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Certificación de competencias en
tutoría virtual de curso académico


         Aprendizaje autónomo
                  VS
            Autoaprendizaje


             Huberto Bertel Bertel
             Corozal, enero 28 de 2013


                                         FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
1. Aprendizaje autónomo

La acción pedagógica de la UNAD
  se centra en el aprendizaje
  autónomo de sus estudiantes. Es
  autónomo porque es el estudiante
  quien tiene la capacidad de darse
  sus reglas y normas para el
  aprendizaje, en función de su
  tiempo y su nivel de exigencia,
  sin    por     ello   eludir    la
  responsabilidad de dar cuenta de
  su proceso y de sus resultados.



                                       FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
CARACTERISTICAS DEL
    APRENDIZAJE AUTÓNOMO

.




                           FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
MODALIDADES DEL APRENDIZAJE
          AUTÓNOMO
El aprendizaje autónomo tiene como base el estudio
  independiente o personal del estudiante.

Se desarrolla mediante 3 modalidades tres modalidades:
a. Trabajo personal
b. Trabajo en pequeños grupos colaborativos de aprendizaje
c. Socializaciones en grupo de curso o gran grupo.




                                              FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
Modalidades del trabajo
           independiente
         A. Trabajo Personal              B. Trabajo en pequeños
                                                  grupos
Se orienta a través de una guía         Hace parte del estudio independiente
didáctica y el módulo, pero además,     y tiene como propósito el aprendizaje
considera lecturas complementarias,     del trabajo en equipo, la socialización
consultas en biblioteca, consultas de   de los resultados del trabajo personal,
sitios bases de datos y redes,          el desarrollo de actividades en
elaboración de informes, realización    equipo, y la elaboración de informes
de ejercicios de autoevaluación y,      según actividades programadas en la
presentación de evaluaciones.           guía didáctica.




                                                               FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
Modalidades del trabajo
            independiente
   C. Socializaciones en grupo de curso o gran
                           grupo.
Se realiza en el sistema tradicional con presencia del tutor
  en los encuentros sabatinos en los CEAD, donde se
  socializa y se evalúan los productos




                                               FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
2. Autoaprendizaje

El autoaprendizaje es la forma de aprender por uno
  mismo. Se trata de un proceso de adquisición de
  conocimientos, habilidades, valores y actitudes, que la
  Persona realiza por su cuenta ya sea mediante el
  estudio o la experiencia. Un sujeto enfocado al
  autoaprendizaje busca por sí mismo la información y
  lleva adelante las prácticas o experimentos de la misma
  forma.
 




                                             FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
CONCLUSION

Queda claro que hay diferencias marcadas, mientras 
 el aprendizaje autónomo es guiado y fomenta el 
 trabajo en equipo, el autoaprendizaje se limita a la 
 información que la persona busca por su propia 
 cuenta

                                   

                                     =//=
                                            FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
Referencias


Reglamento General Estudiantil, Recuperado de
http://www.unad.edu.co/images/reglamento%20academico/reglamento%20general%20estudi
IMÁGENES
[aprendizaje.jpg] Recuperado de
http://autoevaluacion.unad.edu.co/sitio_suiteteach/menu_izquierdo/archivos_capitulados/ve
[estrategias‑ de‑ aprendizaje‑ auton.jpg] Recuperado de
http://educacion.laguia2000.com/estrategias-didacticas/estrategias-de-aprendizaje-autonomo
[untitled3.bmp] Recuperado de
http://mpinducsena.blogspot.com/2009/06/aprendizaje-autonomo.html
[image_preview.jpg] Recuperado de
http://haa-abr-compu.blogspot.com/2011/10/aprendizaje-autonomo-universitario.html
[rincones‑ aprendizaje.jpg] Recuperado de
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  • 1. Certificación de competencias en tutoría virtual de curso académico Aprendizaje autónomo VS Autoaprendizaje Huberto Bertel Bertel Corozal, enero 28 de 2013 FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
  • 2. 1. Aprendizaje autónomo La acción pedagógica de la UNAD se centra en el aprendizaje autónomo de sus estudiantes. Es autónomo porque es el estudiante quien tiene la capacidad de darse sus reglas y normas para el aprendizaje, en función de su tiempo y su nivel de exigencia, sin por ello eludir la responsabilidad de dar cuenta de su proceso y de sus resultados. FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
  • 3. CARACTERISTICAS DEL APRENDIZAJE AUTÓNOMO . FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
  • 4. MODALIDADES DEL APRENDIZAJE AUTÓNOMO El aprendizaje autónomo tiene como base el estudio independiente o personal del estudiante. Se desarrolla mediante 3 modalidades tres modalidades: a. Trabajo personal b. Trabajo en pequeños grupos colaborativos de aprendizaje c. Socializaciones en grupo de curso o gran grupo. FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
  • 5. Modalidades del trabajo independiente A. Trabajo Personal B. Trabajo en pequeños grupos Se orienta a través de una guía Hace parte del estudio independiente didáctica y el módulo, pero además, y tiene como propósito el aprendizaje considera lecturas complementarias, del trabajo en equipo, la socialización consultas en biblioteca, consultas de de los resultados del trabajo personal, sitios bases de datos y redes, el desarrollo de actividades en elaboración de informes, realización equipo, y la elaboración de informes de ejercicios de autoevaluación y, según actividades programadas en la presentación de evaluaciones. guía didáctica. FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
  • 6. Modalidades del trabajo independiente C. Socializaciones en grupo de curso o gran grupo. Se realiza en el sistema tradicional con presencia del tutor en los encuentros sabatinos en los CEAD, donde se socializa y se evalúan los productos FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
  • 7. 2. Autoaprendizaje El autoaprendizaje es la forma de aprender por uno mismo. Se trata de un proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, que la Persona realiza por su cuenta ya sea mediante el estudio o la experiencia. Un sujeto enfocado al autoaprendizaje busca por sí mismo la información y lleva adelante las prácticas o experimentos de la misma forma.   FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
  • 8. CONCLUSION Queda claro que hay diferencias marcadas, mientras  el aprendizaje autónomo es guiado y fomenta el  trabajo en equipo, el autoaprendizaje se limita a la  información que la persona busca por su propia  cuenta                                                                        =//= FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
  • 9. Referencias Reglamento General Estudiantil, Recuperado de http://www.unad.edu.co/images/reglamento%20academico/reglamento%20general%20estudi IMÁGENES [aprendizaje.jpg] Recuperado de http://autoevaluacion.unad.edu.co/sitio_suiteteach/menu_izquierdo/archivos_capitulados/ve [estrategias‑ de‑ aprendizaje‑ auton.jpg] Recuperado de http://educacion.laguia2000.com/estrategias-didacticas/estrategias-de-aprendizaje-autonomo [untitled3.bmp] Recuperado de http://mpinducsena.blogspot.com/2009/06/aprendizaje-autonomo.html [image_preview.jpg] Recuperado de http://haa-abr-compu.blogspot.com/2011/10/aprendizaje-autonomo-universitario.html [rincones‑ aprendizaje.jpg] Recuperado de http://pequebebes.com/rincones-para-el-aprendizaje/ [apren368.png] Recuperado de http://www.seas.es/blog/content/aprendizaje-colaborativo-en-el-aula-virtual FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
  • 10. Certificación de competencias en tutoría virtual de curso académico FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011