material didactico

1. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS
FACULTAD DE HUMANIDADES Y ARTE
CARRERA DE PEDAGOGÍA Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
SISTEMA UNIVERSITARIO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
CRAED TEGUCIGALPA
LIC. DILMA AURORA MONCADA
Asignatura: Informática Aplicada a la educación
Presentado por:
3.-Ingrid Hernández 20021600103
6.-Yosuara Marroquín 20051200871
12.- Marvin Fonseca 20121008917
18.-Sindy Paola Álvarez 20131602052
19.- Tania Murillo 200131602106
21.- Nelly Álvarez 20141600007
25.- Griselda Díaz 20151600033
Ciudad universitaria 10 de marzo de 2017

2. Material Didáctico
Uso y aportes pedagógicos

3. Que es material Didáctico?
El material didáctico es aquel que une
medios y recursos que facilitan la
enseñanza y el aprendizaje, suelen utilizarse
dentro del ambiente educativo para
facilitar la adquisición de conceptos,
habilidades, actitudes y destrezas

4. La finalidad del material didáctico
es la siguiente
1. Aproximar al alumno a la realidad que se quiere
enseñar.
2. Motivar la clase
3. Facilitar la percepción y la comprensión de los
hechos y los conceptos.
4. Economizar esfuerzos para conducir a los
alumnos a la comprensión.
5. Despertar y retener la atención
6. Hacer la enseñanza más activa y concreta

5. Clasificación del material didáctico
puede ser:
1. Material permanente de trabajo: pizarra, tiza, borrador,
proyectores, etc.
2. Material informativo: mapas, libros, diccionarios, etc.
3. Material ilustrativo visual o audiovisual: esquemas,
cuadros sinópticos. etc.
4. Material experimental: aparatos y materiales variados.

6. La II Conferencia General de la UNESCO
aprobó una clasificación, que es la
siguiente:
1. .-Experiencias directas con la realidad.
2. .-Excursiones escolares: viajes escolares
“escoutismo”
3. .-Objetivos, ejemplares y modelos: organización
de un museo etc.
4. .-Auxiliares de la actividad: dramatización,
demostraciones etc.

7. 5.-Auxiliares visuales: ilustraciones, tarjetas e
impresiones, diapositivas y diafilmes, ultra Fax
etc.
6.-Auxiliares auditivos: audífonos electrónicos,
radio etc.
7.-Auxiliares audiovisuales: filmes sonoros y
televisión.
8.-Símbolos de representación plana: pizarrón,
láminas, carteles, diagramas, frisos,
multiplicadores

8. Recomendaciones para su uso
• Nunca debe quedar todo el material expuesto a
la mirada del alumnado desde el comienzo de la
clase.
• Debe exhibirse, con más notoriedad, a la unidad
estudiada.
• El material destinado a una clase debe estar a
mano.
• El material para una clase debe ser presentado
oportunamente, poco a poco y no todo de una
vez.
• Antes de su utilización, debe ser revisado

9. Para ser realmente auxiliar eficaz,
el material didáctico debe:
1. .-ser adecuado al asunto de la clase.
2. .-Ser de fácil aprehensión y manejo.
3. .-Estar en perfectas condiciones de
funcionamiento
4. .- Siempre que sea posible, el material didáctico
debe ser elaborado por los alumnos, en
cooperación con él o la Docente y quedar
ubicado de manera accesible

10. Conclusiones
❖Los materiales didácticos deben ser indispensables
en todos los centros educativos, y en todos los
niveles o asignaturas, y es importante tener en
cuenta que el material por sí solo no lograra ser
muy efectivo.
❖ Existen gran variedad de materiales didácticos
pero está comprobado que aquellos que se
pueden usar en todas las asignaturas pueden ser:
materiales informativos como: mapas, libros
diccionarios, enciclopedias periódicos etcétera.

11. •Bibliografía
•http://definicion.de/material-didactico. (s.f.).
https://www.ecured.cu/Material_didactico. (s.f.).
www.mecd.gob.es/reinounido/publicaciones-
materiales.html. (s.f.).
www.trabajosocial.unam.mx/dirs/Titula/tesis/Lineami
entos/lineamientosdocencia.pdf. (s.f.).