El documento describe varios tipos de intimidación escolar y trastornos emocionales comunes en niños, como el trastorno negativista desafiante, el trastorno de conducta, la fobia escolar y los trastornos de ansiedad. También explica técnicas de tratamiento como la psicoterapia individual, la terapia familiar y conductual, la terapia artística y de juego, y la terapia farmacológica. Finalmente, discute cómo el estrés de la vida moderna afecta a los niños y el concepto del

1. Intimidación escolar y sus víctimas:
Agresión deliberada y persistente dirigida contra un blanco o víctima partículas, típicamente
un individuo más débil, vulnerable o indefenso. La intimidación puede ser:
• Física: golpear, agredir con los puños, patear o tomar las pertenencias personales
• Verbal: con apodos o amenazas
• Psicológica: aislar o inventar rumores
Perturbaciones emocionales comunes
Los niños con problemas emocionales, conductuales y del desarrollo tienden a ser un grupo
falto de servicios. En comparación con otros niños que tienen necesidades especiales de
atención médica, es mas probable que tengan padecimientos que afectan sus actividades
diarias y les obliga a faltar a clases.

2. Trastornos de comportamiento perturbador:
Trastorno negativista desafiante (TND)
Patrón de comportamiento que persiste hasta la tercera infancia y que está marcado por
negatividad, hostilidad y desafío.
Trastorno de conducta (TC)
Patrón persistente y repetitivo de comportamiento agresivo y antisocial que viola las normas
sociales y los derechos ajenos.

3. Fobia escolar y otros trastornos de ansiedad:
Fobia escolar
Temor poco realista de ir a la escuela; puede ser una forma de trastorno por ansiedad de
separación o fobia social.
Trastorno por ansiedad de separación
Padecimiento que implica una ansiedad excesiva y prolongada relativa a la separación del
hogar o de personas a las que el niño está apegado.

4. Fobia escolar y otros trastornos de ansiedad:
Fobia social
Exceso de temor, evitación, o ambos, relativos a situaciones sociales.
Trastorno por ansiedad generalizada
Ansiedad que no se centra en ningún aspecto específico.

5. Fobia escolar y otros trastornos de ansiedad:
Trastorno obsesivo – compulsivo (TOC)
Ansiedad provocada por pensamientos, imágenes o impulsos repetitivos y agobiantes que a
menudo conducen a comportamientos rituales compulsivos.

6. Depresión de la niñez:
Trastorno del estado de ánimo que se caracteriza por síntomas tales como sensación
prolongad de falta de amigos, incapacidad para divertirse o concentrarse, fatiga, actividad
o apatía extremas, sentimientos de falta de valía, cambios en peso corporal, dolencias físicas
y pensamientos de muerte o suicidio.

7. Técnicas de tratamiento:
Psicoterapia individual
Tratamiento psicológico en el que el terapeuta trata individualmente a una persona
perturbada.
Terapia familiar
Tratamiento psicológico en el que el terapeuta trata a la familia completa para analizar
patrones de funcionamiento familiar.
Terapia conductual
Abordaje terapéutico que utiliza los principios de la teoría del aprendizaje para alentar los
comportamientos deseados o eliminar los indeseables; también se denominan modificación
de conducta.

8. Técnicas de tratamiento:
Terapia artística
Abordaje terapéutico que permite que el niño exprese sentimientos de perturbación sin
palabras empleando materiales y medios artísticos.
Terapia de juego
Enfoque terapéutico en el que un niño juega libremente mientras un terapeuta observa y en
ocasiones comenta y hace preguntas o sugerencias
Terapia farmacológica
Administración de fármacos para el tratamiento de trastornos emocionales.

9. Estrés y resiliencia:
Tensiones de la vida moderna
Como resultado de las opresiones de la vida moderna, muchos niños experimentan estrés.
Los niños se preocupan por la escuela, salud y seguridad personal.
El niño resiliente
Niños que superan las circunstancias adversas, funcionan bien a pesar de desafíos o
amenazas, o que se recuperen rápidamente de los sucesos traumáticos.