Trabajo Final

1. UNIVERSIDAD DEL ISTMO
PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA DE LA
INFORMÁTICA EDUCATIVA
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
TEMA:
ROL DEL DOCENTE UNIVERSITARIO FRENTE A
LA TECNOLOGÍA COMO APOYO A LA
EDUCACIÓN
INTEGRANTES:
BISCAÍNO SHEDESADA
GOOD INÉS
OBREGÓN YARANI
5 DE JULIO DEL 2018
A CONSIDERACIÓN DE LA DOCENTE
YENNI PALACIOS

2. INTRODUCCIÓN
Las tecnologías en el proceso de enseñanza aprendizaje juega un
rol de gran importancia en donde el docente debe de estar en
constante estudio a fin de trasmitirle información actualizada a
sus estudiantes, por ende el docente debe utilizar al máximo su
creatividad apoyado en la investigación, para hacerle frente a los
cambios e innovaciones en la educación

3. FUNCIONES PRINCIPALES DEL DOCENTE
El docente debe ser especialista en la
materia de estudio además debe
evaluar los resultados obtenidos con
relación a la materia y conocimientos
específicos .
Debe ofrecerle al estudiante
herramientas y guías que se ayuden a
desarrollar su propio proceso de
aprendizaje

4. FUNCIONES PRINCIPALES DEL DOCENTE
El docente se ha convertido en un
facilitador del aprendizaje,
encaminando al estudiante a
través de los materiales
didácticos, foros, debates, casos
simulados, aunados a apoyarse en
herramientas tecnológicas para
lograr el conocimiento que se
requiere.

5. FUNCIONES PRINCIPALES DEL DOCENTE
• El docente debe conocer y
manejar con destreza la
nuevas herramientas
tecnológicas virtuales a fin de
integrarlas a los contenidos
curriculares en su aula de
clases.

6. FUNCIONES PRINCIPALES DEL DOCENTE
• El docente debe dejar a un
lado las viejas practicas que
utilizaba en el proceso de
enseñanza aprendizaje y
aprender a utilizar las nuevas
tecnologías, aprovechando
los entornos virtuales ya que
muchos son gratuitos.

7. FUENTES DE INFORMACIÓN Y RECURSOS EN
LA EDUCACIÓN.
• El docente debe aprovechar
los nuevos entornos virtuales,
para facilitar el proceso de
aprendizaje, a fin de obtener
una formación profesional
que vaya de la mano con el
mundo globalizado.

8. AMBIENTES DE APRENDIZAJE PARA EL SIGLO
XXI
Característic
as
Ambiente
de
Aprendizaj
e
ColaborativoCalidadEquidad
Recurso
Tecnológico
TIC
Apoyo
Institucion
al
Educación
Abierta
Educación
a
Distancia
Docente
Facilitador
Alumno
Centro de la
Educación

9. Orienta
Coordina
Aprende
EstimulaIntegra
Facilita
Dinamiza
ROL DEL DOCENTE EN EL SIGLO XXI

10. CONCLUSIÓN
• Los docentes debe tener la capacidad de trasmitir
a los alumnos los conocimientos adecuados para
que estos puedan utilizar la tecnología apropiada
para cada caso e ilustrados para decidir donde y
cuando implementar determinada herramienta
tecnológica.