Presentacion elaborada por Lucelly orozco. Rectora Institucion Educativa San Agustin

1. INSTITUCION EDUCATIVA SAN AGUSTIN
PLAN DE GESTION EN TICS
LUCELLY OROZCO CASTAÑO
RECTORA
Manizales, noviembre de 2012

2. El uso de las tics en el contexto educativo, permiten romper las
barreras de tiempo y lugar permitiendo una relación
interpersonal a distancia y facilita a los estudiantes el acceso a
la información de cualquier interés particular.

3. EQUIPO LÍDER DE GESTIÓN DE USO DE TICS:
Documento de
Nombre Rol Establecimiento Correo Electrónico
Identificación
Lucelly Orozco
Rectora 25125996 Lucita961@hotmail.com
Castaño
Aracelly Botero Alvarez Docente 24784593 arabotero@yahoo.es
Diana Marcela
Docente 41988250 guimaguero@yahoo.es
Guerrero
Angie Vanesa Carmona
Estudiante 95111227196
Castro y
Rosalba Cardona Padre de Familia 24720078
Carlos Andrés Parra Representante de la
75074051 Caparra9@gmail.com
Orjuela comunidad

4. DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL EN EL CAMPO DE LAS TIC
GESTION DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
La implementación de las
La dependencia que se crea
No hay un programa donde tics como estrategia
Contar con algunos docentes en los estudiantes con el uso
se incorporen las tics a metodológica en el proceso
con conocimiento en tics. de las redes sociales.
nuestro plan curricular. enseñanza aprendizaje
Directiva
La dotación que tiene la La falta de presupuesto para
Apatía de algunos actores La motivación de los
institución en infraestructura mantener la red y el
educativos estudiantes, por la
para tics. mantenimiento de equipos
por el mundo tecnológico. incorporación de las tics en
su proceso educativo
Carencia de los recursos
La necesidad de personal Se cuenta con directivos
Administrativa y necesarios para el
capacitado en el uso de las interesados en promover el La inestabilidad de Internet
Financiera mantenimiento y dotación en
nuevas tecnologías uso de tics
Tics
La apertura de algunos
No se cuenta con recurso
docentes para acompañar el
humano para acompañar el
proceso de implementación Articulación de proyectos de Falta de software para
Académica proceso de transversalización
de tics. clase con tics seguridad en informática
de áreas y coordinación de
Utilización de software
las salas
educativo
Desconocimiento de la
comunidad del software que
ofrece la institución para la
Falta de tiempo por parte de
consulta de la situación de
Capacitar a la comunidad Incorporación de tics por padres de familia.
los estudiantes.
Comunidad educativa en el manejo de parte de docentes y
herramientas básicas estudiantes La falta de mantenimiento
Falta de compromiso de
de los equipos.
algunos actores de la
comunidad para abordar las
tics

5. AUTOEVALUACIÓN INSTITUCIONAL EN EL USO DE LAS TIC
Procesos Respuesta
GESTION DIRECTIVA ¿Qué acciones realizo para que las TIC formen parte Motivación al personal docente
de la cultura institucional?
¿Qué acciones realizo para apoyar el uso de las TIC Diagnóstico del estado de las
en los procesos institucionales? salas de Informática
¿Qué acciones realizo para que el direccionamiento Elaboración del plan de gestión
estratégico oriente acciones con apoyo de las TIC? de uso de las tics
¿Qué acciones realizo para fomentar procesos Solicitud de Internet para las
colaborativos intra e inter-institucionales con el apoyo aulas de informática y parte
de las TIC? administrativa
¿Qué acciones realizo para cualificar los procesos Se hace un diagnóstico del
administrativos con el uso de las TIC? conocimiento que tienen los
administrativos en el uso de tics
¿Qué acciones realizo para promover un uso efectivo Solicitar capacitación para
de los recursos tecnológicos en la institución? administrativos en el manejo de
Tics

6. AUTOEVALUACIÓN INSTITUCIONAL EN EL USO DE LAS TIC
Procesos Respuesta
GESTION ACADÉMICA ¿Qué acciones realizo para promover el desarrollo Diagnostico entre el personal
de competencias en los docentes para uso de las docente para conocer la
TIC? competencia que tienen en el
manejo de competencias básicas
en Tics
¿Qué acciones realizo para establecer a través de Utilización del correo electrónico,
los docentes el desarrollo de competencias en los para mantener contacto con todo
estudiantes para uso de las TIC? el personal docente
¿Qué acciones realizo para promover la Elaborar la página Web de la
incorporación del uso de las TIC al interior de los institución
planes de estudios? Elaboración de proyectos de
asignaturas, transversalizando
con Tics
¿Qué acciones realizo para impulsar el uso de las Programar capacitación para
TIC en los procesos de flexibilización curricular? integrar asignatura con Tics
¿Qué acciones realizo para estimular el uso efectivo Manejo de información a través
de los recursos educativos disponibles en la red en del correo
los diferentes escenarios educativos?
¿Qué acciones realizo para establecer en los Motivación a los docentes
procesos comunicativos el uso de las TIC, al interior
de la comunidad educativa?
¿Qué acciones realizo para establecer en los Reuniones
procesos comunicativos el uso de las TIC, al exterior
de la comunidad educativa?

7. AUTOEVALUACIÓN INSTITUCIONAL EN EL USO DE LAS TIC
Procesos Respuesta
GESTION ADMINISTRATIVA Y ¿Qué acciones realizo para gestionar alianzas Solicitar conectividad y
FINANCIERA estratégicas que provean infraestructura y conectividad computadores para actualizar
para desarrollar procesos de innovación en la los recursos en Tics
institución?
¿Qué acciones realizo para gestionar recursos Adquisición de Software para el
tecnológicos en una relación coherente a las manejo de la institución.
necesidades académicas?
¿Qué acciones realizo para gestionar recursos Diagnóstico de necesidades en
tecnológicos en una relación coherente a las cuanto a recursos tecnológicos
necesidades administrativas?
¿Qué acciones realizo para gestionar alianzas Solicitud a instituciones que
estratégicas que provean intercambio de experiencias y capaciten en el manejo de Tics
trabajo interinstitucional?
¿Qué acciones realizo para asegurar los rubros Establecer los rubros
requeridos para mantenimiento preventivo de las correspondientes en el
tecnologías existentes en la institución? presupuesto del 2013
¿Qué acciones realizo para asegurar los rubros Distribución de recursos
requeridos para adquirir nuevas tecnologías requeridas teniendo en cuenta la prioridad
en la institución? para el plan de gestión en Tics

8. AUTOEVALUACIÓN INSTITUCIONAL EN EL USO DE LAS TIC
Procesos Respuesta
GESTION DE LA COMUNIDAD ¿Qué acciones realizo para fomentar la Adquisición del
inclusión con equidad de todos los actores software y
de la comunidad en el uso de las TIC? capacitación a la
comunidad educativa
para el manejo en
Tics
¿Qué proyectos promuevo al interior de la Proyecto de
comunidad para estimular el uso de las TIC articulación de
hacia la comunidad? asignatura de
castellano con
sistemas
¿Qué acciones realizo para fomentar la Adecuación de
participación de la comunidad en la gestión salas de informática
institucional con apoyo de TIC? e Internet

9. Misión:
Brindar una formación integral y de calidad a través de un sistema educativo que ofrezca continuidad entre los
niveles para el desarrollo de habilidades creativas y de pensamiento, involucrando ambientes enriquecidos por las
Tics.
Visión:
En el año 2016 La Institución Educativa San Agustín de Manizales será una institución reconocida en el sector
educativo por ofrecer servicios de calidad, donde todos los docentes se apropien del conocimiento, uso y manejo de
las Tics.
AREAS DE GESTION PROPÓSITOS METAS
Gestión Directiva Apoyar los procesos innovadores que En el año 2016 se transversalice las áreas
estimulen competencias en el manejo de las curriculares fundamentales con el manejo de
Tecnologías de la Información y la las Tics
Comunicación.
Gestión Académica Direccionar e implementar el proyecto Tic en En el año 2016 el 80% de los docentes
cada una de las áreas fundamentales incorporen el manejo de las Tics en el
desarrollo de su asignatura
Gestión Administrativo – Financiera Gestionar y proveer las aulas de las En el 2016 el 90% de las aulas estarán
herramientas y elementos básicos en dotadas para el desarrollo de actividades
tecnología para el desarrollo de las diferentes escolares en ambientes de aprendizajes
actividades que permitan incorporar las Tics mediados por las Tics
en el proceso enseñanza aprendizaje
Gestión de la Comunidad Incluir a la comunidad de la Institución en el En el 2016, el 40% de la comunidad estará
conocimiento y manejo de herramientas en capacidad de utilizar herramientas básicas
básicas de tecnología de Informática

10. DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO PARA EL PLAN DE GESTIÓN DE USO
DE TICS
Objetivos Política Líneas programas proyectos Acciones Con quién se
Institucional Estratégicas Inmediatas hace?
Consolidar un Implementar las Ejecutar el plan de Desarrollar el Tener conformado el Motivación del Directivos y
equipo tics como trabajo de manera plan: Gestión equipo de trabajo personal docente. docentes
líder y un plan mecanismo para participativa, de uso de tics. para tics. Conformación del
de apoyar el proceso teniendo en Realizar equipo de trabajo.
gestión de TIC educativo cuenta las mantenimiento y Construcción del
experiencias apoyo constante plan de trabajo
existentes
Liderar el Incorporar las tics Capacitar Incorporar las Implementar el Formular el Equipo tics y
proyecto e a todas las áreas constantemente tics con las Proyecto tics proyecto tics desde directivos
incorporar las de gestión en los procesos áreas el PEI
tics a todas de formación y curriculares
las áreas de aplicación de las
gestión tics en todos los
procesos
Gestionar Invertir en los En el
recursos para recursos presupuesto, dejar Presupuesto Presupuesto Diagnóstico de Directivos y
el desarrollo necesarios para el un rubro necesidades y tesoreria
del trabajo y desarrollo del especialmente prioridades para el
mantenimiento proyecto. para tics desarrollo del
de los trabajo
recursos para
tics

11. Expectativas frente al itinerario de formación que inician, a las cuales deben
asignarles niveles de prioridad para poder promover el cambio necesario.
Tener las suficientes herramientas para sistematizar
los libros reglamentarios y la información
institucional.
Formar a los docentes para que empleen las tics en
su trabajo de aula y a nivel escolar.
Fomentar en los estudiantes el uso y manejo de las
tic