Material didáctico del ecosistema colombiano.

1. Curso manejo de herramientas educativas
para el ejercicio de la educación.
 Profesora: Mary Johanna Carvajalino
 Docente: Humberto Córdoba Daza.

2. BIENVENIDOS
SISTEMA BASICOS
ECOLOGIA Y ECOSISTEMAS COLOMBIANOS

6. BIENVENIDOS: ECOLOGIA Y ECOSISTEMAS

7. DESARROLLO DE LAS JORNAS:
 MAÑANA- PRIMERA JORNADA
 EXPOSICION PRIMERA PARTE CONCEPTOS
BASICOS ECOLOGIA.
 DEBATES
 DESCANSO
 VIDEO
 ACTIVIDAD DE TRABAJO MENTEFACTO
 ESTRATEGIA TRABAJO GRUPO DE UNO

8. DESARROLLO JORNADA TARDE
 TARDE SEGUNDA JORNADA
 EXPOSICION ECOSISTEMAS COLOMBIANOS
 DESCANSO
 VIDEO
 TALLER
 ESTRATEGIA DE TRABAJO GRUPAL.

9. Economía positiva
 Trata de ofrecer explicaciones
objetivas o científicas sobre el
funcionamiento de la economía.
 Su objetivo es explicar la forma en
que la sociedad toma la desiciones(
consumo, producción y bienes).
 Formula y comprueba la teoría y
explica relaciones en los factor
económicos.
 Los doctores ganan mas que los
agricultores.
Economía normativa
 La economía normativa ofrece
recomendaciones basadas en
juicios de valor individuales
 Esta vinculada con la ética y a la
política
 Analiza como debería ser las cosas.
Realiza juicio de valor.
 Los doctores deberían ganar mas
que los agricultores.
ECONOMIA POSITIVA- ECONOMIA NORMATIVA.

10. Necesidades Humanas desde la Perspectiva
del Desarrollo Sustentable

12.  DEFINICIONES:
 Conceptualización
 Conocer antecedentes históricos
 Como una ciencia moderna
 Señala las relaciones organismos
ambiente y posteriormente.
 Ecología la ciencia integradora e
interdisciplinaria.
 La división de la ecología
 Regiones Biográficas
 Además de los factores las
diversidad de las especies(
adaptación y dispersión)
 Llegar al equilibrio ecológico.

13. ESTRUCTURA DEL PLANETA
COMPONENTES ESTRUCTURA CAPAS
 HIDROFERA, COMPONENTES
LIQUIDOS
 LITOFERAS, COMPONENTES SOLIDOS
O CORTEZA EXTERNA DE LA TIERRA
 ATMOSFERAS, COMPONENTE
GASEOSOS.

14. HIDROFERA: 3% AGUA DULDE, EL RESTO SE
ENCUENTRA EN LOS POLOS SOLIDAMENTE.

15. LITOSFERA, ES LA CAPA EXTERNA DE LA
TIERRA SOLIDAD

16. ATMOSFERA PRIMITIVA:DILUVIOS
ACIDOS,DESCARGAS ELECTRICAS, METEORITOS

17. LA ATMOSFERA, ULTIMO COMPONENTE
ENVOLVENE DE LA TIERRA GASEOSO

18. BIO-FERA IGUAL A LA VIDA

19. LA ECOLOGIA ES UNA CIENCIA
INTEGRADORA INTERDISCIPLINARIA
 La palabra ecología proviene de los vocablos griegos:
 ECO----------OIKO-----------CASA
 LOGIA--------ESTUDIO
 ECOLOGIA: ES EL ESTUDIO DE LOS ORGANISMO VIVOS EN SU PROPIA CASA
 En el medio ambiente, en el que habitan y en el que desempeñan todas las
funciones vitales.

20.  ESTUDIA LAS RELACIONES ENTRE
LOS SERES VIVOS
 CON SU MEDIO AMBIENTE

21. ¿SABE USTED QUE LOS SERES VIVOS
SOMOS LA PROLE DE LAS BATERIAS

22. LA VIDA HA TENIDO UN DESPLIEGUE DE
ACTIVIDAD LLAMADO ENTORNO

23.  ANTECEDENTES HISTORICOS DE LA
ECOLOGIA:
-Los antecedentes de la ecología se remontan
al origen de la ciencia.
-El hombre desde su orígenes, ha estado en
permanente relación con el medio.
-Se ha visto en la necesidad de tener un
conocimiento preciso de su medio.

24. HACIA EL AÑO 400, AC
 AÑO 384, AC
 NACIO ARISTOLELES, DISCIPULO DE
PLATON. PRIMER ESCURSINISTA DE LA
BIOLOGIA.
 ESCRIBIO RELATIVA HISTORIA, VIDA Y
FISIOLOGIA DE LOS ANIMALES, LO
LLEVARON HACER RELACION ENTRE
LOS ORGANIMOS Y DE ESTOS. A SU VEZ
CON EL MEDIO AMBIENTE.
 CON DECANDENCIA DE LA CULTURA
GRECOROMANA SE INICIO 200-1200,
DC…,CONOCIDO COMO LA EPOCA DEL
OSCURANTISMO, DECAYENDO EL
SABER.
-HIPÓCRATES, ESCRIBIÓ LIBRO DE
MEDICINA, INVOLUCRA LOS
CONOCIMIENTOS BIOLÓGICOS
ASOCIO LOS DIFERNTES ESTADOS DE
SALUD DEL HOMBRE, CON LOS
CUATRO ELEMENTOS ESENCIALES DE
LA MATERIA ( TIERRA, AIRES, FUEGO
Y AGUA)

25. CON EL NATURALISMO DEL
SIGLO XIV
RESURGE TODOS POR LOS GRANDES
VIAJEROS: (MARCO POLO, VASCO DE GAMA Y
CRISTOBAL COLON).
SUS DESCUBRIMIENTOS DE LUGARES Y
ORGANISMOS NUNCA ANTES CONOCIDOS POR
LOS EUROPEOS.
 CHARLES DARWIN, CONCIBIO LOS
MECANISMOS DE LA DISTRIBUCION Y
DE LAS ESPECIES Y AFINE DE LA
SECECION NATURAL.
 THOMAS MALTHUS, PADRE DE LA
DEMOGRAFIA MODERNA.
 CLARAMENTE INCLUIRIAN ASPECTOS
RELACIONADO CON LOS ORGANISMO Y
EL MEDIO Y LA SUPERVICENCIA

26. ECOLOGIA COMO CIENCIA NO
TIENE MAS DE 200 AÑOS
 LA ECOLOGIA OCUPA UN LUGAR
ESPECIAL ENTRE LAS CIENCIAS, QUE
MERECE.
 ES CUANDO SE ESTUDIA
CIENTIFICAMENTE LA ECOLOGIA.
 SURGE ODUM, QUIEN ESCRIBIO SOBRE
LA ECOLOGIA GENERAL, QUE SIRVIO DE
MODELO BIBLIOGRAFICO PARA TODOS
LOS PLANTELES EDUCATIVOS DEL
MUNDO
A PARTIR 1930, SE ESCTRUCTURA LA
ECOLOGIA GENERAL, PARA ABARCAR LOS
ESTUDIOS DE TODOS LOS ORGANISMO VIVOS
INTERACCIONANDO ENTRE SI CON SU MEDIO.
COMIENZO DEL SIGLO, SE ESTRUCTURO LA
ECOLOGIA COMO CONOCIMIENTOS METODÌCOS
APARECEN VARIAS PUBLICACIONES, LA
RELACION ENTRE ORGANISMOS Y SU MEDIO.

27. DIVISION DE LA ECOLOGIA:
AUTOECOLOGIA Y CINECOLOGIA
SEGÚN LA MANERA COMO SE ENCAUSEN
SIN INVESTIGACIONES:
-LA AUTOECOLOGIA SE OCUPA DE LAS
ESPECIES INDUVIDUALES U ORGANISMOS
DE LA MISMA ESPECIE(POBLACIONES) POR
LO REGULAR ESTUDIA SU
COMPORTAMIENTO BIOLOGICO EN
RELACION COMO SU ENTORNO.
-SINECOLOGIA, ESTUDIA GRUPOS DE
ORGANISMOS DE DIFERENTES
ESPECIES(COMUNIDADES). QUE SE
ASOCIACIAN EN UNA UNIDAD
INTETECTUANTE COMO EL MEDIO (
ECOSISTEMA)
 CONCLUYENDO:
 ESTUDIO AUTO ECOLOGIA, ESTUDIOS
COMPONENTES MOJARRAS
BIOLOGICOS: REPRODUCION,
EMBRIOLOGIA, CONOCIMIENTO
FICIOLOGIA GENETICA, ALIMENTACION
ETC.
 ESTUDIO COMPONENTES
RELACIONADO PARA ESTABLECER CON
EL MEDIOAMBIENTES. EPOCAS DE
PESCAS, HABITAD, OXIGENOS, TIPO
DE AGUA DE VEDA,
LUZ,TEMPERATURA, REPOBLACION.

28. CONCLUYENDO
 SINECOLOGICO ECOSISTEMA
(COMUNIDADES) PARA
APROVECHAR ESTUDIO DE
COMPONENTES LOS RECURSOS
ABIÓTICOS: (MADERAS, ANIMALES,
LUZ, HUMEDAD, PRESIÓN,
PRODUCTOS QUÍMICOS, OXIGENO,
AGUA, ETC. LEÑA, ETC. (MEDIO
AMBIENTE)
 TAMBIÉN PUEDE SER SUBDIVIDIDA
SEGÚN EL TIPO DE HABITAD O
MEDIO QUE SE ESTE ESTUDIANDO;
SEGÚN ESTE CRITERIO SE PUEDE
TENER UNA ECOLOGÍA MARINA,
UNA ECOLOGÍA DE AGUA DULCE Y
UNA ECOLOGÍA TERRESTRE.
ESTUDIO SINECOLOGICO: ESTUDIA LOS
COMPONENTES BIOTICOS; ARBOLES HOMBRES
RECTILES, SELVA Y MAMIFEROS.
SINECOLOGICO ECOSISTEMA
(COMUNIDADES) PARA APROVECHAR
ESTUDIO DE COMPONENTES LOS
RECURSOS ABIÓTICOS: (MADERAS,
ANIMALES, LUZ, HUMEDAD, PRESIÓN,
PRODUCTOS QUÍMICOS, OXIGENO, AGUA,
ETC. LEÑA, ETC. (MEDIO AMBIENTE)

29. ECOLOGIA COMO CIENCIA INTEGRADORA
MULTIDISCIPLINARIA INTERDISCIPLINARIA
 INTEGRACION DEL HOMBRE
 EN EL MEDIO AMBIENTE, EL
HOMBRE COEXISTE CON LOS
DEMÁS ORGANISMOS. EL
AMBIENTE Y SUS ACTIVIDADES
BIOLÓGICAS, SOCIALES,
ECONÓMICAS E INDUSTRIALES;
ES LA FUENTE DE SUS
ALIMENTOS, SUS MATERIAS
PRIMAS Y SUS RECURSOS
NATURALES EN GENERAL
 ECOLOGIA Y OTRAS DISCIPLINAS
 SE RELACIONA CON OTRAS DISCIPLINAS
BIOLOGICA: BIOGEOGRAFIA, GEOLOGIA,
QUIMICA, FSIOLOGIA, TAXOMANIA ENTRE
OTRAS. SE AUXILIA DE LA CIENCIAS
COMO METEOROLOGIA, FISICA,
MATEMATICAS Y BIOESTADISCAS QUE
ESTUDIA LAS POBLACIONES. ECOLOGIA
ES UNA CIENCIA INTEGRADORA.

31. SITUACION DEL MEDIO AMBIENTE
MEDIO AMBIENTE MEDIO AMBIENTE

32. FACTORES AMBIENTALES: ESTRUCTURA Y
FUNCIONAMIENTO
FACTOR ABIOTICO
 Factores abióticos • Medio abiótico
o físico está constituido por los
componentes fisicoquímicos
inanimados, como: clima, suelo,
energía solar en todas sus
manifestaciones –luz, calor,
radiaciones ultravioleta-, gases,
agua, sustancias químicas, etc.
FACTOR BIOTICO
 Factores bióticos, medio biótico u
orgánico: • Medio biótico u orgánico
lo integran los seres vivos, es decir,
microorganismos, hongos, plantas y
animales, agrupados en los reinos.
Incluye también el entorno
sociocultural del hombre, su
patrimonio histórico y artístico, así
como los asentamientos humanos,
urbanos y rurales

33. DIVISION DE LA ECOLOGIA:
AUTOECOLOGIA Y CINECOLOGIA
SEGÚN LA MANERA COMO SE ENCAUSEN
SIN INVESTIGACIONES:
-LA AUTOECOLOGIA SE OCUPA DE LAS
ESPECIES INDUVIDUALES U ORGANISMOS
DE LA MISMA ESPECIE(POBLACIONES) POR
LO REGULAR ESTUDIA SU
COMPORTAMIENTO BIOLOGICO EN
RELACION COMO SU ENTORNO.
-SINECOLOGIA, ESTUDIA GRUPOS DE
ORGANISMOS DE DIFERENTES
ESPECIES(COMUNIDADES). QUE SE
ASOCIACIAN EN UNA UNIDAD
INTETECTUANTE COMO EL MEDIO (
ECOSISTEMA)
 CONCLUYENDO:
 ESTUDIO AUTO ECOLOGIA, ESTUDIOS
COMPONENTES MOJARRAS
BIOLOGICOS: REPRODUCION,
EMBRIOLOGIA, CONOCIMIENTO
FICIOLOGIA GENETICA, ALIMENTACION
ETC.
 ESTUDIO COMPONENTES
RELACIONADO PARA ESTABLECER CON
EL MEDIOAMBIENTES. EPOCAS DE
PESCAS, HABITAD, OXIGENOS, TIPO
DE AGUA DE VEDA,
LUZ,TEMPERATURA, REPOBLACION.

34. NIVELES TROFICOS

35. CADENA TROFICA

38. DIVERSIDAD BIOLOGICA

39. FLORA Y FAUNA

40. BOSQUES TROPICALES CLIMA
BOSQUES TROPICALES
BOSQUES TROPICALES
TEMPLADOS

41. BOSQUES
 BOSQUES MADUROS( CARBONOS,DESCOMPOSISION BIODIVERSIDAD DE CAMBIO,
GAS)
 BOSQUES PRIMARIOS( NATIVOS, NO HAN SUFRIDO LA INTERVENCION DEL
HOMBRE)
 BOSQUES SECUNDARIOS( REGENERADO Y MODIFICADO POR EL HOMBRE
 BOSQUES ANTROPOGENICOS( AFECTADOS POR EL HOMBRE)
 BOSQUES ARTIFICIALES( PLANTADOSPOR EL HOMBRE, SIVILCULTURA)

42. PROBLEMAS DE LOS BOSQUES

43. BIOMAS:PAISAJES BIOCLIMATICOS,
COMPARTE: CLIMA, FLORA Y FAUNA

44. PARQUES NACIONALES

45. SISTEMAS: ABIOTICO Y BIOTICO

46. CICLOS BIOGEOQUIMICOS
 ECOSISTEMA HAY UN CONSTRANTE
FLUJO: DEL MEDIO AMBIENTE HASTA
LOS ORGANISMOS O VICIVERSA.
 • Sedimentario. Se lleva a cabo
mayormente en el medio terrestre
(ciclo del fósforo).
 Gaseoso. Ocurre principalmente
en la atmósfera (ciclo del
nitrógeno).

47. CICLOS DEL AGUA
 El ciclo se completa en la
fotosíntesis cuando se captura la
energía de la luz para alejar los
electrones respecto de los átomos
de oxígeno de las moléculas de
agua.
 El calor del sol evapora el agua de
mar y una vez evaporada ésta
asciende a la atmósfera en forma
de nubes, éstas son empujadas
hacia los continentes y al entrar en
contacto con temperaturas bajas,
se condensan y caen al suelo
continental en forma de lluvia

48. CICLOS DEL AGUA
 EL AGUA FORMA CASI TRES CUARTA PARTE DEL MUNDO.
 SALADA: 97%
 DULCE: 3%
 HIELO POLAR Y GLASIALES: 77,5%
 SUBTERRANEA : 22,0%
 CONTINENTE, SUPERFICIE Y ATMOSFERA : 0.5%
 LAGOSY ZONAS HUMEDAS: 7%
 RIOS: 1%

49. CICLOS DEL OXIGENO

50. CICLO DEL FOSFORO
 CICLO DEL FÓSFORO Durante el
ciclo del agua, ésta fluye a través
de los ríos hasta llegar al mar.
Durante su recorrido, el fósforo es
acarreado en forma de fosfatos.
 . Dicho excremento (guano) es
transportado por el hombre y
utilizado como fertilizante en
campos agrícolas; el hombre y
otros organismos consumen el
fósforo vegetal integrándolo a su
organismo.

51. NITROGENO
 El nitrógeno (parte de los
componentes proteínicos de la
célula) proviene de los nitratos del
suelo y del agua.
 Cuando un organismo muere, las
bacterias y hongos
biodegradadores descomponen el
protoplasma celular y lo convierten
en amoniaco (también producto de
la excreción de los seres vivos).
Posteriormente (bacterias
nitrificantes) el amoniaco es
transformado en nitritos primero, y
luego en nitratos

52. CICLO DEL CARBONO
 El carbono es elemento básico en
la formación de las moléculas de
carbohidratos, lípidos, proteínas y
ácidos nucleicos, pues todas las
moléculas orgánicas están
formadas por cadenas de carbonos
enlazados entre sí.
 La reserva fundamental de
carbono, en moléculas de CO2 que
los seres vivos puedan asimilar, es
la atmósfera y la hidrosfera. Este
gas está en la atmósfera en una
concentración de más del 0,03%

53. CICLO DEL AZUFRE
 Ciclo del azufre El azufre forma
parte de incontables compuestos
orgánicos; algunos de ellos llegan a
formar parte de proteínas.
 Las plantas y otros productores
primarios lo obtienen
principalmente en su forma de ion
sulfato (S O -2 4). Estos
organismos lo incorporan a las
moléculas de proteína, y de esta
forma pasa a los organismos del
nivel trófico superior.(MORIR)

55. LA HIDROFERA- ATFMOFERA- LITOFERA
 DONDE VIVEN LOS SERES VIVOS
 UNA RELACION
 QUE PRESENTAN UNA ESTRUCTURA
 PRESENTANDO UN COMPONENTE
 DE LOS SERES VIVOS DE LA TIERRA
 CONSIDERANDOLO UN MOSAICO DEL ECOSISTEMA

56. ESE MASAICO SE MODIFICA SE
TRANFORMA CAMBIANTE
 BIODIVERSIDAD

57. LA BIODIVERSIDAD
 PUEDE ENTENDERSE COMO LA
VARIEDAD Y VARIABILIDAD DEL
ORGANISMO EN EL PLANETA
 INCLUYEN LOS ECOSITEMAS:
 TERRESTRES
 AGUATICOS
 SISTEMAS MASCROCOPICOS
 SISTEMAS MICROCOSPICOS
 DIFEENTES GENES
 A TRAVES DEL ESPACIO Y TIEMPO