Yshi
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Yshi
- 1. UNIVERSIDAD DEL ISTMO PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA DE LA INFORMÁTICA EDUCATIVA TRABAJO DE INVESTIGACIÓN TEMA: ROL DEL DOCENTE UNIVERSITARIO FRENTE A LA TECNOLOGÍA COMO APOYO A LA EDUCACIÓN INTEGRANTES: BISCAÍNO SHEDESADA GOOD INÉS OBREGÓN YARANI 5 DE JULIO DEL 2018 A CONSIDERACIÓN DE LA DOCENTE YENNI PALACIOS
- 2. INTRODUCCIÓN Las tecnologías en el proceso de enseñanza aprendizaje juega un rol de gran importancia en donde el docente debe de estar en constante estudio a fin de trasmitirle información actualizada a sus estudiantes, por ende el docente debe utilizar al máximo su creatividad apoyado en la investigación, para hacerle frente a los cambios e innovaciones en la educación
- 3. FUNCIONES PRINCIPALES DEL DOCENTE El docente debe ser especialista en la materia de estudio además debe evaluar los resultados obtenidos con relación a la materia y conocimientos específicos . Debe ofrecerle al estudiante herramientas y guías que se ayuden a desarrollar su propio proceso de aprendizaje
- 4. FUNCIONES PRINCIPALES DEL DOCENTE El docente se ha convertido en un facilitador del aprendizaje, encaminando al estudiante a través de los materiales didácticos, foros, debates, casos simulados, aunados a apoyarse en herramientas tecnológicas para lograr el conocimiento que se requiere.
- 5. FUNCIONES PRINCIPALES DEL DOCENTE • El docente debe conocer y manejar con destreza la nuevas herramientas tecnológicas virtuales a fin de integrarlas a los contenidos curriculares en su aula de clases.
- 6. FUNCIONES PRINCIPALES DEL DOCENTE • El docente debe dejar a un lado las viejas practicas que utilizaba en el proceso de enseñanza aprendizaje y aprender a utilizar las nuevas tecnologías, aprovechando los entornos virtuales ya que muchos son gratuitos.
- 7. FUENTES DE INFORMACIÓN Y RECURSOS EN LA EDUCACIÓN. • El docente debe aprovechar los nuevos entornos virtuales, para facilitar el proceso de aprendizaje, a fin de obtener una formación profesional que vaya de la mano con el mundo globalizado.
- 8. AMBIENTES DE APRENDIZAJE PARA EL SIGLO XXI Características Ambiente de Aprendizaje ColaborativoCalidadEquidad Recurso Tecnológico TIC Apoyo Institucional Educación Abierta Educación a Distancia Docente Facilitador Alumno Centro de la Educación
- 9. Orienta Coordina Aprende EstimulaIntegra Facilita Dinamiza ROL DEL DOCENTE EN EL SIGLO XXI
- 10. CONCLUSIÓN • Los docentes debe tener la capacidad de trasmitir a los alumnos los conocimientos adecuados para que estos puedan utilizar la tecnología apropiada para cada caso e ilustrados para decidir donde y cuando implementar determinada herramienta tecnológica.