Ciclo de Videoconferencias '' Nuestra Huella Ambiental & Acciones para el Cambio''

30. TERMOMETRO 1: 35°
TERMOMETRO 2: 37°
OBSERVACIONES: El frasco
que estaba cerrado con plástico
conservo mas el calor y el agua
se evaporo. Se pueden ver
pequeñas gotitas de agua en el
plástico, la temperatura aumento
2 grados en comparación con el
frasco que no estaba tapado.

35. Concientizar a todos los actores del proceso educativo sobre el
manejo de desechos orgánicos e inorgánicos, a través del
mantenimiento de zonas verdes limpias, desarrollo sostenible e
infraestructura que consiste en la recolección de basura que se
produce en la institución a raíz del consumo de productos que el
estudiando no deposita en los centros de recolección si no en los
alrededores, dando una apariencia poco agradable de la planta
física y contribuyendo al aumento de insumos que producen
estancamiento del alcantarilladlo y contaminación del medio
ambiente.

37. lic.atenas@mep.go.cr