El documento describe un proyecto para aplicar nuevas tecnologías en el aula. Inicialmente, se utilizarán computadoras portátiles, televisores o videobeams para apoyar los procesos académicos reproduciendo videos y usando herramientas de Internet. Los estudiantes explicarán temas en parejas o grupos y los demás complementarán con sus puntos de vista. El docente aclarará dudas. También se usarán geómetras para construcciones tomadas de Internet. Se creará un blog para interacción docente-estudiantes sin

1. ANALISIS DEL PROYECTO TIC
Héctor Fabio Buitrago
El proyecto en la aplicación de nuevas tecnologías será basado en la utilización de
tecnologías en el aula de clase, inicialmente se prepararan las clase utilizando el
computador portátil, los televisores o en su defecto el video ben, para apoyar los
procesos académicos, es necesario empezar con procesos sencillos utilizando
herramientas del internet como google en la reproducción de videos y programas
especializados de la asignatura. No se explicara el tema a realizar en ese día uno
de ellos o por parejas lo deben explicar en forma de resumen. El resto de los
estudiantes complementaran lo observado y sus puntos de vista en un trabajo
colaborativo, El docente remata con una explicación, aclarando con sus apuntes las
dudas y resolviendo los problemas que presenten dificultad a los estudiantes.
El taller que será por tema visto en clase, recibirá acompañamiento resolviendo las
dudas que todavía existan en forma individual. Se explicara la forma de resolver el
problema de diferentes formas.
Cuando los estudiantes se familiaricen con las diferentes páginas y conozcan su
manejo, planearan la exposición de ellas periódicamente y por grupos máximo de
cuatro (4) Estudiantes y periódicamente preparan un tema, al cual les toca exponer.
Durante el transcurrir de los periodos académicos, se utilizara el geógebra como
herramienta a utilizar con construcciones sencillas y en su gran mayoría con
construcciones tomadas del internet. Para ser revisadas y que los estudiantes
procuren mejorarlas o crear nuevas de acuerdo a su conocimiento
Creación de un Blog
Un blog es, entre otras cosas, una interesante y flexible herramienta de
interacción para docentes y alumnos/as ya que permite otras formas de producir y
publicar contenidos sin la necesidad de ser experto en informática. Es el paso a la
multiplicidad de formatos y lenguajes, ser parte de un entramado social en el cual
los contenidos se dinamizan, resinifican y renuevan permanentemente basado en la
idea de comunidades y redes.
Otra característica que se percibe es la posibilidad de funcionar como
registro permanente y banco de datos en las manos de usuarios capaces de
presentar (en distintos formatos) un punto de vista diferente, formar redes y
generar espacios colaborativos y de análisis.