SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
Descargar para leer sin conexión
Escuela          Escuela Profesional de Ingeniería Económica
                Curso            Análisis Económico I
                Código           EA-351-L
                Aula             Posgrado A
                Actividad        Examen Parcial (Solucionario)
                                 Conjunto Presupuestario, Preferencias, Óptimo, Demanda
            Profesor             Econ. Guillermo Pereyra
            Fecha                19 de Mayo del 2010
_______________________________________________________________________________

   1. La función de utilidad de Marita Rambana es U=a100m−m2 ,para sus ajíes (a en el
      eje vertical) y manzanas (m), que cultiva en su chacrita de 50 metros cuadrados. Una planta
      de ají ocupa 1 metro cuadrado mientras que una planta de manzana 2. Las semillas las
      obtiene gratis.

      (a)   Encuentre la combinación óptima de manzanas y ajíes
      (b)   ¿Cuál sería la combinación óptima si el área del jardín fuera de 100 metros cuadrados?
      (c)   ¿Cuál sería la combinación óptima si el área del jardín fuera de 20 metros cuadrados?
      (d)   Dibuje la curva de demanda marshalliana de las manzanas. Sea preciso.

     a) Óptimo del Consumidor

     La recta de presupuesto es 50=a2m a=50−2m y la TOC igual a 2. Dada la función
     de utilidad U=a100m−m2 , la TSC es 100-2m. Asumiendo que la solución es interior
     y de tangencia, entonces 100−2m=2  m*=49 . Pero 49 plantas de manzana ocuparían
     98 metros cuadrados y sólo se cuenta con 50. En consecuencia, la solución no es interior y
     de tangencia sino de esquina. No se plantan ajíes y sólo se plantan manzanas. La recta de
     presupuesto es 50=a2m  50=0−2m  m *=25 y el óptimo del consumidor es
       25 , 0  .

     b) Óptimo del Consumidor si el área es de 100 metros cuadrados

     Si el área es 100 metros, entonces el óptimo del consumidor es interior y de tangencia. Se
     siembran 49 plantas de manzana que ocupan 98 metros cuadrados. Quedan 2 metros
     cuadrados donde se siembran 2 plantas de ají. El óptimo del consumidor es (49, 2).

     c) Óptimo del Consumidor si el área es de 20 metros cuadrados

     Si el área es 20 metros, entonces el óptimo del consumidor es de esquina. La recta de
     presupuesto es 20=a2m  20=0−2m  m *=10 y el óptimo del consumidor es
     (10 , 0).

     d)        La curva de demanda marshalliana de las manzanas

     La función de utilidad es U=a100m−m2 , la cantidad de tierra que se requiere para
     sembrar ajíes es de 1 metro cuadrado y de Pm para sembrar manzanas, y se cuenta con una
     chacrita    de     50    metros    cuadrados.    La    recta   de     presupuesto     es
       50=aP m m  a=50−Pm m . La TSC es 100-2m. La TOC es Pm . Igualando la TSC
     con la TOC se obtiene la demanda marshalliana para las manzanas
Pm
    100−2m=P m  m *=50−             . Se trata de una función lineal con pendiente igual a -2.
                                 2
   El grafico que sigue muestra la demanda marshalliana de las manzanas.




2. La función de utilidad de Marita Rambana es U=m100a −a 2 para sus manzanas (m en
   el eje vertical) y ajíes (a) que cultiva en su chacrita de 50 metros cuadrados. Una planta de
   ají ocupa 1 metro cuadrado mientras que una planta de manzana 2. Las semillas las obtiene
   gratis.

   (a)   Encuentre la combinación óptima de manzanas y ajíes
   (b)   ¿Cuál sería la combinación óptima si el área del jardín fuera de 100 metros cuadrados?
   (c)   ¿Cuál sería la combinación óptima si el área del jardín fuera de 20 metros cuadrados?
   (d)   Dibuje la curva de demanda marshalliana de los ajíes. Sea preciso.

   a) Óptimo del Consumidor

   La recta de presupuesto es 50=a2m a=50−2m y la TOC igual a 2. Dada la función
   de utilidad , U=m100a −a 2 la TSC es 100-2a. Asumiendo que la solución es interior y
   de tangencia, entonces 100−2a=2  a *=49 . Pero 49 plantas de ají ocupan 49 metros
   cuadrados y como se cuenta con 50, se siembra media planta de manzana. El óptimo del
   consumidor es 49 , 0,5 .

   b) Óptimo del Consumidor si el área es de 100 metros cuadrados

   Si el área es 100 metros igual se siembran 49 plantas de ají y quedan 51 metros cuadrados
   para sembrar 25.5 plantas de manzana. El óptimo del consumidor es (49, 25,5).

   c) Óptimo del Consumidor si el área es de 20 metros cuadrados

   Si el área es 20 metros, entonces el óptimo del consumidor es de esquina. La recta de
   presupuesto es 20=a2m 20=a−0  a *=20 y el óptimo del consumidor es (20 , 0).

   d) La curva de demanda marshalliana de los ajíes
La función de utilidad es U=m100a −a 2 , la cantidad de tierra que se requiere para
   sembrar manzanas es de 2 metros cuadrados y de Pa para sembrar ajíes, y se cuenta con
   una chacrita de 50 metros cuadrados. La recta de presupuesto es
                               P                                      Pa
     50=P a a2 m  m=25− a a . La TSC es 100-2a. La TOC es               . Igualando la
                               2                                      2
   TSC con la TOC se obtiene la demanda marshalliana para los ajíes
                P             P
     100−2a= a  a *=50− a . Se trata de una función lineal con pendiente igual a -0,25.
                2              4
   El grafico que sigue muestra la demanda marshalliana de los ajíes.




3. Si el precio del bien 1 cambia y la función de utilidad es del tipo Cobb Douglas, entonces

   (a)   El bien 1 y el bien 2 son sustitutos
   (b)   La curva precio consumo es lineal con pendiente positiva
   (c)   La curva precio consumo es lineal con pendiente cero
   (d)   La curva de demanda marshalliana es lineal con pendiente negativa

   Para una función de utilidad del tipo U= A X  X  la demanda marshalliana del bien 1 e
                                                    1  2
              m
     X 1 *=           s . En consecuencia el bien 1 es independiente del bien 2. La demanda
             P1
                                           m
   marshalliana del bien 2 es . X 2 *=               En consecuencia el bien 2 es independiente
                                         P 2
   del bien 1. Cuando el precio del bien 1 cambia cambia la cantidad demandada del bien 1
   pero no cambia la cantidad demandada del bien 2 y entonces, la curva de precio consumo
                  m
   es q X 2 *=             ue es una función lineal con pendiente cero.
                P 2

4. Si el ingreso cambia y la función de utilidad es del tipo Cobb Douglas, entonces

   (a) Los bienes 1 y son inferiores
(b) El bien 1 es Giffen y el bien 2 es inferior
   (c) El bien 1 es neutro y el bien 2 es inferior
   (d) Ambos bienes son normales

                                                   
  Para una función de utilidad del tipo U= A X 1 X 2 la demanda marshalliana del bien 1 es
             m                                                                       m
    X 1 *=            . La demanda marshalliana del bien 2 es                X 2 *=           .
            P1                                                                  P 2
                                                           P1 X 1 *  P 2 X 2 *
  Despejando m en ambas ecuaciones obtenemos m=                          =                 . Es
                                                                                 
                 P1
  decir X 2 *=       X * , que viene a ser la ecuación de la curva ingreso consumo. Se trata
                P2 1
  de una función lineal de pendiente positiva. Los bienes 1 y 2 son bienes normales.

5. Si el ingreso cambia y la función de utilidad es del tipo U=  X 13X 2 entonces

   (a)   La demanda del bien 1 se incrementa
   (b)   La demanda del bien 1 permanece constante
   (c)   La demanda del bien 2 se reduce
   (d)   Ninguna de las anteriores

                                                          1
  Si la función de utilidad es      U=  X 13X 2 , la TSC es    . La solución interior
                                                        6 X 1 /2
                                                            1

                                                                        1      P
  bajo tangencia implica que la TSC sea igual a la TOC. Es decir         1 /2
                                                                              = 1 y la
                                                                      6 X1     P2
                                                               P2
                                                                2
  demanda del bien 1 queda determinada por           X 1 *=           . El gasto en el bien 1 va a ser
                                                              36 P2
                                                                  1

                        P2
  igual a     P1 X 1 *= 2 .
                       36 P 1
                          P22
  Si el ingreso es igual a      ,un aumento en el ingreso no produce ningún aumento en la
                         36 P 1
  demanda del bien 1, pero una disminución del ingreso sí provoca una disminución de la
  demanda del bien 1.

                               P22
  Si el ingreso es menor a           ,un aumento en el ingreso aumenta la demanda del bien
                              36 P 1
                                        P2
                                         2
  1hasta que el ingreso sea igual a          , y una disminución del ingreso una disminución
                                      36 P 1
  de la demanda del bien 1 (solución de esquina).

                                P22
  Si el ingreso es mayor a            ,un aumento en el ingreso no aumenta la demanda del
                              36 P 1
                                                                            2
                                                                          P2
  bien 1, y una disminución del ingreso hasta que el ingreso sea igual a        ,tampoco.
                                                                         36 P 1
6. Si el precio del bien 1 baja y la función de utilidad es del tipo U= X 13X 2 entonces

   (a)   La cantidad demandada del bien 1 aumenta
   (b)   La cantidad demandada del bien 2 disminuye
   (c)   La cantidad demandada del bien 1 puede aumentar, disminuir o permanecer constante
   (d)   Ninguna de las anteriores

   Si la función de utilidad es U= X 13X 2 , la TSC es constante e igual a 1/3.

   Si la TOC es igual a 1/3, el óptimo es cualquier combinación en la recta de presupuesto y si
   el precio de bien 1 baja la cantidad demandada del bien 1 aumenta y la cantidad
   demandada del bien 2 puede disminuir (si la solución original es interior o el intercepto
   vertical) o no (si la solución original es el intercepto horizontal).

   Si la TOC es mayor a 1/3, el óptimo es el intercepto vertical y si el precio del bien 1 baja
   pero la TOC sigue siendo mayor a 1/3, la cantidad demandada del bien 1 seguirá siendo
   cero. Si el precio del bien 1 baja hasta que la TOC sea igual a 1/3 la cantidad demandada
   del bien 1 puede seguir siendo cero o aumentar. Pero si el precio del bien 1 baja tanto que
   la TSC es ahora mayor que 1/3 la cantidad demandada del bien 1 aumenta y la del bien 2 se
   reduce a cero.

   Si la TOC es menor a 1/3, el óptimo es el intercepto horizontal y si el precio del bien 1 baja,
   siempre se va a incrementar la cantidad demandada del bien 1 y la demanda del bien 2
   seguirá siendo cero.

7. Si el ingreso cambia y la función de utilidad es del tipo V = f  X 2 AX 1 entonces

   (a) La curva de Engel del bien 2 es una vertical
   (b) La curva de Engel del bien 2 es lineal con pendiente positiva
   (c) La curva de Engel del bien 2 es quebrada con un primer tramo de pendiente positiva y un
       segundo tramo vertical
   (d) Ninguna de las anteriores

   La función de utilidad es cuasilineal con la cuasilinealidad en el bien 2. La curva de Engel
   es una vertical al nivel de la cantidad del bien 2 determinada por la igualdad entre la TSC y
   la TOC y un nivel de ingreso igual al gasto que provoca esa cantidad demandada del bien 2.
   Para ingresos menores, la curva de Engel es lineal con pendiente positiva y que nace en el
   orígen.

8. Si el ingreso cambia y la función de utilidad es del tipo Cobb Douglas, entonces (explique su
   respuesta)

   (a)   La curva ingreso consumo es lineal con pendiente cero
   (b)   La curva ingreso consumo es lineal con pendiente positiva
   (c)   La curva ingreso consumo es una hipérbola rectangular
   (d)   La curva ingreso consumo es una parábola horizontal

   Para una función de utilidad del tipo U= A X  X  la demanda marshalliana del bien 1 es
                                                1   2
m                                                                       m
    X 1 *=            . La demanda marshalliana del bien 2 es                X 2 *=           .
           P1                                                                   P 2
                                                           P1 X 1 *  P 2 X 2 *
  Despejando m en ambas ecuaciones obtenemos m=                          =                 . Es
                                                                                 
                 P1
  decir X 2 *=       X * , que viene a ser la ecuación de la curva ingreso consumo. Se trata
                P2 1
  de una función lineal de pendiente positiva. Los bienes 1 y 2 son bienes normales.

9. En el caso de bienes que son males (explique su respuesta)

   (a)   La tasa subjetiva de cambio es creciente en valor absoluto
   (b)   La tasa subjetiva de cambio es decreciente en valor absoluto
   (c)   La tasa subjetiva de cambio es constante
   (d)   No tiene sentido estimar la tasa subjetiva de cambio

  En el caso de bienes que son males, las curvas de indiferencia son cóncavas y la TSC es
  siempre creciente, lo que indica que el consumidor prefiere uno de los bienes al otro y el
  óptimo del consumidor es una solución de esquina. Este tipo de preferencias explica la
  conducta especializada en el consumo, a diferencia de las preferencias convexas donde el
  consumidor prefiere la variedad a la especialización.

10. Exponga un ejemplo donde las preferencias del consumidor no son transitivas y explique si
   este comportamiento es racional.

  Juan va a una fruteria a diario y escoge una fruta entre plátanos, manzanas y naranjas. El
  Lunes fue a la frutería y sólo tenían plátanos y manzanas y escogió plátanos. El Martes sólo
  encontró manzanas y naranjas y escogió manzanas. El Miércoles sólo encontró plátanos y
  naranjas y escogió naranjas. Si los plátanos son el bien 1, las manzanas el bien 2 y las
  naranjas el bien 3, entonces las preferencias de Juan son : Prefiere 1 a 2, prefiere 2 a 3 y en
  lugar de preferir 1 a 3, para que sus preferencias sean transitivas, prefiere 3 a 1. Se trata de
  preferencias no transitivas. En este ejemplo queda claro que no es irracional no ser transitivo.
  Que es racional no ser transitivo. Sin embargo en el mundo de las preferencias no se
  presentan a menudo situaciones como éstas, donde el consumidor quiere consumir frutas y
  sus elecciones son arbitrarias porque no deciden entre más y menos. Si las opciones a elegir
  implican un más y un menos, la conducta del consumidor debe ser transitiva.

  Para apreciar el sentido de la transitividad repetimos el ejemplo pero cambiando los bienes.

  Juan va a diario a un restaurante y escoge una su almuerzo entre lomo saltado, tallarin
  saltado y arroz con pollo. El Lunes fue al restaurante y sólo tenían lomo saltado y tallarin
  saltado y escogió lomo saltado. El Martes sólo encontró tallarín saltado y arroz con pollo y
  escogió tallarín saltado. El Miércoles sólo encontró lomo saltado y arroz con pollo y escogió
  lomo saltado.. Si el lomo saltado es el bien 1, el tallarín saltado es el bien 2 y el arroz con
  pollo es el bien 3, entonces las preferencias de Juan son : Prefiere 1 a 2, prefiere 2 a 3 y
  prefiere 1 a 3. Aquí la transitividad es un comportamiento racional y es este tipo de
  comportamientos los que abundan en el mundo de las preferencias.

                                          ! Exitos ¡
                                         El Profesor

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Fracciones parciales1
Fracciones parciales1Fracciones parciales1
Fracciones parciales1
 
análisis matemático
análisis matemático análisis matemático
análisis matemático
 
Fracciones Parciales
Fracciones ParcialesFracciones Parciales
Fracciones Parciales
 
Exponenciales Y Logartimos 42
Exponenciales Y Logartimos 42Exponenciales Y Logartimos 42
Exponenciales Y Logartimos 42
 
Propiedades funciones
Propiedades funcionesPropiedades funciones
Propiedades funciones
 
Funciones Exponenciales Y LogaríTmicas
Funciones Exponenciales Y LogaríTmicasFunciones Exponenciales Y LogaríTmicas
Funciones Exponenciales Y LogaríTmicas
 
Fracciones parciales[1]
Fracciones parciales[1]Fracciones parciales[1]
Fracciones parciales[1]
 
Problemariodigital3 bcd
Problemariodigital3 bcdProblemariodigital3 bcd
Problemariodigital3 bcd
 
Pc4 s
Pc4 sPc4 s
Pc4 s
 
Algebra Continuacion
Algebra ContinuacionAlgebra Continuacion
Algebra Continuacion
 
Taller 4 Algebra_Lineal (Determinantes)
Taller 4 Algebra_Lineal (Determinantes)Taller 4 Algebra_Lineal (Determinantes)
Taller 4 Algebra_Lineal (Determinantes)
 
Simplificación de funciones
Simplificación de funcionesSimplificación de funciones
Simplificación de funciones
 
Cap 5 numeros
Cap 5 numerosCap 5 numeros
Cap 5 numeros
 
Limites
LimitesLimites
Limites
 
Mapas de karnaugh
Mapas de karnaughMapas de karnaugh
Mapas de karnaugh
 
Pre 0001 multiplicacion_polinomios
Pre 0001 multiplicacion_polinomiosPre 0001 multiplicacion_polinomios
Pre 0001 multiplicacion_polinomios
 
Calculode limitedefunciones
Calculode limitedefuncionesCalculode limitedefunciones
Calculode limitedefunciones
 
Pc3 s
Pc3 sPc3 s
Pc3 s
 
Inecuaciones
InecuacionesInecuaciones
Inecuaciones
 
Ecuac exponen y logaritmos
Ecuac exponen y logaritmosEcuac exponen y logaritmos
Ecuac exponen y logaritmos
 

Destacado

Destacado (7)

Prezipresentaciones
PrezipresentacionesPrezipresentaciones
Prezipresentaciones
 
Registroymatriculaenelaulavirtual
RegistroymatriculaenelaulavirtualRegistroymatriculaenelaulavirtual
Registroymatriculaenelaulavirtual
 
Varian03espanol
Varian03espanolVarian03espanol
Varian03espanol
 
Pc1 s
Pc1 sPc1 s
Pc1 s
 
Leer y escribir con ntic
Leer y escribir con nticLeer y escribir con ntic
Leer y escribir con ntic
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
Introducción prezi
Introducción preziIntroducción prezi
Introducción prezi
 

Similar a Eps (20)

Ep1 s
Ep1 sEp1 s
Ep1 s
 
Eps
EpsEps
Eps
 
E fmicro2 s
E fmicro2 sE fmicro2 s
E fmicro2 s
 
Pc2 s
Pc2 sPc2 s
Pc2 s
 
Ep
EpEp
Ep
 
Ess
EssEss
Ess
 
Ep
EpEp
Ep
 
Pd4micro1uni20101
Pd4micro1uni20101Pd4micro1uni20101
Pd4micro1uni20101
 
Olimpiada internacional de física 16
Olimpiada internacional de física 16Olimpiada internacional de física 16
Olimpiada internacional de física 16
 
Ejerciciosproblemasmicroavanzada
EjerciciosproblemasmicroavanzadaEjerciciosproblemasmicroavanzada
Ejerciciosproblemasmicroavanzada
 
Pd1 s
Pd1 sPd1 s
Pd1 s
 
Pc2 s
Pc2 sPc2 s
Pc2 s
 
Pc4 smicro2
Pc4 smicro2Pc4 smicro2
Pc4 smicro2
 
Pc2 s
Pc2 sPc2 s
Pc2 s
 
E1 s
E1 sE1 s
E1 s
 
Pd2
Pd2Pd2
Pd2
 
Varian, Capítulo 5, Óptimo del Consumidor
Varian, Capítulo 5, Óptimo del ConsumidorVarian, Capítulo 5, Óptimo del Consumidor
Varian, Capítulo 5, Óptimo del Consumidor
 
Cap. 1 Funciones de Varias variables. Moisés Villena Muñoz.pdf
Cap. 1 Funciones de Varias variables. Moisés Villena Muñoz.pdfCap. 1 Funciones de Varias variables. Moisés Villena Muñoz.pdf
Cap. 1 Funciones de Varias variables. Moisés Villena Muñoz.pdf
 
Capitulo I analisis vectorial, funciones de varias variables.
Capitulo I analisis vectorial, funciones de varias variables.Capitulo I analisis vectorial, funciones de varias variables.
Capitulo I analisis vectorial, funciones de varias variables.
 
Olimpiada internacional de física 1
Olimpiada internacional de física 1Olimpiada internacional de física 1
Olimpiada internacional de física 1
 

Más de Guillermo Pereyra

RR1154convocatoriaelecciones
RR1154convocatoriaeleccionesRR1154convocatoriaelecciones
RR1154convocatoriaeleccionesGuillermo Pereyra
 
06rectorceuniinsistiendopropuesta
06rectorceuniinsistiendopropuesta06rectorceuniinsistiendopropuesta
06rectorceuniinsistiendopropuestaGuillermo Pereyra
 
01ceuniapruebareglamentoelectoral
01ceuniapruebareglamentoelectoral01ceuniapruebareglamentoelectoral
01ceuniapruebareglamentoelectoralGuillermo Pereyra
 
06rectorceuniinsistiendopropuesta
06rectorceuniinsistiendopropuesta06rectorceuniinsistiendopropuesta
06rectorceuniinsistiendopropuestaGuillermo Pereyra
 
02ceuniapruebacalendarioelectoral
02ceuniapruebacalendarioelectoral02ceuniapruebacalendarioelectoral
02ceuniapruebacalendarioelectoralGuillermo Pereyra
 
Reglamento de elecciones de autoridades y organos de gobierno
Reglamento de elecciones de autoridades y organos de gobiernoReglamento de elecciones de autoridades y organos de gobierno
Reglamento de elecciones de autoridades y organos de gobiernoGuillermo Pereyra
 
Reglamento de elecciones de autoridades y organos de gobierno
Reglamento de elecciones de autoridades y organos de gobiernoReglamento de elecciones de autoridades y organos de gobierno
Reglamento de elecciones de autoridades y organos de gobiernoGuillermo Pereyra
 
Informesesionapruebareglamentoelectoral
InformesesionapruebareglamentoelectoralInformesesionapruebareglamentoelectoral
InformesesionapruebareglamentoelectoralGuillermo Pereyra
 

Más de Guillermo Pereyra (20)

Encuesta UNI setiembre 2015
Encuesta UNI setiembre 2015Encuesta UNI setiembre 2015
Encuesta UNI setiembre 2015
 
Programa foro
Programa foroPrograma foro
Programa foro
 
Encuesta UNI Agosto 2015
Encuesta UNI Agosto 2015Encuesta UNI Agosto 2015
Encuesta UNI Agosto 2015
 
Modelo educativo upn
Modelo educativo   upnModelo educativo   upn
Modelo educativo upn
 
Programa Chile
Programa ChilePrograma Chile
Programa Chile
 
Programa Brasil
Programa BrasilPrograma Brasil
Programa Brasil
 
RR1154convocatoriaelecciones
RR1154convocatoriaeleccionesRR1154convocatoriaelecciones
RR1154convocatoriaelecciones
 
TC informa a la FENDUP
TC informa a la FENDUPTC informa a la FENDUP
TC informa a la FENDUP
 
04rectorceuniquerevisara
04rectorceuniquerevisara04rectorceuniquerevisara
04rectorceuniquerevisara
 
06rectorceuniinsistiendopropuesta
06rectorceuniinsistiendopropuesta06rectorceuniinsistiendopropuesta
06rectorceuniinsistiendopropuesta
 
01ceuniapruebareglamentoelectoral
01ceuniapruebareglamentoelectoral01ceuniapruebareglamentoelectoral
01ceuniapruebareglamentoelectoral
 
06rectorceuniinsistiendopropuesta
06rectorceuniinsistiendopropuesta06rectorceuniinsistiendopropuesta
06rectorceuniinsistiendopropuesta
 
02ceuniapruebacalendarioelectoral
02ceuniapruebacalendarioelectoral02ceuniapruebacalendarioelectoral
02ceuniapruebacalendarioelectoral
 
07respuestaceunialrector
07respuestaceunialrector07respuestaceunialrector
07respuestaceunialrector
 
Reglamento de elecciones de autoridades y organos de gobierno
Reglamento de elecciones de autoridades y organos de gobiernoReglamento de elecciones de autoridades y organos de gobierno
Reglamento de elecciones de autoridades y organos de gobierno
 
Manual moodle 2.8
Manual moodle 2.8Manual moodle 2.8
Manual moodle 2.8
 
Reglamento de elecciones de autoridades y organos de gobierno
Reglamento de elecciones de autoridades y organos de gobiernoReglamento de elecciones de autoridades y organos de gobierno
Reglamento de elecciones de autoridades y organos de gobierno
 
Encuestaunijunio2015
Encuestaunijunio2015Encuestaunijunio2015
Encuestaunijunio2015
 
Reglamento electoral 2011
Reglamento electoral 2011Reglamento electoral 2011
Reglamento electoral 2011
 
Informesesionapruebareglamentoelectoral
InformesesionapruebareglamentoelectoralInformesesionapruebareglamentoelectoral
Informesesionapruebareglamentoelectoral
 

Último

Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuelacocuyelquemao
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfMARIAPAULAMAHECHAMOR
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxinformacionasapespu
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 

Último (20)

Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 

Eps

  • 1. Escuela Escuela Profesional de Ingeniería Económica Curso Análisis Económico I Código EA-351-L Aula Posgrado A Actividad Examen Parcial (Solucionario) Conjunto Presupuestario, Preferencias, Óptimo, Demanda Profesor Econ. Guillermo Pereyra Fecha 19 de Mayo del 2010 _______________________________________________________________________________ 1. La función de utilidad de Marita Rambana es U=a100m−m2 ,para sus ajíes (a en el eje vertical) y manzanas (m), que cultiva en su chacrita de 50 metros cuadrados. Una planta de ají ocupa 1 metro cuadrado mientras que una planta de manzana 2. Las semillas las obtiene gratis. (a) Encuentre la combinación óptima de manzanas y ajíes (b) ¿Cuál sería la combinación óptima si el área del jardín fuera de 100 metros cuadrados? (c) ¿Cuál sería la combinación óptima si el área del jardín fuera de 20 metros cuadrados? (d) Dibuje la curva de demanda marshalliana de las manzanas. Sea preciso. a) Óptimo del Consumidor La recta de presupuesto es 50=a2m a=50−2m y la TOC igual a 2. Dada la función de utilidad U=a100m−m2 , la TSC es 100-2m. Asumiendo que la solución es interior y de tangencia, entonces 100−2m=2  m*=49 . Pero 49 plantas de manzana ocuparían 98 metros cuadrados y sólo se cuenta con 50. En consecuencia, la solución no es interior y de tangencia sino de esquina. No se plantan ajíes y sólo se plantan manzanas. La recta de presupuesto es 50=a2m  50=0−2m  m *=25 y el óptimo del consumidor es 25 , 0  . b) Óptimo del Consumidor si el área es de 100 metros cuadrados Si el área es 100 metros, entonces el óptimo del consumidor es interior y de tangencia. Se siembran 49 plantas de manzana que ocupan 98 metros cuadrados. Quedan 2 metros cuadrados donde se siembran 2 plantas de ají. El óptimo del consumidor es (49, 2). c) Óptimo del Consumidor si el área es de 20 metros cuadrados Si el área es 20 metros, entonces el óptimo del consumidor es de esquina. La recta de presupuesto es 20=a2m  20=0−2m  m *=10 y el óptimo del consumidor es (10 , 0). d) La curva de demanda marshalliana de las manzanas La función de utilidad es U=a100m−m2 , la cantidad de tierra que se requiere para sembrar ajíes es de 1 metro cuadrado y de Pm para sembrar manzanas, y se cuenta con una chacrita de 50 metros cuadrados. La recta de presupuesto es 50=aP m m  a=50−Pm m . La TSC es 100-2m. La TOC es Pm . Igualando la TSC con la TOC se obtiene la demanda marshalliana para las manzanas
  • 2. Pm 100−2m=P m  m *=50− . Se trata de una función lineal con pendiente igual a -2. 2 El grafico que sigue muestra la demanda marshalliana de las manzanas. 2. La función de utilidad de Marita Rambana es U=m100a −a 2 para sus manzanas (m en el eje vertical) y ajíes (a) que cultiva en su chacrita de 50 metros cuadrados. Una planta de ají ocupa 1 metro cuadrado mientras que una planta de manzana 2. Las semillas las obtiene gratis. (a) Encuentre la combinación óptima de manzanas y ajíes (b) ¿Cuál sería la combinación óptima si el área del jardín fuera de 100 metros cuadrados? (c) ¿Cuál sería la combinación óptima si el área del jardín fuera de 20 metros cuadrados? (d) Dibuje la curva de demanda marshalliana de los ajíes. Sea preciso. a) Óptimo del Consumidor La recta de presupuesto es 50=a2m a=50−2m y la TOC igual a 2. Dada la función de utilidad , U=m100a −a 2 la TSC es 100-2a. Asumiendo que la solución es interior y de tangencia, entonces 100−2a=2  a *=49 . Pero 49 plantas de ají ocupan 49 metros cuadrados y como se cuenta con 50, se siembra media planta de manzana. El óptimo del consumidor es 49 , 0,5 . b) Óptimo del Consumidor si el área es de 100 metros cuadrados Si el área es 100 metros igual se siembran 49 plantas de ají y quedan 51 metros cuadrados para sembrar 25.5 plantas de manzana. El óptimo del consumidor es (49, 25,5). c) Óptimo del Consumidor si el área es de 20 metros cuadrados Si el área es 20 metros, entonces el óptimo del consumidor es de esquina. La recta de presupuesto es 20=a2m 20=a−0  a *=20 y el óptimo del consumidor es (20 , 0). d) La curva de demanda marshalliana de los ajíes
  • 3. La función de utilidad es U=m100a −a 2 , la cantidad de tierra que se requiere para sembrar manzanas es de 2 metros cuadrados y de Pa para sembrar ajíes, y se cuenta con una chacrita de 50 metros cuadrados. La recta de presupuesto es P Pa 50=P a a2 m  m=25− a a . La TSC es 100-2a. La TOC es . Igualando la 2 2 TSC con la TOC se obtiene la demanda marshalliana para los ajíes P P 100−2a= a  a *=50− a . Se trata de una función lineal con pendiente igual a -0,25. 2 4 El grafico que sigue muestra la demanda marshalliana de los ajíes. 3. Si el precio del bien 1 cambia y la función de utilidad es del tipo Cobb Douglas, entonces (a) El bien 1 y el bien 2 son sustitutos (b) La curva precio consumo es lineal con pendiente positiva (c) La curva precio consumo es lineal con pendiente cero (d) La curva de demanda marshalliana es lineal con pendiente negativa Para una función de utilidad del tipo U= A X  X  la demanda marshalliana del bien 1 e 1 2 m X 1 *= s . En consecuencia el bien 1 es independiente del bien 2. La demanda  P1 m marshalliana del bien 2 es . X 2 *= En consecuencia el bien 2 es independiente  P 2 del bien 1. Cuando el precio del bien 1 cambia cambia la cantidad demandada del bien 1 pero no cambia la cantidad demandada del bien 2 y entonces, la curva de precio consumo m es q X 2 *= ue es una función lineal con pendiente cero.  P 2 4. Si el ingreso cambia y la función de utilidad es del tipo Cobb Douglas, entonces (a) Los bienes 1 y son inferiores
  • 4. (b) El bien 1 es Giffen y el bien 2 es inferior (c) El bien 1 es neutro y el bien 2 es inferior (d) Ambos bienes son normales   Para una función de utilidad del tipo U= A X 1 X 2 la demanda marshalliana del bien 1 es m m X 1 *= . La demanda marshalliana del bien 2 es X 2 *= .  P1  P 2  P1 X 1 *  P 2 X 2 * Despejando m en ambas ecuaciones obtenemos m= = . Es    P1 decir X 2 *= X * , que viene a ser la ecuación de la curva ingreso consumo. Se trata  P2 1 de una función lineal de pendiente positiva. Los bienes 1 y 2 son bienes normales. 5. Si el ingreso cambia y la función de utilidad es del tipo U=  X 13X 2 entonces (a) La demanda del bien 1 se incrementa (b) La demanda del bien 1 permanece constante (c) La demanda del bien 2 se reduce (d) Ninguna de las anteriores 1 Si la función de utilidad es U=  X 13X 2 , la TSC es . La solución interior 6 X 1 /2 1 1 P bajo tangencia implica que la TSC sea igual a la TOC. Es decir 1 /2 = 1 y la 6 X1 P2 P2 2 demanda del bien 1 queda determinada por X 1 *= . El gasto en el bien 1 va a ser 36 P2 1 P2 igual a P1 X 1 *= 2 . 36 P 1 P22 Si el ingreso es igual a ,un aumento en el ingreso no produce ningún aumento en la 36 P 1 demanda del bien 1, pero una disminución del ingreso sí provoca una disminución de la demanda del bien 1. P22 Si el ingreso es menor a ,un aumento en el ingreso aumenta la demanda del bien 36 P 1 P2 2 1hasta que el ingreso sea igual a , y una disminución del ingreso una disminución 36 P 1 de la demanda del bien 1 (solución de esquina). P22 Si el ingreso es mayor a ,un aumento en el ingreso no aumenta la demanda del 36 P 1 2 P2 bien 1, y una disminución del ingreso hasta que el ingreso sea igual a ,tampoco. 36 P 1
  • 5. 6. Si el precio del bien 1 baja y la función de utilidad es del tipo U= X 13X 2 entonces (a) La cantidad demandada del bien 1 aumenta (b) La cantidad demandada del bien 2 disminuye (c) La cantidad demandada del bien 1 puede aumentar, disminuir o permanecer constante (d) Ninguna de las anteriores Si la función de utilidad es U= X 13X 2 , la TSC es constante e igual a 1/3. Si la TOC es igual a 1/3, el óptimo es cualquier combinación en la recta de presupuesto y si el precio de bien 1 baja la cantidad demandada del bien 1 aumenta y la cantidad demandada del bien 2 puede disminuir (si la solución original es interior o el intercepto vertical) o no (si la solución original es el intercepto horizontal). Si la TOC es mayor a 1/3, el óptimo es el intercepto vertical y si el precio del bien 1 baja pero la TOC sigue siendo mayor a 1/3, la cantidad demandada del bien 1 seguirá siendo cero. Si el precio del bien 1 baja hasta que la TOC sea igual a 1/3 la cantidad demandada del bien 1 puede seguir siendo cero o aumentar. Pero si el precio del bien 1 baja tanto que la TSC es ahora mayor que 1/3 la cantidad demandada del bien 1 aumenta y la del bien 2 se reduce a cero. Si la TOC es menor a 1/3, el óptimo es el intercepto horizontal y si el precio del bien 1 baja, siempre se va a incrementar la cantidad demandada del bien 1 y la demanda del bien 2 seguirá siendo cero. 7. Si el ingreso cambia y la función de utilidad es del tipo V = f  X 2 AX 1 entonces (a) La curva de Engel del bien 2 es una vertical (b) La curva de Engel del bien 2 es lineal con pendiente positiva (c) La curva de Engel del bien 2 es quebrada con un primer tramo de pendiente positiva y un segundo tramo vertical (d) Ninguna de las anteriores La función de utilidad es cuasilineal con la cuasilinealidad en el bien 2. La curva de Engel es una vertical al nivel de la cantidad del bien 2 determinada por la igualdad entre la TSC y la TOC y un nivel de ingreso igual al gasto que provoca esa cantidad demandada del bien 2. Para ingresos menores, la curva de Engel es lineal con pendiente positiva y que nace en el orígen. 8. Si el ingreso cambia y la función de utilidad es del tipo Cobb Douglas, entonces (explique su respuesta) (a) La curva ingreso consumo es lineal con pendiente cero (b) La curva ingreso consumo es lineal con pendiente positiva (c) La curva ingreso consumo es una hipérbola rectangular (d) La curva ingreso consumo es una parábola horizontal Para una función de utilidad del tipo U= A X  X  la demanda marshalliana del bien 1 es 1 2
  • 6. m m X 1 *= . La demanda marshalliana del bien 2 es X 2 *= .  P1  P 2  P1 X 1 *  P 2 X 2 * Despejando m en ambas ecuaciones obtenemos m= = . Es    P1 decir X 2 *= X * , que viene a ser la ecuación de la curva ingreso consumo. Se trata  P2 1 de una función lineal de pendiente positiva. Los bienes 1 y 2 son bienes normales. 9. En el caso de bienes que son males (explique su respuesta) (a) La tasa subjetiva de cambio es creciente en valor absoluto (b) La tasa subjetiva de cambio es decreciente en valor absoluto (c) La tasa subjetiva de cambio es constante (d) No tiene sentido estimar la tasa subjetiva de cambio En el caso de bienes que son males, las curvas de indiferencia son cóncavas y la TSC es siempre creciente, lo que indica que el consumidor prefiere uno de los bienes al otro y el óptimo del consumidor es una solución de esquina. Este tipo de preferencias explica la conducta especializada en el consumo, a diferencia de las preferencias convexas donde el consumidor prefiere la variedad a la especialización. 10. Exponga un ejemplo donde las preferencias del consumidor no son transitivas y explique si este comportamiento es racional. Juan va a una fruteria a diario y escoge una fruta entre plátanos, manzanas y naranjas. El Lunes fue a la frutería y sólo tenían plátanos y manzanas y escogió plátanos. El Martes sólo encontró manzanas y naranjas y escogió manzanas. El Miércoles sólo encontró plátanos y naranjas y escogió naranjas. Si los plátanos son el bien 1, las manzanas el bien 2 y las naranjas el bien 3, entonces las preferencias de Juan son : Prefiere 1 a 2, prefiere 2 a 3 y en lugar de preferir 1 a 3, para que sus preferencias sean transitivas, prefiere 3 a 1. Se trata de preferencias no transitivas. En este ejemplo queda claro que no es irracional no ser transitivo. Que es racional no ser transitivo. Sin embargo en el mundo de las preferencias no se presentan a menudo situaciones como éstas, donde el consumidor quiere consumir frutas y sus elecciones son arbitrarias porque no deciden entre más y menos. Si las opciones a elegir implican un más y un menos, la conducta del consumidor debe ser transitiva. Para apreciar el sentido de la transitividad repetimos el ejemplo pero cambiando los bienes. Juan va a diario a un restaurante y escoge una su almuerzo entre lomo saltado, tallarin saltado y arroz con pollo. El Lunes fue al restaurante y sólo tenían lomo saltado y tallarin saltado y escogió lomo saltado. El Martes sólo encontró tallarín saltado y arroz con pollo y escogió tallarín saltado. El Miércoles sólo encontró lomo saltado y arroz con pollo y escogió lomo saltado.. Si el lomo saltado es el bien 1, el tallarín saltado es el bien 2 y el arroz con pollo es el bien 3, entonces las preferencias de Juan son : Prefiere 1 a 2, prefiere 2 a 3 y prefiere 1 a 3. Aquí la transitividad es un comportamiento racional y es este tipo de comportamientos los que abundan en el mundo de las preferencias. ! Exitos ¡ El Profesor