Este documento presenta la planeación de actividades para el grado 1ro grupo A de la asignatura de Formación Cívica y Ética. La planeación cubre el Bloque III "Conozco y respeto a las personas que me rodean" con el tema "Los niños y las niñas participan por igual". Las actividades propuestas buscan desarrollar competencias como la autorregulación y el ejercicio responsable de la libertad. Se espera que los estudiantes reconozcan acciones que favorecen el cuidado de los recursos naturales a través de investigación y discus

1. SESION: 4 PLANEANDO CON TIC
PRODUCTO 14.- SUBIR LAS PLANEACIONES A TU BLOG
BLOG:http://hosanna1981.blogspot.mx/
ESCUELA PRIMARIA “LAZARO CARDENAS”
C.C.T. 21DPR0915C
PLANEACION DE ACTIVIDADES
GRADO: 1° GRUPO: A
ASIGNATURA: BLOQUE: NOMBRE DEL BLOQUE: TEMAS A TRATAR: ÁMBITO DE ESTUDIO O EJE TEMÁTICO:
III Conozco y respeto a las Los niños y las niñas participan
FORMACION CIVICA Y ETICA personas que me rodean por igual.
PERIODO DE REALIZACIÓN: RECURSOS SITUACIÓN DIDÁCTICA CONFLICTO COGNITIVO COMPETENCIAS A DESARROLLAR
1 semana DIDÁCTICOS: Me vinculo a tareas colectivas ¿Qué es un recurso natural? •Autorregulación y ejercicio responsable
LA en las que realicen de la libertad
Bloque III intercambio de roles y • Apego a la legalidad y sentido de justicia
Conozco y acciones para el cuidado del
respeto a las ambiente.
personas que
me rodean.
APRENDIZAJES ESPERADOS SECUENCIA DIDÁCTICA
• Reconoce acciones que favorecen Plantear al grupo investigar en la comunidad y en la escuela las acciones que hacen las chicas y los chicos.
el cuidado de los recursos Pedir que expongan sus ideas y realizar una lista en el pizarrón. Estudiar la lista y apreciar si sólo uno u otro género pueden
naturales realizarlo.
Pedir que expresen sus ideas acerca de cómo puede participar chicos y chicas en todas las actividades.
TRABAJO TRANSVERSAL
Identifico efectos negativos y positivos de algunas actividades cotidianas acerca del ambiente natural, muestro interés por el
cuidado de los recursos naturales y participo en tareas viables para el cuidado de ellos.
Vo. Bo.
ELABORO LA DIRECTORA DE LA ESCUELA
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PROFRA. HOSANNA AMADOR GARCIA PROFRA. ANABEL TRINIDAD GUADARRAMA
CASTAÑEDA

5. PRODUCTO 15.- DISEÑO DE RÚBRICAS QUE EVALUÉN EL PROCESO.
INDICADOR NIVELES DE DESEMPEÑO FORMACION CIVICA Y ETICA
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RECURSOS NATURALES Reconoce acciones que favorecen el Solo reconoce algunas acciones que favorecen el No reconoce las acciones que
cuidado de los recursos naturales. cuidado de los recursos naturales. favorecen el cuidado de los
recursos naturales.