El resumen analiza el documento sobre la práctica docente de Gabriel Ley Ibarra. La lectura de Caperucita Roja fue la actividad con mayor aceptación de los niños, mientras que jugar fuera del salón a "el barco se hunde" no logró mantener su interés. La principal dificultad fue problemas de disciplina con un niño en particular. El uso de material concreto captó la atención de los niños y ayudó a realizar las actividades planteadas. Hacen falta dinámicas para el control del orden y la disciplina. La pr

1. Producto 4 – Gabriel Ley Ibarra 3°B
1- ¿Cuál fue la actividad que tuvo mayor aceptación por parte de los
niños?
La lectura de caperucita roja y las preguntas referentes al cuento.
2- ¿Qué actividad no logró mantener el interés del grupo?
Una que consistía en llevarlos fuera del salón para jugar a ‘’el barco se hunde’’
3- ¿Cuál fue la principal dificultad a la que te enfrentaste?
Solo un día tuve problemas con la disciplina del grupo. Específicamente fue un niño en
especial quien causo el desorden.
4- ¿Cómo funcionó el uso de material concreto?
Captó la atención de la manera que yo esperaba lo cual ayudo a realizar a la perfección mis
actividades planteadas con una sola excepción.
5- ¿Qué consideras que hizo falta en tu práctica?
Dinámicas para el control del orden y la disciplina.
6- ¿Qué aprendizajes te deja esta práctica?
A pesar de que aún me faltan cosas por aprender, me di cuenta de la importancia de la
motivación en los niños para generar un interés por querer participar. También imponer
disciplina desde el primer contacto con los alumnos puede ser un factor muy positivo para el
control de las clases.