En esta actividad, los estudiantes aprendieron sobre seres naturales y artificiales usando recursos interactivos y dinámicos. Trabajaron en parejas usando computadoras para identificar ejemplos de seres naturales y artificiales. El objetivo era que los estudiantes mejoraran sus conocimientos sobre este tema a través de la práctica y puedan aplicar lo aprendido.

1. NOMBRE : HEMY SARA ANDINO
 CONTEXTO : AULA FUNDACION TELEFONICA
 DISCIPLINA : CIENCIA NATURALES
 COMPRETENCIA QUE DESARROLLO: En esta
actividad los niños y niñas ,trabajaron de manera
dinamiza y atractiva los seres naturales y artificiales ,
con recursos en donde cada uno de ellos seleccionara
los seres tanto : naturales como artificiales :
 Ejemplo : agua _______ Natural Artificial

2. OBJETIVO
 Que el estudiante por medio de la practica interactiva
y dinámica tengan mejores conocimientos llevando a
la practica estos conocimientos y que puedan tener
un mayor aprendizaje .

3. Recurso y herramientas
 Aplicaciones didácticas
 Los seres naturales y artificiales
Seres orgánicos he inorgánicos
 Cámara
 El reino animal
 Computadora
 Internet
Enlaces del recurso del utilizado
http://www.aplicaciones.info/naturales/natura01.htm

4. DASARROLLO
 Por medio de esta actividad el estudiantes observaran
los conceptos de seres naturales y artificiales , como
también los seres orgánicos y inorgánicos y sobre todo
que sepan diferenciarlos a cada uno por medio de el
recurso, dándole primeramente una breve reseña de
los conceptos anteriormente del tema planteando
,para que ellos tuvieran una breve noción de lo que
harán en cada uno de las actividades .

6. Actividad en el desarrollo

7. Organización
 Los estudiantes trabajaron en pareja en cada
computadora apoyándose uno a otro con los
conocimientos previos .
 Metodología: es una metodología activa participativa

8. Tiempo de duración de la actividad
 Duro 45 minutos
 Evaluación : El estudiante tuvo mejores resultado en
cuanto a los conocimientos aprendido ,así también
estuvo mas activo y con mucho entusiasmo por el
recurso aplicado en este tema y sobre todo llevandolo a
la practica .