El documento describe las prácticas alfabetizadoras dentro y fuera del aula y las estrategias más adecuadas para la alfabetización inicial. Dentro del aula, las prácticas incluyen el dictado, la práctica de la escritura y la lectura, exposiciones y listados de palabras. Fuera del aula, las prácticas son la lectura de subtítulos y la escritura aplicada. Las estrategias más adecuadas para la alfabetización inicial son juegos digitales interactivos, dictados, lect

1. Prácticas alfabetizadoras dentro del aula Prácticas alfabetizadoras fuera de la escuela Estrategias más pertinentes adecuadas para
la alfabetización inicial
Las actividades o prácticas alfabetizadoras
que se pueden encontrar dentro del aula
pueden varias, desde actividades
permanentes, a actividades que forman parte
del curriculum oculto. El siguiente listado
muestra las prácticas que más destacan
dentro del aula.
 El dictado
 La práctica de la escritura
 La práctica de la lectura en voz alta
 Exposiciones
 Comentar sobre lecturas realizadas
 Listado de palabras
 Caligrafía
Ahora hablando de las actividades realizadas
para fomentar los procesos de alfabetización,
fuera de la escuela es común que se efectúen
las siguientes prácticas:
 Lectura de objetos, subtítulos de
películas o caricaturas, videojuegos,
recados, etc.
 Escritura aplicada (sobre cualquier
cosa, como nombres de personajes,
para hacer un recado, etc.)
Las estrategias más adecuadas para ejercer
los procesos de la alfabetización inicial, para
las generaciones actuales es más conveniente
dejar los tradicionalismos y llegar a una
actualización para adaptarse a la sociedad y
necesidades actuales.
 Juegos digitales interactivos
 Dictados
 Lectura en voz alta diaria
 Canciones
 Trazo de diferentes letras
 Programas educativos
 Uso de material didáctico llamativo e
interactivo.