El documento describe un reporte de práctica sobre un circuito de transferencia de registro. El circuito utiliza un decodificador 7447, un registro de desplazamiento 74195, y un display de 7 segmentos para mostrar números binarios introducidos. El reporte explica el funcionamiento de los componentes, la metodología para construir el circuito, y concluye que el estudiante aprendió a aplicar sus conocimientos de circuitos secuenciales.
1. 24 de abril de 2015
Instituto Tecnológico de Villahermosa
Ingeniería en Sistemas
Computacionales
Principios Eléctricos y Aplicaciones Digitales
Horario: 10:00am-11:00am
Profesor: Manuel Antonio Rodríguez Magaña
Integrantes del Equipo:
Gabriel Alejandro Mirabal Aguilar
Sergio Arturo Sosa Gonzales
Hugo Alberto Rivera Diaz.
Alumno: Hugo Alberto Rivera Diaz.
Reporte de Practica 7: Circuito de Transferencia de
Registro
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Nombre de la Practica: Circuito de Transferencia de
Registro
Objetivos
Conociendo las propiedades, funciones y diagramas
internos de compuertas lógicas (TTL) sus entradas y sus
salidas,realizarun circuito de aplicaciónde transferencia de
registro
Introducción
Realizaremos la última práctica de esta unidad 3 que consiste en
elaborar un circuito de trasferencia de registro, que en pocas palabras
mostrara en BCD , específicamente usando un display de 7
segmentos como salida gráfica, el número en binario que nosotros
ingresemos de e entrada.
La trasferencia de registro consta en el almacenamiento de un dato en
una especie de memoria y después poder volver a consultarlo si se
desea, si no es así, borrarlo o seguir almacenando datos a
preferencia.
Materiales
Una Protoboard.
Cable de Protoboard.
Una compuerta lógica 7447.
Una compuerta lógica 74195.
Una Fuente de Poder.
Un display de siete segmentosde ánodo común.
Una resistencia de 330 Ω
Pinza
Tijeras
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Metodología
1. Como primer paso de nuestra práctica, nos dimos a la tarea de
investigar los diagramas de las 2 compuertas lógicas que
utilizaremos.
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El circuito integrado 7447 o subfamilia (74LS47, 74F47, 74S47, 74HCT47,..) es un
circuito integrado que convierte el código binario de entrada en formato BCD a
niveles lógicos que permiten activar un display de 7 segmentos de ánodo común
en donde la posición de cada barra forma el número decodificado.
Las salidas del circuito hacia los segmentos del display son en colector abierto.
Pudiendo de esta manera controlar display que consuman 40 mA máximo por
segmento.
las funciones LT, RBI yBI/RBO. Como indican los círculos del símbolo lógico, todas
las salidas (de a a g) son activas a nivel bajo, al igual que lo son LT (Lamp Test),
RBI (Ripple Blanking Input) y BI/RBO (Blanking Input/Ripple Blanking Output).
Cuando se aplica un nivel bajo a la entrada LT y la entrada BI/RBO está a nivel
alto, se encienden todos los segmentos del display. La entrada de comprobación
se utiliza para verificar que ninguno de los segmentos está fundido.
La supresión de cero es una característica utilizada en displays de varios dígitos
para eliminar los ceros innecesarios. Por ejemplo, en un display de 6 dígitos, el
número 6,4 podría mostrarse como 006,400 si no se eliminaran los ceros.
La supresión de ceros al principio de un número recibe el nombre de supresión
anterior de cero, mientras que si son los últimos los que se eliminan se denomina
supresión posterior de cero.
Este decodificador sirve para mostrar salidas decimales a entradas binarias. Las
entradas pueden estar dadas por cualquier dispositivo que tenga 4 salidas digitales
como un puerto de un PIC o un micro, o utilizando switches para conmutar los
unos y ceros como en el ejemplo de circuito propuesto.
En la última imagen se observa que en la serie 7447 y 7448 en el dígito 6 y 9
tienen un segmento menos que en la serie 74247 y 74248.
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INPUT IN/OUTPUT OUTPUT
D C B A LT RBI BI/RBQ Q
X X X X L X H 8
X X X X X X L -
L L L L H L L -
L L L L H H H 0
L L L H H X H 1
L L H L H X H 2
. . . . . . . .
. . . . . . . .
. . . . . . . .
H H H H H X H 15
Tabla de la verdad del 7447
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Esquema para comprobación del 7447
Listado de las diferentes combinaciones que se pueden obtener en el display
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Hoja de Datos de compuerta 74195
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2. Después, investigamos también el diagrama de funcionamiento
de nuestro display de 7 segmentos.
Cada segmento esta designado con una letra. El punto decimal se denomina P. A
la derecha vemos una representación del encapsulado con los pines para
conectarlo a un circuito. A cada pin o pata del encapsulado le asignamos la letra
correspondiente del segmento. Esto significa que, por ejemplo, con el pin "a"
podemos controlar el estado del segmento "a" (encenderlo o apagarlo).
Entonces, tenemos 8 leds colocados en forma de un dígito con punto decimal.
Ahora bien, un led tiene dos extremos, ánodo y cátodo. Como en total tenemos 8
leds, debería tener 16 extremos (8 ánodos y 8 cátodos), sin embargo el
encapsulado solo tiene 10. Esto se hace para reducir el tamaño del encapsulado y
se logra de la siguiente manera. Los 8 led se interconectan internamente de tal
forma que solo podemos acceder a uno de los dos extremos de cada led.
El extremo sobrante de cada led se conecta internamente con los demás, y este
punto de unión se encuentra disponible desde el exterior del encapsulado. Debido
a este artilugio, tenemos dos tipos de display de 7 segmentos:
Ánodo Común: es aquel donde los ánodos de todos los leds se conectan
internamente al punto de unión U y los cátodos se encuentran disponibles desde
afuera del integrado.
Cátodo Común: es aquel donde los cátodos de todos los leds se conectan
internamente al punto de unión U y los ánodos se encuentran disponibles desde
afuera del integrado.
Estas definiciones pueden parecer confusas así que veamos gráficamente ambos
tipos de display y su implementación en un circuito. Veamos el cátodo común.
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En el circuito anterior, el rectángulo gris representa el dígito de 7 segmentos en
forma esquemática. Vemos que en el esquemático representamos cada segmento
con un led, esto facilita entender el funcionamiento del circuito. En el esquema se
ve claramente la conexión interna de los cátodos de todos los leds, dejando
disponible externamente solo el punto de su unión. Con respecto al
funcionamiento del circuito, también es muy fácil comprender lo que sucede.
Mientras las 8 llaves están abiertas, no circula ninguna corriente y los 8 leds están
apagados. Al cerrar cualquiera de las llaves, por la misma circulara una corriente
que hace encender el led correspondiente. Por ejemplo, si cerramos la 2da y 3era
llave, se encenderán los segmentos B y C y en el display aparece el numero 1
Ahora veamos el circuito con ánodo común.
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Podemos fácilmente notar la similitud y la diferencia con el circuito anterior. En este caso, son
los ánodos los que se encuentran conectados internamente y por tal razón el punto unión
ahora se conecta al terminal positivo de la batería. Nuevamente, cerrando cualquiera de las
llaves, se encenderá el segmento correspondiente. Así de fácil.
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3. Amamos el diagrama general de nuestro circuito de trasferencia
de registro, conectando primero las salidas de la 195 a las
entradas de la 74 y las salidas de la 74 a las entradas de nuestro
display de ánodo común.
a) Conexión 74195-7447
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b) Conexión 7447-Display
4. Y una vez conectada nuestra 195 a nuestra 47 y la 47 al display
podemos procedera introducir u digito, este puede o no
mostrarse en el display dependiendosi el cable de load esta en
positivo o negativo, tenemos en cuenta que la 195, tiene 3
características particulares, clear, clock y load, donde el clear se
deja como esta , el clock en positivo y el load dependiendosi se
quiere ver un dato o cargarlo estará en positivo o en negativo de
igual manera, estas entradas se localizan en el diagrama de la
compuertalógica.
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Conclusión: Experiencia y Reflexiónacerca de la
practica
Bueno, esta fue la última práctica de la unidad 3 de esta materia y
la segunda en cuanto a secuenciales se refiere.
Tuvimos mucho cuidado con las conexiones esta vez ya que
aunque no requerían demasiadas (4 o 6 por sector) tenían que
estar en zonas específicas.
Por ejemplo, la compuerta 74195, no la habíamos usado antes, y
costo tiempo entender su diagrama y funcionamiento, porque no
era iguales o similares a las compuertas que habíamos estado
utilizando antes.
Me siento particularmente satisfecho por haber logrado realizar esta
práctica porque así sé que tengo los conocimientos y de eso se
trata la carrera, de entender y aplicar.
Hugo Alberto Rivera Diaz