Proyecto

1. I.E. NORMAL SUPERIOR
FARALLONES DE CALI
GESTIÓN TECNOLÓGICA
Y DE LA INFORMACIÓN
GESTIÓN DOCUMENTAL
INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR
FARALLONES DE CALI.
RESOLUCIÓN 1681 SEPTIEMBRE 3 2002
ACREDITACION DE CALIDAD Y DESARROLLO OTORGADA
POR EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL
Resolución N° 9183 de Agosto 8 de 2012. NIT 800-175507-5
www.normalfarallones.edu.co
CÓDIGO: GAC
VERSIÓN 1/2
FECHA
APROBACIÓN
PROCESO: GESTIÓN ACADÉMICA
PROCEDIMIENTO: GUIA ELABORACION PROYECTOS:
FECHA:
ASPECTOS DESCRIPCIÓN
RESPONSABLE(S)
CARGO
ÁREA DE EDUCACIÓN RELIGIOSA
Responsables del proyecto:
HERNAN MAURICIO ROJAS
MARTHA INES PARAMO
RAUL LOPEZ
JULIAN ANDRES GOMEZ
CARGO: DOCENTE
PROBLEMÁTICA QUE CONVOCA Durante más de 5 años se perdió el espacio de la
capilla como encuentro para la reflexión en torno a
las prácticas espirituales y religiosas con los
estudiantes de la Normal. Con este proyecto se
pretende su restauración y apropiación para el
desarrollo de competencias espirituales.
TITUTO DEL PROYECTO PROYECTO RESTAURACION CAPILLA EL
MILAGRO DE LA VIRGEN DE FATIMA
PATRIMONIO CULTURAL DEL MUNICIPIO
PROYECTO RESTAURACION CAPILLA EL MILAGRO DE LA VIRGEN DE FATIMA
PATRIMONIO CULTURAL DEL MUNICIPIO DE CALI

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Y DE LA INFORMACIÓN
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR
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RESOLUCIÓN 1681 SEPTIEMBRE 3 2002
ACREDITACION DE CALIDAD Y DESARROLLO OTORGADA
POR EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL
Resolución N° 9183 de Agosto 8 de 2012. NIT 800-175507-5
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CÓDIGO: GAC
VERSIÓN 1/2
FECHA
APROBACIÓN
PROCESO: GESTIÓN ACADÉMICA
PROCEDIMIENTO: GUIA ELABORACION PROYECTOS:
FECHA:
DE CALI
JUSTIFICACIÓN Es importante la recuperación de la capilla como
espacio de aprendizaje desde el ámbito espiritual
para la formación integral de los estudiantes como
futuros docentes formadores. Al propiciar estos
espacios se pretende promover el desarrollo de la
novena inteligencia según Howard Gardner la
llamada inteligencia existencial: Que tiene que ver
con la búsqueda de la trascendencia, de los fines
lejanos y no cercanos.
POBLACIÓN A TRABAJAR Los beneficiarios de este proyecto serán toda la
comunidad Educativa (2000 estudiantes
aproximadamente) de la Institución Educativa
Escuela Normal Superior Farallones de Cali.
EJES TEMATICOS Y SUB-TEMAS Temas sensibles hacia los demás: charlas, foros
acerca del proyecto de vida, eucaristías,
paraliturgias, debates- interreligiosos etc.
OBJETIVO GENERAL • Rescatar el espacio físico de la capilla para el
uso del área de educación Religiosa y como
segundo auditorio de la institución.
OBJETIVOS ESPECIFICOS • Promover celebraciones litúrgicas y
religiosas entre la comunidad Educativa.
• Propiciar espacios para el debate y
testimonios entorno a diferentes historias
de vida, creencias y confesiones religiosas
con el fin de tolerar sus diferencias y
promover valores
• Fomentar y promover competencias
Espirituales.

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Y DE LA INFORMACIÓN
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ACREDITACION DE CALIDAD Y DESARROLLO OTORGADA
POR EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL
Resolución N° 9183 de Agosto 8 de 2012. NIT 800-175507-5
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CÓDIGO: GAC
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FECHA
APROBACIÓN
PROCESO: GESTIÓN ACADÉMICA
PROCEDIMIENTO: GUIA ELABORACION PROYECTOS:
FECHA:
DE CALI
JUSTIFICACIÓN Es importante la recuperación de la capilla como
espacio de aprendizaje desde el ámbito espiritual
para la formación integral de los estudiantes como
futuros docentes formadores. Al propiciar estos
espacios se pretende promover el desarrollo de la
novena inteligencia según Howard Gardner la
llamada inteligencia existencial: Que tiene que ver
con la búsqueda de la trascendencia, de los fines
lejanos y no cercanos.
POBLACIÓN A TRABAJAR Los beneficiarios de este proyecto serán toda la
comunidad Educativa (2000 estudiantes
aproximadamente) de la Institución Educativa
Escuela Normal Superior Farallones de Cali.
EJES TEMATICOS Y SUB-TEMAS Temas sensibles hacia los demás: charlas, foros
acerca del proyecto de vida, eucaristías,
paraliturgias, debates- interreligiosos etc.
OBJETIVO GENERAL • Rescatar el espacio físico de la capilla para el
uso del área de educación Religiosa y como
segundo auditorio de la institución.
OBJETIVOS ESPECIFICOS • Promover celebraciones litúrgicas y
religiosas entre la comunidad Educativa.
• Propiciar espacios para el debate y
testimonios entorno a diferentes historias
de vida, creencias y confesiones religiosas
con el fin de tolerar sus diferencias y
promover valores
• Fomentar y promover competencias
Espirituales.

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ACREDITACION DE CALIDAD Y DESARROLLO OTORGADA
POR EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL
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APROBACIÓN
PROCESO: GESTIÓN ACADÉMICA
PROCEDIMIENTO: GUIA ELABORACION PROYECTOS:
FECHA:
DE CALI
JUSTIFICACIÓN Es importante la recuperación de la capilla como
espacio de aprendizaje desde el ámbito espiritual
para la formación integral de los estudiantes como
futuros docentes formadores. Al propiciar estos
espacios se pretende promover el desarrollo de la
novena inteligencia según Howard Gardner la
llamada inteligencia existencial: Que tiene que ver
con la búsqueda de la trascendencia, de los fines
lejanos y no cercanos.
POBLACIÓN A TRABAJAR Los beneficiarios de este proyecto serán toda la
comunidad Educativa (2000 estudiantes
aproximadamente) de la Institución Educativa
Escuela Normal Superior Farallones de Cali.
EJES TEMATICOS Y SUB-TEMAS Temas sensibles hacia los demás: charlas, foros
acerca del proyecto de vida, eucaristías,
paraliturgias, debates- interreligiosos etc.
OBJETIVO GENERAL • Rescatar el espacio físico de la capilla para el
uso del área de educación Religiosa y como
segundo auditorio de la institución.
OBJETIVOS ESPECIFICOS • Promover celebraciones litúrgicas y
religiosas entre la comunidad Educativa.
• Propiciar espacios para el debate y
testimonios entorno a diferentes historias
de vida, creencias y confesiones religiosas
con el fin de tolerar sus diferencias y
promover valores
• Fomentar y promover competencias
Espirituales.

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ACREDITACION DE CALIDAD Y DESARROLLO OTORGADA
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APROBACIÓN
PROCESO: GESTIÓN ACADÉMICA
PROCEDIMIENTO: GUIA ELABORACION PROYECTOS:
FECHA:
CRONOGRAMA
Abril. Mayo. Junio. Julio. Agosto. Sepbre. Octubre. Noviembre
Que a
septiembre
de 2015 se
habilite en
un 100%
el espacio
de la
capilla.
Que a
octubre de
2015 se
encuentre
pintada en
un 100% el
interior de la
capilla y
restauradas
las bancas
Gestionar
con la
Secretaria
de
Educación
Municipal
el
sacerdote
Capellán
para la
Institución.
Que a
octubre de
2015 se
tapen las
goteras del
techo en un
100%
Que a
Octubre de
2015 se
instale
sonido y
proyector
para las
conferencias.

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PROCESO: GESTIÓN ACADÉMICA
PROCEDIMIENTO: GUIA ELABORACION PROYECTOS:
FECHA:
CRITERIOS DE EVALUACIÓN.
La escala de valoración del proyecto es:
• SUPERIOR.
Se cumplió con eficiencia la implementación de las tres
fases del proyecto y se obtuvo un gran impacto en la
comunidad educativa
• ALTO.
Se cumplió con eficiencia la implementación de las tres
fases del proyecto, pero no se cumplieron todos los
objetivos y metas planteadas.
• BAJO.
Descripción de las actividades y las fechas del desarrollo del plan de trabajos
• Habilitar en un 100% el espacio de la capilla. Fecha: 30 de septiembre de 2015
• Pintar en un 100% el interior de la capilla Fecha: octubre de 2015.
• Restauradas las bancas. Fecha: octubre de 2015
• Tapar las goteras del techo en un 100% Fecha: Octubre de 2015
• Instalar sonido y proyector para las conferencias Fecha: Noviembre de 2015
VERIFICAR

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FECHA
APROBACIÓN
PROCESO: GESTIÓN ACADÉMICA
PROCEDIMIENTO: GUIA ELABORACION PROYECTOS:
FECHA:
No se ejecutó la totalidad de las fases del proyecto y no
se cumplieron todos los objetivos y metas planteadas.
ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN. • El proyecto se evaluará a través de una lista de
chequeo que permitirá el seguimiento y control de
las diferentes fases del proyecto.
• Por la cantidad de estudiantes que puedan ingresar y
participar en las actividades programadas desde el
área.
• Aplicación de las capacidades espirituales
aprehendidos por los estudiantes a la vida cotidiana.
INDICADORES DE DESEMPEÑO. N1 Que a octubre de 2015 la primera fase del proyecto esté
terminada.
N1 Que a Noviembre de 2015 la segunda y tercera fase del
proyecto esté terminada.
COMPLIMIENTO DE METAS. Liste las evidencias que permitan sustentar que cumplió las
metas propuestas.
• Se habilitó el espacio de la capilla.
• Se pintó el interior de la capilla
• Se restauraron las bancas.
• Se taparon las goteras del techo
• Se instaló el sonido y el proyector para las
conferencias
EVIDENCIAS

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FECHA:
EVIDENCIAS • Evidencia fotográfica
• Evidencia documental
• Evidencias testimoniales
ACTIVIDADES DE MEJORAMIENTO. Liste las acciones de mejoramiento a implementar
para una próxima aplicación del proyecto.
Fecha de entrega: 8 septiembre de 2015
ACTUAR