ASPECTOS SENA

1. CENTRO SUR COLOMBIANO DE
LOGISTICA INTERNACIONAL

2. LIBIA MERCEDES RAMIREZ VELASCO
SUBDIRECTORAIP 72226
JUAN CARLOS PEREZ ORTIZ
COORDINADOR ACADÉMICO
IP 72202
DIANA STEFANY PULISTAR
LÍDER DE BIENESTAR AL APRENDIZ
IP 72234
ROSA ALCIRA ZAMBRANO
ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
CARMENZA REVELO
COORDINACIÓN ADMINISTRATIVA
IP 72225
MARIO ESTEBAN LÓPEZ
OFICINA DE COMUNICACIONES
IP 72227

3. AREA DE COBERTURA DEL CENTRO
AREA DE COBERTURA DEL CENTRO SUR
COLOMBIANO DE LOGÍSTICA INTERNACIONAL
MUNICIPIO EXTENSION Km2 POBLACIÓN
IPIALES 1707 109865
TUQUERRES 227 41205
PUPIALES 135 18415
GUALMATÁN 35 5656
CONTADERO 75 6639
ILES 82 7867
IMUES 86 7387
GUAITARILLA 131 12764
OSPINA 85 8233
SAPUYES 133 7369
GUACHUCAL 159 16627
CUMBAL 1265 26463
ALDANA 52 6780
CORDOBA 282 13463
PUERRES 359 8850
POTOSI 288 13040
CARLOSAMA 48 8108
TOTAL 5149 318731
PORCENTAJE 15.48 21.38

4. LOCALIZACION DEL CENTRO
El Centro Sur Colombiano de Logística Internacional funciona en Ipiales en la edificación ubicada
en el costado occidental de la calle 24 A entre las carreras séptima y octava, frente a las antiguas
instalaciones de Bavaria y próxima al grupo Cabal ( Ejercito). El lote de forma trapezoidal tiene un
área total aproximada de 2228 metros cuadrados de los cuales en primera planta se encuentran
construidos 1105 metros cuadrados, lo que representa un índice de ocupación del 49.6%;
en segunda planta cuenta con un área de 758 metroscuadrados.
En la primera planta funcionan actualmente: el ambiente de Logística, ambiente de Teleinformática
y redes, Ambiente de Mantenimiento de Hardw
are, cafetería, bodega y corredor de circulación hacia el polideportivo.

5. LOCALIZACION DEL CENTRO
En la segunda, la biblioteca, ambiente de cocina, ambiente contable y financiero,
ambiente de mercadeo y gestión documental y corredores de circulación.
El Tercer Bloque comprende en primera planta las baterías sanitarias para
estudiantes, el aula abierta, el Hall principal, La oficina de Emprendimiento, Gestión
de centros, Coordinación Académica, Despacho de Subdirección, secretaría de
Subdirección y área administrativa en general incluidas circulaciones y unidades
sanitarias; en segunda planta Sala de instructores, Ambiente de Electricidad y
Electrónica y ambiente de salud.

6. PILARES DE SERVICIO QUE OFRECE EL
CENTRO
FORMACION TITULADA: Servicio orientada a prestar formación técnica, técnica
profesional y tecnológica.
FORMACION COMPLEMENTARIA: Servicio orientada a prestar cualificación de forma
rápida a la población.
UNIDAD DE EMPRENDIMIENTO
A través de la Unidad de Emprendimiento se realiza las siguientes
asesorías:
Promocion de una cultura emprendedora de asociatividad.
Sensibilización y formación en emprendimiento y empresarismo.
Fortalecimiento del saber básico de los aprendices.
Acompañamiento y asesoría para aprendices y egresados del Centro.
Articulación del centro, con las incubadoras de empresas existentes enel departamento.
Generación de ambientes emprendedores de formación.

7. PILARES DE SERVICIO QUE OFRECE EL
CENTRO
SERVICIO PÚBLICO DE EMPLEO:
Es un servicio que busca facilitar el contacto entre empresarios y trabajadores con el fin de colaborar
en la vinculación laboral de los desempleados. Ofrece además, instrumentos de capacitación y
orientación laboral para las franjas de población más vulnerables al desempleo.
NUESTRO OBJETIVO PRINCIPAL
* Facilitar el contacto entre empresarios y trabajadores, con el fin de colaborar en la vinculación
laboral y mejorar la utilización del recurso humano.
ESTOS SON NUESTROS SERVICIOS BASICOS:
* Información Laboral
* Orientación Ocupacional
* Análisis de Mercado Laboral
EVALUACIÓN Y CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS LABORALES
Actualmente el Centro adelanta el proceso de evaluación y
certificación de competencias laborales con las empresas de
la región.

8. PILARES DE SERVICIO QUE OFRECE EL
CENTRO
INNOVACIÓN Y DESARROLLO TECNOLÓGICO
Talleres de sensibilización para despertar el espíritu emprendedor,
Proyectos innovadores y de impacto económico y social
al Fondo Emprender.
INTEGRACIÓN CON LA MEDIA
El Centro está desarrollando asesoría y fortalecimiento a las Instituciones de Educación Media Técnica, para
estudiantes de los grados 10 y 11 que adquieran y desarrollen competencias en una ocupación u oficio que facilite su
continuidad en la cadena de formación.
FORMACIÓN POR COMPETENCIAS LABORALES:
Tiene como finalidad organizar, estructurar y operar procesos para establecer en concertación con los sectores
productivo, educativo y gobierno, normas de competencia laboral colombiana que faciliten la operación de procesos
de evaluación, certificación, formación y gestión del talento humano.
AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE: Formación complementaria orientada a formar en diversas áreas del
conocimiento a través de la utilización de herramientas de las TIC’s, que permiten facilitar el trabajo a los
colombianos.
JOVENES RURALES: Formación complementaria que busca crear unidades productivas a jóvenes del área rural del
área de cobertura del centro.
JOVENES EN ACCION: Formación complementaria que busca formar en un oficio a jóvenes en calidad de
vulnerabilidad.

9. INNOVACION Y TECNOLOGIA APLICADA
DE EL CENTRO
El Centro Sur Colombiano de Logística Internacional tiene a disposición de sus
aprendices las tecnologías de la información y la comunicación que son una de las
cuatro fuentes de conocimiento con que aprendices e instructores cuentan en el
proceso de formación profesional.
Estas herramientas tecnológicas están integradas en los nuevos ambientes de
aprendizaje de Logística, Cocina, Servicios Administrativos y Financieros,
Emprendimiento y Empresarismo, Virtualizacion y Biblioteca Virtual, que simulan
procesos productivos reales y van desde computadores de escritorio, portátiles, acceso
a internet, simuladores, software didácticos y especializados.
Simulador de Montacargas: Esta herramienta permite a los aprendices de Logística
poder tener la experiencia de manejo de un montacargas en diferentes ambientes de
trabajo.
Software Contable y Financiero: Implementado en los ambientes de Contabilidad,
Finanzas y Servicios Financieros.
Aplicación de las Tic's en los procesos de formación y utilización de la plataforma
Blackboard como herramienta de apoyo al proceso de Formación.