1. Certificación de Competencias en
Tutoría Virtual de Curso Académico
Metodología de la Educación a
Distancia en la UNAD
Gilberto Augusto Cortés Millán
Yopal, Casanare
Enero de 2013
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
“Educación para todos con calidad global”

2. El Trabajo Académico a Distancia
• Artículo 60. Trabajo académico a distancia. Las
labores académicas propias de la educación abierta y
a distancia de la UNAD, estarán directamente
relacionadas y al servicio de la formación integral de
los estudiantes en la modalidad de la educación a
distancia. Las labores académicas de la modalidad a
distancia incluyen:
• a) Aprendizaje autónomo
• b) Estudio independiente
• c) Acompañamiento tutorial
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3. El Trabajo Académico a Distancia
• Artículo 61. Aprendizaje autónomo. El centro
de los procesos formativos que fomenta la
UNAD es el aprendizaje autónomo de sus
estudiantes. El aprendizaje autónomo tiene
como base el estudio independiente o trabajo
personal del estudiante. La UNAD tiene como
responsabilidad el fomento de condiciones
pedagógicas y didácticas, acordes con la
naturaleza de la educación abierta y a
distancia.
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4. El Trabajo Académico a Distancia
• Artículo 62. Estudio independiente. Es el
fundamento de la formación y del aprendizaje.
Se desarrolla a través del trabajo personal y del
trabajo en pequeños grupos colaborativos de
aprendizaje. Por cada crédito académico, el
estudiante debe dedicar, en promedio, treinta y
seis (36) horas al trabajo en estudio
independiente, y lo puede desarrollar en alguna
de las siguientes modalidades:
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5. El Trabajo Académico a Distancia
• Trabajo personal: es la fuente básica del aprendizaje
y de la formación, e implica responsabilidades
específicas del estudiante, respecto al estudio en
cada curso del programa académico. El trabajo
personal del estudiante se orienta a través de una
guía didáctica y el módulo, pero además, considera
lecturas complementarias, consultas en biblioteca,
consultas de sitios bases de datos y redes, desarrollo
de actividades programadas en la guía didáctica,
elaboración de informes, realización de ejercicios de
autoevaluación y, presentación de evaluaciones.
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6. El Trabajo Académico a Distancia
• Trabajo en pequeños grupos
colaborativos de aprendizaje: hace
parte del estudio independiente y tiene
como propósito el aprendizaje del trabajo
en equipo, la socialización de los
resultados del trabajo personal, el
desarrollo de actividades en equipo, y la
elaboración de informes según
actividades programadas en la guía
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7. El Trabajo Académico a Distancia
• La participación en un pequeño grupo
colaborativo de aprendizaje, tiene un
carácter obligatorio en cada curso
académico. Los pequeños grupos
colaborativos de aprendizaje pueden
operar de manera sincrónica o presencial
o, de manera asincrónica a través grupos
de discusión en Internet.
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8. El Trabajo Académico a Distancia
• Trabajo en grupo de curso: el trabajo en
grupo de curso está referido al espacio de
socialización de los resultados del trabajo
personal y de los productos elaborados en el
pequeño grupo colaborativo. El grupo de curso
puede operar de manera sincrónica y directa,
es decir, de manera presencial o, de manera
asincrónica a través de grupos de discusión y
de comunidades virtuales.
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9. El Trabajo Académico a Distancia
• Artículo 63. Acompañamiento tutorial. El acompañamiento tutorial en los
procesos de aprendizaje y formación a distancia, tiene carácter pedagógico,
razón por la cual es un elemento esencial de la propuesta pedagógica de la
UNAD. Contempla los siguientes aspectos:
• a) Sistema de interactividades: sincrónicas o asincrónicas
• b) Acompañamiento: individual, pequeños grupos colaborativos y grupo de
curso
• c) Asesoría académica: elementos propios de las tematizaciones
disciplinarias o profesionales
• d) Orientaciones metodológicas: ambientes y métodos favorables para el
aprendizaje
• e) Seguimiento a los procesos de aprendizaje del estudiante
• f) Evaluación de los procesos de aprendizaje tanto en cada una de las
interfaces, como en sus momentos de socialización.
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10. Certificación de Competencias en
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