Por: SALOMON HERRERA AYALA UNIVIM, 1° Cuatrimestre.

1. CONSTRUYENDO UNA INVESTIGACION
Definiendo la investigación, nos dice que es el proceso formal sistemático e intensivo de
llevar acabo un método de análisis científico, actividad dirigida al desarrollo de un cuerpo
de conocimientos organizados, análisis crítico para establecer relaciones causa – efecto
probado con la realidad objetiva. Este propósito de formulación – teoría o la aplicación –
teoría conduciendo a la predicción y el control de hechos consecuentes de las acciones o
de causa especifica Para llevar esta investigación es importantísima la observación, este
sistema lógico se establece a partir de las observaciones, axiomas y postulados, persigue
el propósito de afirmar bajo qué condiciones se llevaron a cabo los ciertos supuestos. En
nuestro razonamiento lógico que parte de lo conocido o de lo que creemos saber, es decir
si razonar es organizar y estructurar las ideas para arribar a una conclusión, por lo tanto
implica una actividad mental que deriva en el desarrollo de conceptos, estos pueden
emplearse con fines persuasivos o para realizar la demostración de algo, el razonamiento
en definitiva posibilita la solución de problemas y el aprendizaje a través de la lógica, la
reflexión y otras herramientas. La investigación que se origina en ideas que provienen de
experiencias, material escrito y audio visual y los factores que tenemos que tener en
cuenta, intereses en ese tema, la capacidad para desarrollar los recursos, para lo cual
tenemos que plantear nuestro problema presentando una descripción general de la
situación del objeto. A investigar, elaborar preguntas de reflexión sobre el problema,
estas orientan a las respuestas que se buscan a la investigación, debemos tener la
finalidad clara de lo que se aspira en la investigación los niveles a desarrollar como son la
justificación y delimitación en el primero, justificaremos la importancia del estudio y
aplicando estrategias que contribuirán a resolverlos junto con la reflexión y debate
académico sobre el conocimiento existente. Con el segundo serán nuestras limitaciones o
dificultades encontradas en el desarrollo del proceso estas pueden ser de tiempo espacio
o territorio de recursos. Ya trátese de cualquier investigación como seria explorativa,
descriptiva, correlacional, explicativa, cada una con su marco referencial de estudio. Las
proporciones tentativas cerca de las variables que se apoyan en conocimientos
organizados y sistemáticos será nuestra hipótesis de trabajo, nulas, descriptivas o de
estadísticas. Las propiedades de estas variables deben de ser precisas, concretas, y que
puedan observarse a su realidad. La recolección de datos nos implica seleccionar un
instrumento de medición el cual nos dará mediciones obtenidas para que se puedan
analizar correctamente y estos datos serán la información para probar nuestras hipótesis,
respondiendo las preguntas de la investigación y logrando los objetivos del estudio
nuestras fuentes de recolección serán con personas que tengan experiencia en el tema
complementaremos con material impresos, videos etc. Nuestro análisis de resultado
consiste en interpretarlos hallazgos relacionados con el problema de la investigación los

2. objetivos propuestos, hipótesis, y preguntas formuladas con el fin de evaluar si confirman
las teorías o no.Por ultimo entregaremos el informe una ves de haber analizado, discutido
los resultados obtenidos de la investigación.
Bibliografía.
Video construyendo una investigación material por la univim.
Tipos y formas de razonamiento científico Olive y Pérez 2006.
Http//definición. De razonamiento/