1. Algunas fichas de
trabajo o resúmenes
sobre:
“LA
ESTRUCTURACION
DEL DESARROLLO
DEL MARCO
TEORICO”

2. ¿Qué son las hipótesis científicas?
Las hipótesis son aquellos enunciados que queremos verificar. La hipótesis es
una proposición provisional por verificar y se configura como una conjetura
emitida de un hecho o fenómeno que vamos a investigar.
Las hipótesis son preguntas formuladas de tal forma que permite generar una
respuesta de alguna especie que las resuelva.
Pick y López, la hipótesis es un intento de explicación o una respuesta temporal
a un fenómeno.
Por características de su naturaleza son:
a) Hipótesis generales: adopten la forma de un teorema, especie de ley, en
una concepción de probabilidad.
b)Hipótesis específicas: se formulan en términos de operaciones dirigidas a
factores más concretos.
Hipótesis: “cuanto mas conocimiento posee un profesor, tanto mayor es su
prestigio docente”.
Las hipótesis son como una posible solución al problema, analizar la forma en
que cada una de las variables influya dentro de ella.
En todo tipo de hipótesis, siempre encontramos una serie de conceptos que
resultan esenciales o muy significativos, por lo que es necesario preguntarnos
que deseamos verificar.
UNIDADES DE ANALISIS Y VARIABLES
Esquema tripartita, permite ordenar los datos a partir de una matriz.
Unidades de análisis: elementos sobre los que se focaliza el estudio.
El termino variable: proviene de las matemáticas y en las ciencias sociales se utiliza como
sinónimo de dimensión.Ander-Egg, al hablar de variable, se trata de una característica
observable o un aspecto confuso en un objeto de estudio.
VALORES DE VARIABLES: son magnitudes nominales u ordinales que alcanzan las variables
seleccionadas para informar sobre las unidades de análisis.
Las variables pueden ser clasificadas de muchas formas diferentes, como cualitativas o
cuantitativas, continuas o discontinuas, dependientes o independientes…
Lazarsfeld, procedimiento para pasar de las variables generales a las intermedias. La unidad de
análisis corresponde a la entidad mayor o representativa de lo que va a ser objeto específico de
estudio en una medición y se refiere al qué o quién es objeto de interés en una investigación.
Variable Cualitativa.- Son aquellas que no aparecen en forma numérica, sino como categorías
o atributos (sexo, profesión, color de ojos) y sólo pueden ser nominales u ordinales.
Variable Cuantitativa.- Son las variables que se expresan mediante cantidades numéricas. Las
variables cuantitativas además pueden ser:

3. INDICADORES
Las variables se definen de manera conceptual, de forma teórica y operativa.
Estas dimensiones o factores, se pueden evaluar por medio de un listado de
indicadores. Los indicadores constituyen las características fundamentales de
un concepto, lo cual depende de como definamos ese concepto.
La inteligencia esta compuesta por siete dimensiones o factores:
Inteligencia lingüística
Inteligencia lógico – matemática
Inteligencia espacial
Inteligencia corporal – kinética
Inteligencia musical
Inteligencia interpersonal
Inteligencia intrapersonal
Se podrían plantear indicadores para otras características de la inteligencia
múltiple, como los desarrolla Gardner.
Las variables dependientes (Y) reciben este nombre porque son las variables
por explicar, el objetivo de la investigación.
METODO DEL MUESTREO
Se deriva el problema de la muestra; el método de muestreo es una parte de
las unidades de análisis sobre las cuales se ha aplicado algún criterio de
selección de investigar ciertas características del universo total.
Es necesario aplicar una técnica de acuerdo con los objetivos del proyecto de
investigación. El problema en garantizar que la muestra o el subconjunto sean
de la población total o universo.
Es el proceso por el cual se seleccionan los individuos que formarán una
muestra.Para que se puedan obtener conclusiones fiables para la población a
partir de la muestra, es importante tanto su tamaño como el modo en que han
sido seleccionados los individuos que la componen.El tamaño de la muestra
depende de la precisión que se quiera conseguir en la estimación que se
realice a partir de ella. Para su determinación se requieren técnicas
estadísticas superiores, pero resulta sorprendente cómo, con muestras
notablemente pequeñas, se pueden conseguir resultados suficientemente
precisos.

4. DISEÑO DE LA MUESTRA DE LA INVESTIGACION CUANTITATIVA
Para elegir el diseño, se necesita conocer el tamaño de la muestra. La
población es el conjunto de personas, sucesos o cosas con respecto a las
cuales le investigador desea generalizar los resultados de su indagación.
Muestra, es una parte o un subconjunto de esa población que deseamos
estudiar.
El las ciencias sociales, los diseños a los que más se recurre son:
Diseño de una sola muestra
Diseño de dos muestras independientes
Diseño de dos muestras relacionadas
Diseño de mas de dos muestras independientes o relacionadas
Diseño factorial
Un instrumento de medición o recolección de datos debe contar con los
siguientes requisitos:
Facilidad de construcción
Facilidad y economía de aplicación
Facilidad de interpretación de los resultados
Contar con bajo costo
Al aplicar un instrumento por medio de tres métodos:
1. El método de las pruebas paralelas
2. El método de test y retest
3. El método de la división por mitades
PROCESO DE REVISION DE LA LITERATURA
La bibliografia a la estructuracion o construccion de marco teorico consiste en
encontrar la informacion, acceder a ella y recopilar la que sea relebante para nuestra
tarea. Son cuatro las funciones principales de la revisión de literatura:
Primero, puede revelar lo realizado anteriormente respecto a dicho problema,
mostrando al interesado la necesidad de repetir algunos aspectos de la investigación,
en la que el conocimiento existente es insuficiente porque lo obtenido en' la
investigación anterior es tentativo, está equivocado o es incompleto.
Segundo, la revisión de literatura facilita la adecuada planificación del estudio al
mostrar las dificultades encontradas en las investigaciones anteriores relacionadas con
el problema y que pueden superarse.
Tercero, la revisión de los diseños de investigación puede, a su vez, mostrar
instrumentos apropiados utilizados como parte de la metodología, que sirven de guías
para mejorar la eficiencia en la recolecci6n de los datos y aumentar la efectividad
para el análisis estadístico de los mismos.
Cuarto, la revisión de literatura puede servir de conexión entre los hallazgos de estudios
anteriores y las predicciones e hipótesis propuestas en el trabajo planteado. Solamente
estableciendo relación entre los resultados de los trabajos previos, se espera alcanzar
una comprensión del conocimiento científico respecto a una disciplina profesional,
que sea válido y pertinente en términos de las teorías previamente establecidas.

5. BUSQUEDA Y LOCALIZACION EN INTERNET
Por medio de Internet, lo que nos permite acceder a artículos de revistas, libros,
periódicos, tesis, monografías, ensayos, etc.
Los buscadores son sitios en internet a los que se llega por medio de un directorio,
suelen comenzar con www.
Uno de los buscadores mas conocidos es “Altavista”, cuya dirección es
www.altavista.com.
En los directorios, las búsquedas se realizan por temas. Buscador, es un sistema
informático que buscaarchivos almacenados en servidores web. Cuando se pide
información sobre algún tema. Las búsquedas se hacen con palabras clave o con
árboles jerárquicos por temas; el resultado de la búsqueda es un listado de direcciones
web en los que se mencionan temas relacionados con las palabras clave buscadas.
DIARIOS Y REVISTAS
Los diarios y las revistas mas reconocidas son tiene sus versiones electrónicas en
internet y en la gran mayoría de los caos. El concepto prensa escrita se refiere a
publicaciones impresas que se diferencian en función de su periodicidad, que
puede ser diaria (en cuyo caso suele llamarse diario), semanal (semanario o
revista), mensual (caso de muchas revistas especializadas), o anual (anuario). La
prensa diaria se distingue por la impresión en papel barato, al contrario de las
revistas, más ilustradas en color e impresas en mejor papel. Esta última forma de
publicación ha experimentado una gran diversificación que le ha permitido resistir
mejor a la competencia de los medios de comunicación electrónicos.
Una revista, es una publicación de aparición periódica, a intervalos mayores a un
día. A diferencia de los diarios o periódicos, orientados principalmente a ofrecer
noticias de actualidad más o menos inmediata, las revistas ofrecen una segunda y
más exhaustiva revisión de los sucesos, sea de interés general o sobre un tema más
especializado. Típicamente están impresas en papel de mayor calidad, con una
encuadernación más cuidada y una mayor superficie destinada a la gráfica.

6. Enciclopedias
En internet existen una cantidad de ellas, aparece un rectángulo en el que
debemos escribir palabras clave que buscamos o el tema. Es cualquier texto
que busca compendiar el conocimientohumano. La enciclopedia reúne casi
siempre de forma alfabética, temática y rara vez de manera suelta datos
especializados o dispersos que no podrían ser hallados con facilidad y que
presentan un importante servicio a la cultura moderna.
Los artículos enciclopédicos presentan una serie de características que los
distinguen de otros formatos textuales:
Son muy sintéticos, tratando de condensar al máximo la información.
No suelen hacer concesiones a la legibilidad del texto, primando la
facilidad de obtener la información.
Explicitan cuando los elementos son subjetivos o de opinión,
priorizándose ante todo el rigor y la exposición de los hechos.
La cantidad de información que contienen tiende a ser la máxima
posible en función del tamaño de la obra en su conjunto.

7. COMO EVALUAR UNA TEORIA O LOS CRITERIOS DE ACEPTACION Y
RECHAZO DE ESTA
Es necesario partir de que todo conocimiento científico es un saber
fundamentado críticamente, se aceptan dos criterios esenciales:
La coherencia interna de la teoría
El acuerdo con los hechos de la realidad
Si hay igualdad de explicaciones se utilizara por principio de economía
la más simple. Las teorías se rechazan si no cumplen con los dos criterios
primeros enunciados, con los fenómenos demuestra que las
afirmaciones están equivocadas.
Lakatos trabajo este tema y considera la coherencia interna y el
acuerdo con los hechos no son fundamentales suficientes, para aceptar
como valida una teoría.
Todas las teorías aportan conocimientos, debemos considerar que los
fenómenos que estudian pueden hacerlo desde epistemología.