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Com – Partida de Matemática del Uruguay
      Federación Iberoamericana de Competiciones Matemáticas
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                        Olimpíada Nacional de Matemática 2009
                                      Nivel IB
Tiempo máximo: 2horas y 30minutos                                         Domingo, 8 de noviembre de 2009
No se puede usar calculadora                                             Colegio Obra Banneux, Montevideo
No se pueden consultar libros ni apuntes

PROBLEMA 1: (R
Ana, Bea, Carla, Dora, Ema y Flora son compañeras de clase.
La maestra Sara les pide que formen 3 grupos de 2 niñas.
Por ejemplo, Ana y Bea – Carla y Dora – Ema y Flora

¿De cuántas maneras distintas pueden estar integrados los grupos?

PROBLEMA 2:
Se hace una lista con 2009 dígitos (los dígitos son 0,1,2,…, 8,9) de acuerdo con las siguientes
reglas: los primeros dígitos son el 6 y el 4; a partir del tercero cada dígito que se escribe es el
dígito de las unidades de la suma de los dos últimos dígitos escritos.

La lista comienza con 640448…, porque 6+4=10, 4+0=4, 0+4=4, 4+4=8

¿Cuál es el último dígito de la lista?

PROBLEMA 3:
En la figura que se muestra el triángulo ABC tiene área 252cm2
El punto E es el punto medio de AB, el punto F es el punto medio
de AC y BR=RS=SC

¿Cuánto vale el área del pentágono AERSF?

PROBLEMA 4:
Martín decide regalarle sus figuritas a cuatro compañeros de la clase, Beto, Carlos, Diego y
Enzo. Las reparte del siguiente modo:
                           1
           A Beto le da       4       del total y 1 figurita.
                                   1
           A Carlos le da             5   de lo que queda y 10 figuritas.
                               1
           A Diego le da 3 de lo que queda y 5 figuritas.
           A Enzo las 15 figuritas restantes.

¿Cuántas figuritas le dio a Beto?


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