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09/04/2020
I.E.S."BAJO GUADALQUIVIR"
Departamento de Matemáticas
Lebrija (Sevilla)
1
LABORATORIO DE
MATEMÁTICAS 2002/2003
09/04/2020
I.E.S."BAJO GUADALQUIVIR"
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2
Introducción
 El desarrollo de la informática abre
la posibilidad de incorporar la
experimentación en la enseñanza.
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experimentar, realizar una
verdadera labor de investigación.
 Eliminar la parte rutinaria y
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09/04/2020
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Objetivos
 Familiarizar al alumno con una
nueva herramienta de trabajo en
el estudio de las matemáticas.
 Proporcionar una visión diferente
de algunos conceptos que facilite
su aprendizaje.
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puede resolver muchos de los
problemas que se le plantean.
CABRI GÉOMÈTRE II
09/04/2020
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Descripción de la actividad
 Se resuelven con el
ordenador todo tipo de
problemas.
 En cada sesión se le
proporciona al alumno una
práctica.
 Anota en una hoja de
respuestas el resultado de
sus observaciones, conclu-
siones, etc.
Un día en el laboratorio
09/04/2020
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Lebrija (Sevilla)
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Programa de investigación
DERIVE
 Expresiones aritméticas.
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plana.
09/04/2020
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 Macarena Caro Cordero
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  • 1. 09/04/2020 I.E.S."BAJO GUADALQUIVIR" Departamento de Matemáticas Lebrija (Sevilla) 1 LABORATORIO DE MATEMÁTICAS 2002/2003
  • 2. 09/04/2020 I.E.S."BAJO GUADALQUIVIR" Departamento de Matemáticas Lebrija (Sevilla) 2 Introducción  El desarrollo de la informática abre la posibilidad de incorporar la experimentación en la enseñanza.  Se abre la atractiva posibilidad de experimentar, realizar una verdadera labor de investigación.  Eliminar la parte rutinaria y potenciar la parte creativa.
  • 3. 09/04/2020 I.E.S."BAJO GUADALQUIVIR" Departamento de Matemáticas Lebrija (Sevilla) 3 Objetivos  Familiarizar al alumno con una nueva herramienta de trabajo en el estudio de las matemáticas.  Proporcionar una visión diferente de algunos conceptos que facilite su aprendizaje.  Mostrar que el ordenador no puede resolver muchos de los problemas que se le plantean. CABRI GÉOMÈTRE II
  • 4. 09/04/2020 I.E.S."BAJO GUADALQUIVIR" Departamento de Matemáticas Lebrija (Sevilla) 4 Descripción de la actividad  Se resuelven con el ordenador todo tipo de problemas.  En cada sesión se le proporciona al alumno una práctica.  Anota en una hoja de respuestas el resultado de sus observaciones, conclu- siones, etc. Un día en el laboratorio
  • 5. 09/04/2020 I.E.S."BAJO GUADALQUIVIR" Departamento de Matemáticas Lebrija (Sevilla) 5 Programa de investigación DERIVE  Expresiones aritméticas.  Notación científica.  Expresiones algebraicas  Ecuaciones y sistemas.  Expresiones trigonométricas.  Números complejos.  Funciones y gráficas. CABRI GÉOMÈTRE II  Polígonos.  Puntos notables de un triángulo.  Vectores.  Geometría analítica plana.
  • 6. 09/04/2020 I.E.S."BAJO GUADALQUIVIR" Departamento de Matemáticas Lebrija (Sevilla) 6 Jóvenes investigadores I  Macarena Caro Cordero  Mª. Ángeles González Ruiz  Mª. Carmen Cruz Vela  Francisco José Lobato López  Mª. del Castillo César Cordero  Julia Calderón Romero  Carmen Delgado Correa 2º Eso, 3º Eso y 1º Bachillerato
  • 7. 09/04/2020 I.E.S."BAJO GUADALQUIVIR" Departamento de Matemáticas Lebrija (Sevilla) 7 Jóvenes investigadores II  Adrián Caballero Zambrano  Gerardo Linares Rojo  Mª. Dolores García González  Jonathan Ruíz Páez  Juan Luis Moreno Ruiz de Castro  Juan Manuel Cabrera Sampedro  Rafael Vargas 2º Eso, 3º Eso y 1º Bachillerato