SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 13
UNIVERSIDAD DEL QUINDIO INGRID JUDITH SUAREZ GOMEZ TEMA:  EL PROFESIONAL  EN  CIENCIAS DE LA INFORMACION  Y LA DOCUMENTACION UNIVERDIAD DEL QUINDIO PROGRAMA:  CIENCIAS DE INFORMACION Y LA DOCUMENTACION   BIBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVISTICA MAYO 27 2011
INTRODUCCION Este trabajo pretende mostrar las diferentes formas que a diario utilizamos para comunicarnos, iniciando cada día de nuestra vida, se debe tener en cuenta que la comunicación eficaz se debe emplear siempre para establecer buenos fines. Se puede ser un orador  brillante, pero si el mensaje encita a la violencia, la discriminación, el odio etc., aunque sea correcto desde el punto de vista del vocabulario, la sintaxis o la entonación, nunca será una comunicación buena, pues conoce de ética y buenos propósitos desde un punto de vista más formal, una comunicación también es buena si todos los elementos que participan en ello funciona bien basta que uno solo falle para que el proceso entero fracase.  Cuando se responde a un mensaje, quien responde se transforma en el emisor y quien escucha o recibe se convierte en el receptor, las características básicas requeridas en la comunicación son: conocer el código, mantener una gestualidad coherente, tener algo para expresar. El guion literario que a continuación realizo, para mostrar la estructura y variables de esta presentación.
LO MARAVILLOSO DE VIVIR MOTIVADOS Estamos en la vida para desarrollarnos como seres humanos verdaderos , no perdamos la oportunidad… Seamos auténticos!
El éxito en la vida consiste en seguir siempre adelante…
LO MOTIVANTE Y LO ASERTIVO Te invito a encontrar el valor que se tiene por quien se es, la conciencia de ser tan importantes como cualquier persona tan importante en este planeta, no más importante pero tampoco menos, ni el mejor ni el peor, todos iguales de importantes. Es administrar nuestras emociones y asumir la situación de manera responsable.
UNIVERSIDAD DEL QUINDIO Como futura profesional CIDBA, mi rol es seguir desarrollando habilidadescognitivas muy significativas que me permitan reflexión y un buen trabajo crítico son elementos fundamentales para asegurar el éxito en el aprendizaje autónomo, y contribuir a fomentar una mayor conciencia de sí mismo y reconocer formas de pensamiento acción, con alternativas para seguir manifestando un buen trabajo profesional, innovando y sensibilizando   El ser gestora de conocimiento sobre las diferentes modalidades de servicios para ser ofrecidos en las unidades de información poder lograr el optimo uso de los recursos, tener conocimiento sobre el mercado de servicios.
Esquema básico de un texto Todo texto debe tener una estructura básica. Hay distintos tipos de estructura; la mas común y que te conviene usar si no eres muy avezado en la escritura es la introducción, desarrollo y sierre
PRESTIGIO Esta universidad es muy prestigiosa, entre sus mayores logros se destaca laboratorio de departamento de – electrónico, considerado uno de los mejores de latino América.
TU PUEDES!!!  Saberse y sentirse bien por los talentos recibidos y por las cualidades desarrolladas. Es reconocer que nuestra inteligencia es suficiente para valorar nuestras situaciones y tomar decisiones sin necesidad de la de otros.
EXPRESION ORAL Y ESCRITA Aunque lo ideal es que el mensaje llegue sin interferencias al destinatario y que sea comprendido por este. El proceso de la comunicación puede verse frustrado por diversos motivos. No podemos caer en estos errores el emisor debe expresarse con claridad, no podemos mesclar varias ideas en una misma oración. En la expresión oral y escrita no deben olvidarse los sujetos de la oración. Para expresarnos mejor hay que tener en cuenta que la comunicación  escrita sea legible y amena  no son privativas de un tipo de texto en particular , si que se deben aplicar en todos ellos.
TE INVITO A LA EXPIENCIA DE ESTUDIAR VIRTUALMENTE EN LA UNIVERSIDAD DEL QUINDIO!                               ARRIESGATE!                                                                          DEDICATE!                                                           CUMPLE TUS METAS!
        descripción dinámica para una buena descripción dinámica , emplea verbos de movimientos
Gracias  Hagamos la diferencia!!!

Más contenido relacionado

Similar a Lo maravilloso de vivir motivados ingrid

Lo maravilloso de vivir motivados ingrid
Lo maravilloso de vivir motivados ingridLo maravilloso de vivir motivados ingrid
Lo maravilloso de vivir motivados ingridingridjudith25
 
Lo maravilloso de vivir motivados ingrid
Lo maravilloso de vivir motivados ingridLo maravilloso de vivir motivados ingrid
Lo maravilloso de vivir motivados ingridingridjudith25
 
Lo maravilloso de vivir motivados ingrid
Lo maravilloso de vivir motivados ingridLo maravilloso de vivir motivados ingrid
Lo maravilloso de vivir motivados ingridingridjudith25
 
Lo maravilloso de vivir motivados ingrid
Lo maravilloso de vivir motivados ingridLo maravilloso de vivir motivados ingrid
Lo maravilloso de vivir motivados ingridingridjudith25
 
TAREA DE REDACCION 3 ILZA CRUZ.pdf
TAREA DE REDACCION 3 ILZA CRUZ.pdfTAREA DE REDACCION 3 ILZA CRUZ.pdf
TAREA DE REDACCION 3 ILZA CRUZ.pdfilzacruz2
 
Habilidades comunicativas camilo andres
Habilidades comunicativas camilo andresHabilidades comunicativas camilo andres
Habilidades comunicativas camilo andrescamilo038
 
Competencias Comunicativas[1]
Competencias Comunicativas[1]Competencias Comunicativas[1]
Competencias Comunicativas[1]katherine urra
 
Habilidades comunicativas alvaro cangrejo
Habilidades comunicativas alvaro cangrejoHabilidades comunicativas alvaro cangrejo
Habilidades comunicativas alvaro cangrejoALVARO CANGREJO
 
Comunicación Asertiva y Eficaz. UFT
Comunicación Asertiva y Eficaz. UFTComunicación Asertiva y Eficaz. UFT
Comunicación Asertiva y Eficaz. UFTRosaduarte1202
 
comunicacion oral efectiva materia comunicacion humana.pptx
comunicacion oral efectiva materia comunicacion humana.pptxcomunicacion oral efectiva materia comunicacion humana.pptx
comunicacion oral efectiva materia comunicacion humana.pptxEduardoRamosTome
 
COMPETENCIAS CIUDADANAS 3.pptx
COMPETENCIAS CIUDADANAS 3.pptxCOMPETENCIAS CIUDADANAS 3.pptx
COMPETENCIAS CIUDADANAS 3.pptxwisleygo33
 
La comunicación en el ámbito familiar, ambiente educativo y laboral
La comunicación en el ámbito familiar, ambiente educativo y laboralLa comunicación en el ámbito familiar, ambiente educativo y laboral
La comunicación en el ámbito familiar, ambiente educativo y laboralEuclidesSnchez1
 
Por qué es importante hablar y escribir bien
Por qué es importante hablar y escribir bienPor qué es importante hablar y escribir bien
Por qué es importante hablar y escribir bienWII MAX INGENIEROS SAC
 

Similar a Lo maravilloso de vivir motivados ingrid (20)

Lo maravilloso de vivir motivados ingrid
Lo maravilloso de vivir motivados ingridLo maravilloso de vivir motivados ingrid
Lo maravilloso de vivir motivados ingrid
 
Lo maravilloso de vivir motivados ingrid
Lo maravilloso de vivir motivados ingridLo maravilloso de vivir motivados ingrid
Lo maravilloso de vivir motivados ingrid
 
Lo maravilloso de vivir motivados ingrid
Lo maravilloso de vivir motivados ingridLo maravilloso de vivir motivados ingrid
Lo maravilloso de vivir motivados ingrid
 
Lo maravilloso de vivir motivados ingrid
Lo maravilloso de vivir motivados ingridLo maravilloso de vivir motivados ingrid
Lo maravilloso de vivir motivados ingrid
 
TAREA DE REDACCION 3 ILZA CRUZ.pdf
TAREA DE REDACCION 3 ILZA CRUZ.pdfTAREA DE REDACCION 3 ILZA CRUZ.pdf
TAREA DE REDACCION 3 ILZA CRUZ.pdf
 
Mi portafolio
Mi portafolioMi portafolio
Mi portafolio
 
taller unidad 2
taller unidad 2taller unidad 2
taller unidad 2
 
Comunicacion2
Comunicacion2Comunicacion2
Comunicacion2
 
Habilidades comunicativas camilo andres
Habilidades comunicativas camilo andresHabilidades comunicativas camilo andres
Habilidades comunicativas camilo andres
 
Competencias Comunicativas[1]
Competencias Comunicativas[1]Competencias Comunicativas[1]
Competencias Comunicativas[1]
 
Habilidades comunicativas alvaro cangrejo
Habilidades comunicativas alvaro cangrejoHabilidades comunicativas alvaro cangrejo
Habilidades comunicativas alvaro cangrejo
 
Comunicación Asertiva y Eficaz. UFT
Comunicación Asertiva y Eficaz. UFTComunicación Asertiva y Eficaz. UFT
Comunicación Asertiva y Eficaz. UFT
 
comunicacion oral efectiva materia comunicacion humana.pptx
comunicacion oral efectiva materia comunicacion humana.pptxcomunicacion oral efectiva materia comunicacion humana.pptx
comunicacion oral efectiva materia comunicacion humana.pptx
 
COMPETENCIAS CIUDADANAS 3.pptx
COMPETENCIAS CIUDADANAS 3.pptxCOMPETENCIAS CIUDADANAS 3.pptx
COMPETENCIAS CIUDADANAS 3.pptx
 
Proyecto final
Proyecto finalProyecto final
Proyecto final
 
La comunicación en el ámbito familiar, ambiente educativo y laboral
La comunicación en el ámbito familiar, ambiente educativo y laboralLa comunicación en el ámbito familiar, ambiente educativo y laboral
La comunicación en el ámbito familiar, ambiente educativo y laboral
 
Seminario
SeminarioSeminario
Seminario
 
Por qué es importante hablar y escribir bien
Por qué es importante hablar y escribir bienPor qué es importante hablar y escribir bien
Por qué es importante hablar y escribir bien
 
Lenguaje corporal
Lenguaje corporalLenguaje corporal
Lenguaje corporal
 
Lenguaje corporal
Lenguaje corporalLenguaje corporal
Lenguaje corporal
 

Último

Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfPasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfNELLYKATTY
 
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOcialesTema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOcialesChema R.
 
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdfEn un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdfAni Ann
 
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaLecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaAlejandrino Halire Ccahuana
 
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVOSESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVOJuanaBellidocollahua
 
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...Agrela Elvixeo
 
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptxGOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptxJaimeAlvarado78
 
Gran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdf
Gran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdfGran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdf
Gran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdfEdgar R Gimenez
 
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.JonathanCovena1
 
Libros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdf
Libros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdfLibros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdf
Libros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdfGalletitas default
 
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdfDiseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...Chema R.
 
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdfEdiciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuaniSíndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuanishflorezg
 
El Futuro de la Educacion Digital JS1 Ccesa007.pdf
El Futuro de la Educacion Digital  JS1  Ccesa007.pdfEl Futuro de la Educacion Digital  JS1  Ccesa007.pdf
El Futuro de la Educacion Digital JS1 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
a propósito del estado su relevancia y definiciones
a propósito del estado su relevancia y definicionesa propósito del estado su relevancia y definiciones
a propósito del estado su relevancia y definicionessubfabian
 
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfPasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
 
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOcialesTema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
 
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdfEn un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
 
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaLecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
 
Salud mental y bullying en adolescentes.
Salud mental y bullying en adolescentes.Salud mental y bullying en adolescentes.
Salud mental y bullying en adolescentes.
 
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVOSESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
 
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
 
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptxGOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptx
 
Gran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdf
Gran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdfGran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdf
Gran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdf
 
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
 
Libros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdf
Libros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdfLibros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdf
Libros del Ministerio de Educación (2023-2024).pdf
 
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdfDiseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
 
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
 
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdfEdiciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
 
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
 
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuaniSíndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
 
El Futuro de la Educacion Digital JS1 Ccesa007.pdf
El Futuro de la Educacion Digital  JS1  Ccesa007.pdfEl Futuro de la Educacion Digital  JS1  Ccesa007.pdf
El Futuro de la Educacion Digital JS1 Ccesa007.pdf
 
a propósito del estado su relevancia y definiciones
a propósito del estado su relevancia y definicionesa propósito del estado su relevancia y definiciones
a propósito del estado su relevancia y definiciones
 
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
 

Lo maravilloso de vivir motivados ingrid

  • 1. UNIVERSIDAD DEL QUINDIO INGRID JUDITH SUAREZ GOMEZ TEMA: EL PROFESIONAL EN CIENCIAS DE LA INFORMACION Y LA DOCUMENTACION UNIVERDIAD DEL QUINDIO PROGRAMA: CIENCIAS DE INFORMACION Y LA DOCUMENTACION BIBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVISTICA MAYO 27 2011
  • 2. INTRODUCCION Este trabajo pretende mostrar las diferentes formas que a diario utilizamos para comunicarnos, iniciando cada día de nuestra vida, se debe tener en cuenta que la comunicación eficaz se debe emplear siempre para establecer buenos fines. Se puede ser un orador brillante, pero si el mensaje encita a la violencia, la discriminación, el odio etc., aunque sea correcto desde el punto de vista del vocabulario, la sintaxis o la entonación, nunca será una comunicación buena, pues conoce de ética y buenos propósitos desde un punto de vista más formal, una comunicación también es buena si todos los elementos que participan en ello funciona bien basta que uno solo falle para que el proceso entero fracase. Cuando se responde a un mensaje, quien responde se transforma en el emisor y quien escucha o recibe se convierte en el receptor, las características básicas requeridas en la comunicación son: conocer el código, mantener una gestualidad coherente, tener algo para expresar. El guion literario que a continuación realizo, para mostrar la estructura y variables de esta presentación.
  • 3. LO MARAVILLOSO DE VIVIR MOTIVADOS Estamos en la vida para desarrollarnos como seres humanos verdaderos , no perdamos la oportunidad… Seamos auténticos!
  • 4. El éxito en la vida consiste en seguir siempre adelante…
  • 5. LO MOTIVANTE Y LO ASERTIVO Te invito a encontrar el valor que se tiene por quien se es, la conciencia de ser tan importantes como cualquier persona tan importante en este planeta, no más importante pero tampoco menos, ni el mejor ni el peor, todos iguales de importantes. Es administrar nuestras emociones y asumir la situación de manera responsable.
  • 6. UNIVERSIDAD DEL QUINDIO Como futura profesional CIDBA, mi rol es seguir desarrollando habilidadescognitivas muy significativas que me permitan reflexión y un buen trabajo crítico son elementos fundamentales para asegurar el éxito en el aprendizaje autónomo, y contribuir a fomentar una mayor conciencia de sí mismo y reconocer formas de pensamiento acción, con alternativas para seguir manifestando un buen trabajo profesional, innovando y sensibilizando El ser gestora de conocimiento sobre las diferentes modalidades de servicios para ser ofrecidos en las unidades de información poder lograr el optimo uso de los recursos, tener conocimiento sobre el mercado de servicios.
  • 7. Esquema básico de un texto Todo texto debe tener una estructura básica. Hay distintos tipos de estructura; la mas común y que te conviene usar si no eres muy avezado en la escritura es la introducción, desarrollo y sierre
  • 8. PRESTIGIO Esta universidad es muy prestigiosa, entre sus mayores logros se destaca laboratorio de departamento de – electrónico, considerado uno de los mejores de latino América.
  • 9. TU PUEDES!!! Saberse y sentirse bien por los talentos recibidos y por las cualidades desarrolladas. Es reconocer que nuestra inteligencia es suficiente para valorar nuestras situaciones y tomar decisiones sin necesidad de la de otros.
  • 10. EXPRESION ORAL Y ESCRITA Aunque lo ideal es que el mensaje llegue sin interferencias al destinatario y que sea comprendido por este. El proceso de la comunicación puede verse frustrado por diversos motivos. No podemos caer en estos errores el emisor debe expresarse con claridad, no podemos mesclar varias ideas en una misma oración. En la expresión oral y escrita no deben olvidarse los sujetos de la oración. Para expresarnos mejor hay que tener en cuenta que la comunicación escrita sea legible y amena no son privativas de un tipo de texto en particular , si que se deben aplicar en todos ellos.
  • 11. TE INVITO A LA EXPIENCIA DE ESTUDIAR VIRTUALMENTE EN LA UNIVERSIDAD DEL QUINDIO! ARRIESGATE! DEDICATE! CUMPLE TUS METAS!
  • 12. descripción dinámica para una buena descripción dinámica , emplea verbos de movimientos
  • 13. Gracias Hagamos la diferencia!!!