- MOVILIDAD ESTRUCTURAL: Esta ocurre cuando el cambio
tecnológico, la urbanización, auges económicos o quiebras, guerras y
otros fenómenos alteran el número y el tipo de ocupaciones
disponibles en una sociedad. Como resultado las personas son jaladas
hacia un nivel social más alto o empujadas hacia uno más bajo48.

7.3 DETERMINANTES DE MOVILIDAD SOCIAL

 Factor suerte: Este factor esta presente en nuestra realidad de una
forma indirecta, este es imposible de medir y una fácil excusa del
fracaso por lo que muchas personas que realmente trabajan mucho y
siguen todas las reglas no pueden triunfar, en tanto que el éxito parece
caer algunas veces del cielo a otros49.

 Factores estructurales: Como las industrias que van declinando una
economía que se estanca al bajar la productividad, una tasa

46
47
CASTRO, J. Sociología para analizar la sociedad. San Marcos. Perú. 2000, 102.
48
Íbidem, 292
49
Violeta Maltartida. Materiales de estudio. Sociología. 2008

declinante de crecimiento económico y el cambio tecnológico tienden a
aumentar el número de personas que debe perder sus status de
clases.

 Factores individuales: Como la educación, hábitos de trabajo y la
suerte, los cuales determinan, que personas sufrirán su declinación.

7.4 COMPORTAMIENTO ORIENTADO A LA MOVILIDAD

Hay mucho que las personas pueden hacer para aumentar sus
perspectivas de movilidad ascendente. Entre ellas tenemos50:

 EDUCACION: Es una importante escalera para la movilidad social.
Hasta un puesto de clase trabajadora bien pagado es difícil encontrar,
si uno no puede leer las instrucciones y efectuar operaciones simples
de aritmética. La educación no es tan importante para todas las
carreras. Los grados profesionales son esenciales para carreras como
medico, abogado, etc.; son útiles, pero no esenciales para ser
propietario y manejar una empresa; no tienen ninguna importancia en
carreras como la del atleta profesional o animadores profesionales.

 HÁBITOS DE TRABAJO: estos se han considerado algunas veces
como un factor de movilidad. Los hábitos aprendidos en la primera
infancia son los más importantes de todos los pronósticos del éxito y el
bienestar. El trabajo intenso no ofrece garantía de movilidad
ascendente, pero no muchas personas la obtienen sin el.

 LA PAUTA DE LA ESTRATIFICACION DIFERIDA: esta consiste en
posponer la satisfacción inmediata con el fin de obtener alguna meta
posterior.

50

7.5 MOVILIDAD DE LAS MUJERES:

Las mujeres han logrado la movilidad sobre todo mediante el matrimonio,
por lo que están exigiendo iguales oportunidades ocupacionales51, esta misma
puede proporcionar a las mujeres una escala de movilidad dependiente del
matrimonio. Sin embargo con mucho esfuerzo las mujeres están mostrando
aumentos notables en las profesiones, pero si nos damos cuenta la movilidad
de las mujeres todavía se ve obstaculizada por los deberes domésticos y
embarazo, el cual interrumpen en desempeño de la carrera.

7.6 MOVILIDAD EN LA SOCIEDAD:

Dentro de la sociedad, grupos enteros pueden subir o bajar en su status
relativo, y sociedades enteras pueden llegar a ser más o menos prosperas. En
esta oportunidad analizaremos la movilidad en países en vías de desarrollo.

 MOVILIDAD EN PAÍSES EN VÍAS DE DESARROLLO:

Los países en vías de desarrollo o pertenecientes al Tercer Mundo, están
presentando gran movilidad de la sociedad tanto ascendente como
descendente. La mayor parte de las naciones en África, Asia y América del Sur
(Japón es una notable excepción) están calificados como “en vías de
desarrollo”. Esto significa que su tecnología industrial y sus organizaciones
económicas todavía no han alcanzado el nivel de países industrializados como
Japón, América del Norte y Europa Occidental52.

51
52
Loc, cit.

Asimismo, diríamos que en dos terceras partes del mundo muchas
personas viven en condiciones de extrema pobreza, por lo que hambre es
común y aún una bicicleta es un lujo inalcanzable.

BIBLIOGRAFÍA

 RICHARD, J. & GUELLES, L., Sociología con aplicaciones en países
de habla hispana. Derechos reservados. México. 2000.

 CASTRO, J. Sociología para analizar la sociedad. San Marcos. Perú.
2000.

 FUCITO, F., Sociología General, Universidad, Buenos Aires, 1999.

 PLUMIER, K., & MACIONIS, J. Sociología, Prentece Hall, España,
1994.

 POLO, L. “Ricos y pobres. Igualdad y desigualdad”, Cuadernos del
seminario permanente “Empresa y humanismo”, Pamplona: Univ. de
Navarra, 1989.

 COSTER, M., & OTROS, Introducción a la sociología, Tecnos, Madrid,
2001.

 ANTONY GIDDENS, 359

 Violeta Maltartida. Materiales de estudio. Sociología. 2008

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