Este documento presenta un proyecto de aprendizaje sobre presión, relación fuerza-área y principio de Pascal dirigido a estudiantes de secundaria. El proyecto utilizará videos, presentaciones, hojas de cálculo y redes sociales para enseñar estas ideas físicas a lo largo de varias sesiones. El objetivo es que los estudiantes entiendan los efectos de la presión y cómo podemos aprovecharla en nuestra vida diaria.

1. CERTIFICACIÓN DOCENTE
PROYECTO DE
APRENDIZAJE
"PRESIÓN: RELACIÓN FUERZA Y ÁREA; PRESIÓN EN FLUIDOS. PRINCIPIO
DE PASCAL."
Autor: Ing. Juan Carlos Salazar Martínez
30/03/2012

2. PROYECTO DE APRENDIZAJE
"PRESIÓN: RELACIÓN FUERZA Y ÁREA; PRESIÓN EN FLUIDOS. PRINCIPIO DE PASCAL."
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FICHA TÉCNICA
Los gases se pueden comprimir más fácilmente que los líquidos y sólidos. Esto lo
explica el modelo cinético de las partículas, ya que en los gases las partículas están más
separadas y hay más espacio vacío entre ellas.
Todos los gases ejercen presión porque las partículas del gas chocan contra las
paredes del recipiente que los contiene. Como son muchas partículas y muy pequeñas, ese
golpeteo sobre las paredes se percibe como una fuerza continua.
En este tema trataremos de contestar algunas preguntas referentes a la presión, la
presión en los fluidos, los efectos de la presión atmosférica y el principio de pascal.
Al concluir este tema, el aprendizaje que se espera es que el estudiante sea capaz de
entender los efectos de la presión; ¿cómo es que la presión que ejerce el aire afecta nuestro
cuerpo? y ¿cómo podemos utilizar dicha presión para tener una mejor calidad de vida?.
Dirigido a:
Dirigido a: Adolescentes entre 13 y 14 años de edad
Grado: Segundo año de Secundaria
Asignatura: Ciencias II con énfasis en Física.
Situación
curricular:
Bloque 3. Un modelo para describir la estructura de la materia.
Tema 2: La estructura de la materia a partir del modelo cinético de
partículas.
Subtema 2.2: Presión: Relación Fuerza y área; Presión en fluidos.
Principio de Pascal.
Situación de aprendizaje: VIDEO DE INTRODUCCIÓN
Pregunta generadora: ¿Qué efectos tiene la presión en nuestro cuerpo?
Producto Final:
Presentación en Power point sobre la Presión y los
efectos que esta tiene el los cuerpos.
Reglas de participación en las
herramientas de participación:
http://iemjcarlos-fisica.blogspot.mx/

3. PROYECTO DE APRENDIZAJE
"PRESIÓN: RELACIÓN FUERZA Y ÁREA; PRESIÓN EN FLUIDOS. PRINCIPIO DE PASCAL."
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Desarrollo del tema.
La siguiente secuencia didáctica está planeada para ser trabajada en 4 Sesiones de 50
minutos y 1 sesión de 100 min, al inicio se llevará a cabo la introducción al tema en
forma grupal se proyectando un video sobre fuerza y presión, de forma individual en
Microsoft Word realizaran un reporte de práctica que se realizara del tema de presión, a lo
largo de las seis sesiones, los estudiantes aprenderán lo que es la presión, como se
puede calcular la presión, además de que identificaran como es la presión en los fluidos y
que aplicación se le puede dar a cada una de ellas y por último el principio de Pascal y las
aplicaciones que tiene en nuestra vida diaria.
En esta secuencia se pretende que los alumnos utilicen la tecnología como una
herramienta para poder aprender de una forma más interesante y atractiva y con ello se
logre un mejor resultado en el proceso de aprendizaje de los estudiantes.
Recursos tecnológicos.
Características del software.
Sistemaoperativo: WindowsSevenUltimate
Plataformade
administración:
NetSupportSchool: Aprendizaje enclase
(Software parasupervisiónenequiposde losestudiantes)
http://www.netsupportschool.com/ES/index.asp
Softwaredeaplicaciones
de escritorio:
 MicrosoftOffice 2007
o Word
o Excel
o PowerPoint
Recursosdeinternet:  Blogger
 Buscadores
 MozillaFirefox
 Internetexplorer
 Facebook
 Youtube
ODA's http://www.youtube.com/watch?v=KVOBzQgr3Z0
http://www.iesaguilarycano.com/dpto/fyq/presion.html
http://www.youtube.com/watch?v=Ekm-CO9-X3g
http://www.iesaguilarycano.com/dpto/fyq/presion.html.
http://www.youtube.com/watch?v=XF65aaOXX1o&feature=relmfu
http://www.youtube.com/watch?v=uXzHnNy36KM

4. PROYECTO DE APRENDIZAJE
"PRESIÓN: RELACIÓN FUERZA Y ÁREA; PRESIÓN EN FLUIDOS. PRINCIPIO DE PASCAL."
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Herramientasde
comunicación:
iemjcarlos@hotmail.com
iemjcarlos@gmail.com
Recursostecnológicos: http://iemjcarlos-fisica.blogspot.mx/
Reglasdeetiqueta: http://www.slideshare.net/iemjcarlos/10-reglas-de-etiqueta-en-
los-social-media

5. PROYECTO DE APRENDIZAJE
"PRESIÓN: RELACIÓN FUERZA Y ÁREA; PRESIÓN EN FLUIDOS. PRINCIPIO DE PASCAL."
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Equipo de computo.
Características del Hardware.
Computadoradel Maestro: Laptop HP dv6
INTELCORE i7-2720QM a 2.20 GHZ, con turbo a 3.30 GHz
MEMORIARAM 6 GB DDR3
DISCO DURO 750 GB
UNIDADDE DISCOS
Computadorasdel
estudiante:
50 Classmate conlas siguientes característica:
 Procesador Celeron a 900 Mhz.
 Disco Duro SSID de 2 Gb.
 Memoria RAM de 1GB.
 Tarjeta de red inalámbrica.
 Windows XP Profesional.
 Office 2003.
Dispositivos deentrada: Mouse
Los demásdispositivosvienenintegradosenlasminilap.
Dispositivosdesalida: Bocinas
Impresora
Dispositivosde
almacenamiento:
MemoriaUSB
Herramientasde
colaboración:
http://www.facebook.com/#!/groups/179319795483971/
http://iemjcarlos-fisica.blogspot.mx/
e-mail:iemjcarlos@gmail.com
Herramientastecnológicas
paraimplementacióndel
proyecto:
Hardware
 Equipomultimedia
Software
 SistemaoperativoWindowsSeven
 MicrosoftOffice:Excel,PowerPoint,Word
Web2.0
 Internet
 Facebook
 Blog
 Correoelectrónico
Recursosadicionales: Pintarróny para pintarrón
Librode texto CienciasIIconénfasisen Física
Programa de estudios2011 para el maestro

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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS YRECURSOSDE INTERNET
Referencias Bibliográficas y de Internet:
 Libro de Física "La magia de la ciencia" segundo grado, Rosalía Angélica Allier
Cruz, Sandra Rosalía Castillo Allier, Editorial Mcgraw Hill, Pág., 201 – 213.
 Reforma secundaria
 http://basica.sep.gob.mx/reformasecundaria/doc/programas/2011/ciencias_sec.pdf
Pág. 47-58.
 Programas de estudio Educación Básica Secundaria Ciencias II
 ODAS
A. http://www.iesaguilarycano.com/dpto/fyq/presion.html
 Videos de Presión en Youtube
A. http://www.youtube.com/watch?v=KVOBzQgr3Z0
B. http://www.youtube.com/watch?v=Ekm-CO9-X3g
C. http://www.youtube.com/watch?v=XF65aaOXX1o&feature=relmfu
D. http://www.youtube.com/watch?v=uXzHnNy36KM
 Tutoriales en Video de Youtube
A. Creación de Presentación en PowerPoint
http://www.youtube.com/watch?v=7EBwVbfv47w
B. Creación de tablas en Microsoft Word http://youtu.be/ZOYGA2wW23Y
C. Tutoriales de SlideShare http://youtu.be/GgYNnyg3bsQ
D. Gráficos en Excel http://youtu.be/8FnlqDxCtuM
E. Grupos en Facebook http://youtu.be/FwRjTfX_oIA
 Cotejo de PowerPoint
http://www.slideshare.net/iemjcarlos/cotejo-final-powerpoint-juan-carlos-s
 Cotejo de Word
http://www.slideshare.net/iemjcarlos/cotejo-final-word-juan-carlos-s-12533427
 Cotejo grupo de Facebook
http://www.slideshare.net/iemjcarlos/cotejo-final-grupo-de-facebook-juan-carlos-s
 Dirección de la Ficha en línea
 http://iemjcarlos-fisica.blogspot.mx/