Este tutorial está diseñado con el fin de que el estudiante comprenda la metodología de la educación a distancia en la UNAD y diferencie lo que es el aprendizaje autónomo de lo que es el autoaprendizaje

1. Certificación en Tutoría Virtual de
curso académico
Metodología de la educación
a distancia en la UNAD
Paula Carolina Clavijo Suarez
Neiva Huila, Enero de 2013
Objetivo: Que el estudiante comprenda la metodología de la educación
a distancia en la UNAD y diferencie lo que es el aprendizaje autónomo
y autoaprendizaje
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“Educación para todos con calidad global”

2. TRABAJO ACADÉMICO A
DISTANCIA
Las labores académicas
propias de la educación
abierta y a distancia de la
Estudio UNAD, estarán directamente
Independiente relacionadas y al servicio de
la formación integral de los
estudiantes en la modalidad
de la educación a distancia.
Labores
académicas
de la
modalidad a
distancia
Aprendizaje Acompañamiento
autónomo tutorial
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3. a) APRENDIZAJE AUTONOMO
El centro de los procesos formativos que fomenta la UNAD
es el aprendizaje autónomo de sus estudiantes.
El aprendizaje autónomo tiene como base el estudio
independiente o trabajo personal del estudiante. La UNAD
tiene como responsabilidad el fomento de condiciones
pedagógicas y didácticas, acordes con la naturaleza de la
educación abierta y a distancia.
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4. b) ESTUDIO INDEPENDIENTE
Es el fundamento de la formación y del aprendizaje. Se desarrolla
a través del trabajo personal y del trabajo en pequeños grupos
colaborativos de aprendizaje. Por cada crédito académico, el
estudiante debe dedicar, en promedio, treinta y seis (36) horas al
trabajo en estudio independiente, y lo puede desarrollar en alguna
de las siguientes modalidades:
• Trabajo personal
• Trabajo en pequeños grupos colaborativos de aprendizaje
• La participación en un pequeño grupo colaborativo de
aprendizaje, tiene un carácter obligatorio en cada curso
académico.
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5. b) ESTUDIO INDEPENDIENTE
TRABAJO PERSONAL: Es la fuente básica del aprendizaje y de la
formación, e implica responsabilidades específicas del estudiante, respecto al
estudio en cada curso del programa académico
• guía didáctica y módulo
• lecturas complementarias,
• Se orienta a • consultas en biblioteca, sitios bases de
datos y redes,
través de: • desarrollo de actividades
• elaboración de informes,
• realización de ejercicios de
autoevaluación y,
• presentación de evaluaciones
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6. b) ESTUDIO INDEPENDIENTE
TRABAJO EN PEQUEÑOS GRUPOS
COLABORATIVOS DE APRENDIZAJE:
Hace parte del estudio independiente y
tiene como propósito el aprendizaje del
trabajo en equipo, la socialización de los
resultados del trabajo personal, el
desarrollo de actividades en equipo, y la
elaboración de informes según actividades
programadas en la guía didáctica.
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7. c) ACOMPAÑAMIENTO TUTORIAL
El acompañamiento tutorial en los procesos de aprendizaje y formación
a distancia, tiene carácter pedagógico, razón por la cual es un elemento
esencial de la propuesta pedagógica de la UNAD. Contempla los
siguientes aspectos:
a) Sistema de interactividades: sincrónicas o asincrónicas
b) Acompañamiento: individual, pequeños grupos colaborativos y
grupo de curso
c) Asesoría académica: elementos propios de las tematizaciones
disciplinarias o profesionales
d) Orientaciones metodológicas: ambientes y métodos favorables para el
aprendizaje
e) Seguimiento a los procesos de aprendizaje del estudiante
f) Evaluación de los procesos de aprendizaje tanto en cada una de las
interfaces, como en sus momentos de socialización.
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8. Diferencias entre aprendizaje
autónomo y autoaprendizaje
APRENDIZAJE AUTONOMO
Es uno de los síntomas de
madurez del ser humano. Es
Depende de lo intrínseco el hombre plenamente
del ser humano, la desarrollado y no necesita
motivación y el deseo de recibir normas de afuera sino
lograr metas de que es capaz de dárselas a si
conocimiento, la intención mismo ( Emmanuel Kant)
de aprender nuevas
habilidades y destrezas o
mejorar las que ya tienes
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9. Certificación en Tutoría Virtual de
curso académico
Referencias: www.unad.edu.co Reglamento Académico de la UNAD Capítulo VI
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