Actividades complementarias grado 10 2014

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS ESPECIALES GRADO 10° 2014
1
La evaluación es una valoración de la acción educacional efectuada por el estudiante y el
maestro, en la que se analizan los factores pertinentes al proceso de aprender como son:
la responsabilidad, la autonomía, la integración grupal, los aciertos, las dificultades, lo que
conoce y lo que ignora, los trabajos, la investigación. Es una reflexión que analiza las
causas y factores que motivaron un desempeño, un rendimiento, una participación, sean
acertados o no. El propósito no es identificar si tuvieron éxito o no, sino esencialmente
orientar el trabajo de cada estudiante a través del análisis individual y grupal.
El año académico está conformado por 40 semanas divididas en 4 periodos de 10 semanas
cada uno. En cada uno de esos periodos se evalúa y se toman unas valoraciones
periódicas con el propósito de proporcionar información básica para consolidar o
reorientar los procesos educativos relacionados con el desarrollo integral del estudiante.
La escala de valoración de los desempeños de los estudiantes está dada de la siguiente
forma:
Desempeño Superior 4.6 – 5.0
Desempeño Alto 4.0 – 4.5
Desempeño Básico 3.0 – 3.9
Desempeño Bajo 1.0 – 2.9
La valoración final de los estudiantes es igual al promedio de las valoraciones de cada
periodo académico, de tal forma, que si el promedio es mayor o igual a 3.0 el estudiante
es promovido al siguiente grado.
Los estudiantes que durante el año académico no lograron superar sus dificultades y cuyo
promedio no supera el 3.0, tienen una oportunidad en el periodo de actividades
complementarias especiales, siempre y cuando no tengan desempeño bajo en más de 2
asignaturas (es decir, en las actividades complementarias solo se pueden trabajar 2
asignaturas).

2
Los estudiantes de grado 10° que obtengan un desempeño bajo en el área de Tecnología e
Informática deben presentar tres proyectos en las actividades complementarias especiales
con las siguientes especificaciones:
Proyecto 1
 Nombre: Reloj Análogo
 En una presentación de Power Point el estudiante debe diseñar un reloj análogo
 Usar para su construcción las herramientas de formas que se encuentran en la
pestaña insertar.
 El reloj debe empezar con sus tres manecillas en el número 12.
 La manecilla segundero debe avanzar 1 segundo cada diapositiva.
 En la diapositiva 61, cuando la manecilla segundero retorne al 12, la manecilla
minutero debe avanzar 1 minuto.
 Todo el procedimiento debe repetirse hasta que el reloj visualice
continuamente en tiempo real 5 minutos.
 El archivo debe ser guardado con la extensión .ppsx.
 Enviar archivo al correo haroldsilvaahumada@gmail.com antes de las 12 pm del 19
de Noviembre.
Los criterios de evaluación van a ser los siguientes:

3
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
PRODUCTO % FECHA BAJO BÁSICO ALTO SUPERIOR
Estética 10% 19 Nov
Las formas usadas no son
uniformes en todas las
diapositivas.
Las formas usadas presentan
cambios notables en las transiciones.
Las formas usadas presentan cambios
leves en las transiciones.
A lo largo de todas las
transiciones las formas se
mantienen uniformes
Diapositivas 10% 19 Nov
Faltan mas de la mitad de las
diapositivas
Faltan al menos 1/5 de las
diapositivas
Faltan menos de 1/5 de las diapositivas
Todas las diapositivas están
completas
Animación 60% 19 Nov No hay animación
Hay animación en más de 2/3 de las
diapositivas
Hay animación en más de 3/4 de las
diapositivas
Hay animación en todas las
diapositivas
Archivo .ppsx enviado
al Correo
20% 19 Nov
El archivo no es enviado
antes de las 12:30 pm
El archivo es enviado entre las 11 am
y las 12:30 pm
El archivo es enviado entre las 10 y 11
am
El archivo es enviado entre 8 y
10 am
Nota: Si los productos no son entregados y/o presentados enlas fechas correspondientes la actividad será valorada con un desempeño Bajo.

ANEXO DE ACTA DE NOTIFICACIÓN DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS ESPECIALES 2013
Proyecto 2
 Nombre: Quien Quiere Ser Millonario
 En una presentación de Power Point el estudiante debe diseñar juego interactivo
 Tener 10 preguntas de selección múltiple con 4 opciones de respuesta.
 Los premios de las preguntas son 100000, 200000, 500000, 1000000, 2000000,
5000000, 10000000, 20000000, 50000000, 100000000, siendo 500000 y
5000000 seguros.
 En cada pregunta deben existir las opciones retirarse y ayuda 50/50.
 Cada pregunta debe durar 15 segundos antes de perder.
 Al contestar una pregunta de forma errada, debe visualizarse el monto ganado
y la opción de reiniciar el juego
 Al contestar una pregunta de forma adecuada, debe visualizarse el monto
ganado, el monto a ganar en la próxima y posteriormente la siguiente
pregunta.
 El archivo debe ser guardado en con la extensión .ppsx.
 Subir el archivo a es.slideshare.net y luego compartir url del archivo generado en la
biografía del docente el día 21 de Noviembre.

Estética 10% 20 Nov
No se utilizan imágenes ni
diseño creativo.
Usa imágenes alusivas al juego pero
son mal distribuidas
Usa imágenes alusivas al juego y la
combinación de colores es adecuada
Usa imágenes alusivas al juego y
utiliza imágenes propias para
darle un toque personal
Diapositivas 10% 20 Nov
Faltan más de la mitad de las
diapositivas
Faltan al menos 1/5 de las
diapositivas
Faltan menos de 1/5 de las diapositivas
Todas las diapositivas están
completas
Animación 60% 21 Nov Hay más de 8 errores Hay menos de 8 errores Hay menos de 4 errores Hay menos de 2 errores
Archivo .ppsx subido a
biografía
20% 21 Nov
El archivo no es subido a la
web antes de las 12:30 pm
El archivo es subido a la web entre
las 11 am y las 12:30 pm
El archivo es subido entre las 10 y 11
am
El archivo es subido a la web
entre 8 y 10 am
Nota: Si los productos no son entregados y/o presentados en las fechas correspondientes la actividad será valorada con un desempeño Bajo.

Proyecto 3
 Nombre: Certificado a la Carta
 El estudiante va hacer el papel de coordinador de una institución educativa y por
medio de Microsoft Word y Microsoft Excel, debe crear un certificado para cada
estudiante de la base de datos suministrada. El certificado debe contar con las
siguientes especificaciones:
 Mostrar el nombre completo del estudiante.
 Mostrar el año de ingreso a la institución
 Mostrar el año de egreso de la institución
 Mostrar documentos de identidad
 Firma del Coordinador (El nombre del estudiante que desarrolla actividad)
 Como membrete debe llevar el nombre de la institución inventada por el
estudiante.
 El archivo debe ser guardado en con la extensión .docx.
 Subir el archivo a es.slideshare.net y luego enviar url del archivo generado al
correo del docente el día 21 de Noviembre.

Certificados 20% 21 Nov
Al archivo docx le falta más
de 20 Certificados
Al archivo docx le falta menos de 20
Certificados
Al archivo docx le falta menos 5
Certificados
El archivo docx contiene todos
los Certificados
Requerimientos 30% 21 Nov
Al certificado le faltan más de
2 especificaciones
Al certificado le faltan 2
especificaciones
Al certificado le falta 1 especificación
El certificado contiene todas las
especificaciones
Ortografía 30% 21 Nov Hay más de 8 errores Hay menos de 8 errores Hay menos de 4 errores Hay menos de 2 errores
Archivo .docx enviado
a Correo
20% 21 Nov
El archivo no es subido a la
web antes de las 12:30 pm
El archivo es subido a la web entre
las 11 am y las 12:30 pm
El archivo es subido entre las 10 y 11
am
El archivo es subido a la web
entre 8 y 10 am
Nota: Si los productos no son entregados y/o presentados en las fechas correspondientes la actividad será valorada con un desempeño Bajo.

ACTA DE COMPROMISO 2014111801
ACTA DE NOTIFICACIÓN DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS 2014
AREA DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
En Barranquilla a los 17 días del mes de Noviembre del año 2014, se le informa a los acudientes de
los estudiantes relacionados en la lista que sus acudidos deben realizar durante los días 18, 19, 20
y 21 actividades complementarias de nivelación en el área de Tecnología e Informática, puesto
que no cumplieron con los requisitos mínimos para superar el área, es decir, la suma de las
valoraciones de los cuatro periodos no supero el valor de 12.
Los acudientes se responsabilizan de que los estudiantes aprovechen al máximo las actividades
complementarias y cumplan a cabalidad con todas las actividades asignadas, en las fechas
estipuladas, y con los criterios de evaluación dados a conocer en el día de hoy mediante los
anexos. El estudiante que no realice ninguna de las actividades haciendo caso omiso a las
recomendaciones dadas, renuncia voluntariamente al derecho de realizar las actividades
complementarias y por ende a superar el área, significando esto la pérdida del año escolar según
el decreto 1290.
Los acudientes y estudiantes son conscientes que esta es la última oportunidad de las muchas
oportunidades que han tenido para superar las dificultades y aceptan con responsabilidad y
honestidad las consecuencias de no asistir a estas actividades, o no obtener una valoración
mínima de 3,0.
Para mayor constancia de lo anterior reciben y firman la información y el compromiso el docente,
los estudiantes y los padres de familia.
N° NOMBRE DEL ESTUDIANTE GRADO ESTUDIANTE ACUDIENTE
1 GONZALEZ MCAUSLAND VERONICA 11°
2 JIMENEZ CONTRERAS KELLY JOHANA 11°
3 PEREIRA ALVAREZ MARIA LUISA 11°
4 QUINTERO MORALES YOSELYN 11°
5 AVILA PERALTA BRANDON 10° A
6 BERTEL RICO KENDRY VANESA 10° A
7 CARRANZA HERNANDEZ ELIANA 10° A
8 CASTILLO RODRIGUEZ BRAYAN 10° A
9 DE AVILA DE LA HOZ JOSE DAVID 10° A
10 ESTRADA MIRANDA HARLEN STEVEN 10° A
11 HERNANDEZ HERNANDEZ KIMBERLY 10° A

12 JIMENEZ MANGA AYCHENL 10° A
13 JIMENEZ RANGEL GISSELLE MARIA 10° A
14 JIMENEZ TAMARA YEZMY PAULINA 10° A
15 LUQUEZ SUAREZ FABIAN ANDRES 10° A
16 MARTINEZ GENNE JHON NAIKE 10° A
17 MERA CRUZ ESTEWIN DAVID 10° A
18 MEZA PERTUZ PAOLA MARIA 10° A
19 ORDOÑEZ CHIQUILLO YURANIS 10° A
20 PIMIENTA MARQUEZ DEYANIRA 10° A
21 POVEDA VIZCAINO CARLOS ANDRES 10° A
22 RAMOS MONTES BRAYAN JOSE 10° A
23 SARMIENTO OROZCO XILENA 10° A
24 SIERRA FLOREZ YULISSA EUDOSIA 10° A
25 VARGAS WITT JOHAN SEBASTIAN 10° A
26 YEPEZ DE AVILA YEINER MANUEL 10° A
27 YUDEX ROMERO YEINER 10° A
28 ARIZA ORTEGA YORLANIS PATRICIA 10° B
29 CAMACHO ARIAS TATIANA 10° B
30 CAÑA ACOSTA WENDY PAOLA 10° B
31 COLLANTES VALDERRAMA EDUIN 10° B
32 GRANADOS VILLACOB JORGE IVAN 10° B
33 GUTIERREZ VILLALOBOS ELIAS 10° B
34 HERNANDEZ RODRIGUEZ SANDY 10° B
35 HERRERA AVILA JULIO FERNANDO 10° B
36 JIMENEZ TAMARA MAIRA 10° B
37 KARUT BLANCO ALVARO JUNIOR 10° B
38 MARTINEZ ARIZA VIVIAN GRACE 10° B
39 MARTINEZ GABALO DANELIZ 10° B
40 MENDOZA NAVARRO YUSARIS 10° B
41 MIRANDA CARRILLO MARC JORDY 10° B
42 MORALES GUERRERO MAIRA 10° B
43 PEREZ MARTINEZ MARIO ANDRES 10° B
44 RAMIREZ SALCEDO ISAAC MIGUEL 10° B
45 RIVERA PADILLA LEYDI DAYANA 10° B
46 SALAS CARRILLO CRISTIAN RAFAEL 10° B
47 SALGADO URUETA BREYNER YESSID 10° B
48 SANTIAGO ALVARADO ADIANA 10° B
49 SARMIENTO GUETTE JHON JAIRO 10° B
50 VANEGAS CARO LAURA VANESA 10° B
51 YUDEX ROMERO ALEXNEIDER 10° B

Informática deben presentar un proyecto en las actividades complementarias especiales con las
siguientes especificaciones:
Nombre: Caricatura Interactiva
Redactar en Word una historia (guión) y subirla en Scribd, posteriormente compartir este
documento en la biografía del docente.
A partir de esta historia elaborar unas historietas utilizando los programas Firework, Photoshop y
Powerpoint.
Se deben hacer como mínimo 50 escenas, las caricaturas pueden ser dibujadas y posteriormente
escaneadas para ser editadas en los software gráficos, o pueden tomarse fotos y editarlas en estos
programas para transformarlas en formato de caricatura.
Una vez se tengan listas las 50 escenas, cada una se inserta en Powerpoint para agregarle los
diálogos de forma animada, esta presentación de Powerpoint también se sube a Scribd y se
comparte en la biografía del docente.

Archivo Word 10% 21 Nov
El guión es muy corto, la
redacción no es clara y
presenta muchos errores
ortográficos.
El guión ocupa como mínimo una
cuartilla, su redacción es clara y
posee menos de 10 errores
ortográficos. Entregado 1 día de
atraso.
El guión ocupa como mínimo una
cuartilla, su redacción es clara y posee
menos de 5 errores ortográficos.
Entregado puntualmente.
El guión ocupa más de una
cuartilla, su redacción es clara y
no posee errores ortográficos.
Word Subido en Scribd 10% 21 Nov
El archivo no es subido en
scribd.
El archivo es subido en scribd, pero
no se le hacen las distintas
descripciones que pide el programa
como las etiquetas. Entregado 1 día
de atraso.
El archivo es subido en scribd con las
descripciones que pide el programa
como las etiquetas, pero no es
compartido en la biografía del docente.
El archivo es subido en scribd
con sus distintas descripciones,
además es compartido en la
biografía del docente.
50 Imágenes (Escenas) 30% 23 Nov
Las imágenes no son creadas
por el estudiantes y/o son
menos de 50 imágenes
El estudiante crea como mínimo 50
imágenes claras en formato .png.
Entregado 1 día de atraso.
El estudiante crea como mínimo 70
imágenes claras en formato .png.
El estudiante crea como más de
70 imágenes claras en formato
.png
Archivo de PowerPoint
con los diálogos
animados
50% 25 Nov
El archivo no posee todas las
imágenes ni animaciones
El archivo posee las 50 imágenes y los
diálogos poseen menos de 10 errores
ortográficos, las animaciones
aparecen juntas. Entregado 1 día de
atraso.
El archivo posee las 70 imágenes y los
diálogos poseen menos de 5 errores
ortográficos, las animaciones
individuales y sincronizadas. Entregado
puntualmente.
El archivo posee más de 70
imágenes y los diálogos no
poseen errores ortográficos, las
animaciones individuales y
sincronizadas.

Informática deben presentar unaexposicióny una evaluación en las actividades complementarias
especiales con las siguientes especificaciones:
Exposición:
Nombre: Tipos de Generación de Energía Eléctrica
Redactar en Word un trabajo escrito que cumpla con las normas Icontec (márgenes,
interlineado, tipo de letra, números de página, tabla de contenido, introducción,
conclusiones, web grafía, etc).
Imprimir trabajo y presentarlo en carpeta de presentación blanca.
Guardar archivo Word y enviarlo a la biografía del docente.
Crear en Powerpoint una presentación con diapositivas, mínimo 15 diapositivas.
Evaluación:
Nombre: Números Binarios
Convertir números binarios a números decimales y visceversa.

Trabajo escrito 40% 25 Nov
No presento el trabajo, o no
cumple con las normas
icontec, o hay más de 10
errores ortográficos
Presento el trabajo y cumple con
algunas de las normas Icontec, hay
menos de 10 errores ortograficos
Presento el trabajo y cumple con las
normas Icontec, hay menos de 5
errores ortograficos
Presento el trabajo con las
normas Icontec, y no hay
Envio digital 20% 25 Nov
No envío el trabajo, o no
cumple con las normas
icontec, o hay más de 10
errores ortográficos
Envió el trabajo y cumple con algunas
de las normas Icontec, hay menos de
10 errores ortograficos
Envió el trabajo y cumple con las
normas Icontec, hay menos de 5
Envió el trabajo con las normas
Icontec, y no hay errores
ortograficos
Evaluación 40% 22 Nov
Contesto menos de 6
preguntas correctamente
Contesto más de 6 preguntas
correctamente
Contesto más de 8 preguntas
correctamente
Contesto todas las preguntas
correctamente

DISTRITO DE BARRANQUILLA
Colegio Distrital de Bachillerato “San Luís”
N.I.T. 802.007.249 DANE No. 10800100988 – ICFES 096271
Aprobación Resolución No. 001645 de Diciembre de 1999 (Diurna)
Resolución No. 001645 de Diciembre de 2001 (Nocturna)
Carrera 4C No. 94 – 137 Barrio San Luis – Núcleo de Desarrollo Educativo No. 01

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