SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
Tutoriales   oodle
En Moodle la actividad de cuestionarios se usa en mayor medida
     para la evaluación cuantitativa de los temas que allí se
     desarrollan, por tal razón es importante reconocer las
   condiciones de los mismos y las pautas básicas para evitar
                 contratiempos en su desarrollo.
El acceso a un cuestionario puede hacerse de dos formas:

Mediante el vinculo de acceso (cuerpo del curso):



Mediante el bloque Actividades (barra lateral):

Desde el bloque de actividades es posible
acceder a un cuestionario dando clic en
Cuestionarios
En la ventana emergente tendrás a tu
disposición el listado de cuestionarios que se
proponen en el curso .
En un cuestionario podemos encontrar algunas condiciones importantes
para su realización, estas se definen por parte del Docente y se visualizaran
en la pantalla inicial del cuestionario.


                                                               Información o introducción
                                                               del cuestionario por parte del
                                                               Docente.
                                                               Tiempo máximo para la
                                                               culminación del cuestionario
                                                               y envió de respuestas.

                                                               Vigencia del
                                                               cuestionario, fecha de
                                                               apertura y fecha de
                                                               expiración después de la cual
                                                               se restringirá el acceso al
                                                               mismo.
                                                               Botón para comenzar el
                                                               desarrollo del cuestionario.
Dando clic en el botón             la plataforma nos muestra una ventana
donde se nos informan las condiciones del cuestionario y el numero de
intentos del que disponemos (uno en el ejemplo).




Cuando se poseen varios intentos existen varias posibilidades en cuanto a la
valoración del cuestionario (estas deben consultarse al docente):
•   Nota mas alta: Aquí se valora solo la nota mas alta que obtenga el estudiante.
•   Promedio: la valoración del cuestionario se da mediante el promedio de los
    intentos.
•   Primer intento: Solo se valora el primer intento
•   Ultimo intento: Solo se valora el ultimo intento
En algunos casos el cuestionario puede requerir el envió de cada pregunta (desde el
botón enviar parte inferior en la imagen) lo que garantizara que cuando se acabe el
tiempo las preguntas enviadas sean valoradas.
En todos los casos al final de un cuestionario daremos clic en el botón
Para abordar un cuestionario en plataforma se recomienda:

•   Realizar un repaso de cada uno de los temas que incluya el cuestionario.
•   Leer cuidadosamente la información suministrada en la plataforma y las
    condiciones del cuestionario antes de responderlo.
•   Contar con el tiempo e infraestructura (computador, red de internet) necesaria
    para solucionar el cuestionario.
•   Leer cuidadosamente las preguntas para evitar confusiones a causa de sus
    enunciados.

En caso de alguna situación irregular (diferente a un error de usuario)
procure documentar la situación mediante capturas de pantalla.
Esperamos que esta información oriente tu proceso de
  familiarización con el entorno y el seguimiento de
           cursos en la plataforma Moodle.




                                        Licenciado Oscar Ardila
                                               Chaparro

Más contenido relacionado

Similar a Cuestionarios en Moodle

Cuestionarios teoria moodle
Cuestionarios teoria moodleCuestionarios teoria moodle
Cuestionarios teoria moodleAnyer Mendoza
 
Instrucciones_prueba-escrita.pdf
Instrucciones_prueba-escrita.pdfInstrucciones_prueba-escrita.pdf
Instrucciones_prueba-escrita.pdfProfDarieljv
 
Configurar un cuestionario
Configurar un cuestionarioConfigurar un cuestionario
Configurar un cuestionariocursosics
 
Configurar un cuestionario
Configurar un cuestionarioConfigurar un cuestionario
Configurar un cuestionariocmfrancisca
 
Moodle 1.9 Cuestionarios
Moodle 1.9  CuestionariosMoodle 1.9  Cuestionarios
Moodle 1.9 CuestionariosRamón OVELAR
 
Agregando actividades a MOODLE
Agregando actividades a MOODLEAgregando actividades a MOODLE
Agregando actividades a MOODLEUNED
 
Tutorial como crear un cuestionario en moodle
Tutorial como crear un cuestionario en moodleTutorial como crear un cuestionario en moodle
Tutorial como crear un cuestionario en moodlecascadas
 
Recomendaciones para aplicación 2021 DIA Modalidad on line.pptx
Recomendaciones para aplicación 2021 DIA Modalidad on line.pptxRecomendaciones para aplicación 2021 DIA Modalidad on line.pptx
Recomendaciones para aplicación 2021 DIA Modalidad on line.pptxclaudia carrasco matus
 
Tutorial comocrearcuestionariomoodle
Tutorial comocrearcuestionariomoodleTutorial comocrearcuestionariomoodle
Tutorial comocrearcuestionariomoodleMarcos Alejo Sandoval
 
Presentación Editorial de Contenidos
Presentación Editorial de ContenidosPresentación Editorial de Contenidos
Presentación Editorial de ContenidosCRISEL BY AEFOL
 
Contenido textuales de los recursos.docx
Contenido textuales de los recursos.docxContenido textuales de los recursos.docx
Contenido textuales de los recursos.docxCindy Esquivel
 
Gestion educativa modulo 3 ppt
Gestion educativa modulo 3 pptGestion educativa modulo 3 ppt
Gestion educativa modulo 3 pptENJ
 
Orientaciones para la elaboracion y aplicacion del Examen final
Orientaciones para la elaboracion y aplicacion del Examen finalOrientaciones para la elaboracion y aplicacion del Examen final
Orientaciones para la elaboracion y aplicacion del Examen finalAmerica Magana
 
Aula virtual estructura y funcionamiento
Aula virtual estructura y funcionamientoAula virtual estructura y funcionamiento
Aula virtual estructura y funcionamientoENJ
 

Similar a Cuestionarios en Moodle (20)

Tutorial cuestionario
Tutorial cuestionarioTutorial cuestionario
Tutorial cuestionario
 
Cuestionarios teoria moodle
Cuestionarios teoria moodleCuestionarios teoria moodle
Cuestionarios teoria moodle
 
Instrucciones_prueba-escrita.pdf
Instrucciones_prueba-escrita.pdfInstrucciones_prueba-escrita.pdf
Instrucciones_prueba-escrita.pdf
 
Configurar un cuestionario
Configurar un cuestionarioConfigurar un cuestionario
Configurar un cuestionario
 
Foro Unimet
Foro UnimetForo Unimet
Foro Unimet
 
Configurar un cuestionario
Configurar un cuestionarioConfigurar un cuestionario
Configurar un cuestionario
 
Moodle 1.9 Cuestionarios
Moodle 1.9  CuestionariosMoodle 1.9  Cuestionarios
Moodle 1.9 Cuestionarios
 
Agregando actividades a MOODLE
Agregando actividades a MOODLEAgregando actividades a MOODLE
Agregando actividades a MOODLE
 
Tutorial como crear un cuestionario en moodle
Tutorial como crear un cuestionario en moodleTutorial como crear un cuestionario en moodle
Tutorial como crear un cuestionario en moodle
 
Tipos de preguntas
Tipos de preguntasTipos de preguntas
Tipos de preguntas
 
Encuestas
EncuestasEncuestas
Encuestas
 
Webquest
Webquest Webquest
Webquest
 
Recomendaciones para aplicación 2021 DIA Modalidad on line.pptx
Recomendaciones para aplicación 2021 DIA Modalidad on line.pptxRecomendaciones para aplicación 2021 DIA Modalidad on line.pptx
Recomendaciones para aplicación 2021 DIA Modalidad on line.pptx
 
Tutorial comocrearcuestionariomoodle
Tutorial comocrearcuestionariomoodleTutorial comocrearcuestionariomoodle
Tutorial comocrearcuestionariomoodle
 
Presentación Editorial de Contenidos
Presentación Editorial de ContenidosPresentación Editorial de Contenidos
Presentación Editorial de Contenidos
 
Contenido textuales de los recursos.docx
Contenido textuales de los recursos.docxContenido textuales de los recursos.docx
Contenido textuales de los recursos.docx
 
Tecn construcion pruebas
Tecn construcion pruebasTecn construcion pruebas
Tecn construcion pruebas
 
Gestion educativa modulo 3 ppt
Gestion educativa modulo 3 pptGestion educativa modulo 3 ppt
Gestion educativa modulo 3 ppt
 
Orientaciones para la elaboracion y aplicacion del Examen final
Orientaciones para la elaboracion y aplicacion del Examen finalOrientaciones para la elaboracion y aplicacion del Examen final
Orientaciones para la elaboracion y aplicacion del Examen final
 
Aula virtual estructura y funcionamiento
Aula virtual estructura y funcionamientoAula virtual estructura y funcionamiento
Aula virtual estructura y funcionamiento
 

Más de insutecvirtual

Recomendaciones ejercicios escritos
Recomendaciones ejercicios escritos Recomendaciones ejercicios escritos
Recomendaciones ejercicios escritos insutecvirtual
 
Subir archivos comprimidos a la plataforma
Subir archivos comprimidos a la plataformaSubir archivos comprimidos a la plataforma
Subir archivos comprimidos a la plataformainsutecvirtual
 
Simulación MUR Modellus 4.01
Simulación MUR Modellus 4.01 Simulación MUR Modellus 4.01
Simulación MUR Modellus 4.01 insutecvirtual
 
Elaboración de Gráficas en Derive
Elaboración de Gráficas en DeriveElaboración de Gráficas en Derive
Elaboración de Gráficas en Deriveinsutecvirtual
 
Trabajo de expresiones matemáticas en derive
Trabajo de expresiones matemáticas en deriveTrabajo de expresiones matemáticas en derive
Trabajo de expresiones matemáticas en deriveinsutecvirtual
 
Texto enrriquecido HTML
Texto enrriquecido HTMLTexto enrriquecido HTML
Texto enrriquecido HTMLinsutecvirtual
 
Normas Insutec Virtual
Normas Insutec VirtualNormas Insutec Virtual
Normas Insutec Virtualinsutecvirtual
 
Presentación tic alumnos
Presentación tic alumnosPresentación tic alumnos
Presentación tic alumnosinsutecvirtual
 
Uso de Jing (Captura de Pantalla)
Uso de Jing (Captura de Pantalla)Uso de Jing (Captura de Pantalla)
Uso de Jing (Captura de Pantalla)insutecvirtual
 
Integrales polinomicas
Integrales polinomicasIntegrales polinomicas
Integrales polinomicasinsutecvirtual
 
Crear banners en linea
Crear banners en lineaCrear banners en linea
Crear banners en lineainsutecvirtual
 
Mensajeria en el espacio de Apoyo
Mensajeria en el espacio de ApoyoMensajeria en el espacio de Apoyo
Mensajeria en el espacio de Apoyoinsutecvirtual
 

Más de insutecvirtual (20)

Navegación
NavegaciónNavegación
Navegación
 
Actividades en Moodle
Actividades en MoodleActividades en Moodle
Actividades en Moodle
 
Mensajería en Moodle
Mensajería en MoodleMensajería en Moodle
Mensajería en Moodle
 
Recomendaciones ejercicios escritos
Recomendaciones ejercicios escritos Recomendaciones ejercicios escritos
Recomendaciones ejercicios escritos
 
Subir archivos comprimidos a la plataforma
Subir archivos comprimidos a la plataformaSubir archivos comprimidos a la plataforma
Subir archivos comprimidos a la plataforma
 
Pixlr
PixlrPixlr
Pixlr
 
Grabar Audio online
Grabar Audio onlineGrabar Audio online
Grabar Audio online
 
Simulación MUR Modellus 4.01
Simulación MUR Modellus 4.01 Simulación MUR Modellus 4.01
Simulación MUR Modellus 4.01
 
Elaboración de Gráficas en Derive
Elaboración de Gráficas en DeriveElaboración de Gráficas en Derive
Elaboración de Gráficas en Derive
 
Trabajo de expresiones matemáticas en derive
Trabajo de expresiones matemáticas en deriveTrabajo de expresiones matemáticas en derive
Trabajo de expresiones matemáticas en derive
 
Texto enrriquecido HTML
Texto enrriquecido HTMLTexto enrriquecido HTML
Texto enrriquecido HTML
 
Flickr
FlickrFlickr
Flickr
 
Normas Insutec Virtual
Normas Insutec VirtualNormas Insutec Virtual
Normas Insutec Virtual
 
Presentación tic alumnos
Presentación tic alumnosPresentación tic alumnos
Presentación tic alumnos
 
Uso de Jing (Captura de Pantalla)
Uso de Jing (Captura de Pantalla)Uso de Jing (Captura de Pantalla)
Uso de Jing (Captura de Pantalla)
 
Integrales polinomicas
Integrales polinomicasIntegrales polinomicas
Integrales polinomicas
 
Crear banners en linea
Crear banners en lineaCrear banners en linea
Crear banners en linea
 
Uso del servicio Voki
Uso del servicio VokiUso del servicio Voki
Uso del servicio Voki
 
Mensajeria en el espacio de Apoyo
Mensajeria en el espacio de ApoyoMensajeria en el espacio de Apoyo
Mensajeria en el espacio de Apoyo
 
Wolfram quimica
Wolfram quimicaWolfram quimica
Wolfram quimica
 

Último

NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 

Último (20)

NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDIUnidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 

Cuestionarios en Moodle

  • 1. Tutoriales oodle
  • 2. En Moodle la actividad de cuestionarios se usa en mayor medida para la evaluación cuantitativa de los temas que allí se desarrollan, por tal razón es importante reconocer las condiciones de los mismos y las pautas básicas para evitar contratiempos en su desarrollo.
  • 3. El acceso a un cuestionario puede hacerse de dos formas: Mediante el vinculo de acceso (cuerpo del curso): Mediante el bloque Actividades (barra lateral): Desde el bloque de actividades es posible acceder a un cuestionario dando clic en Cuestionarios En la ventana emergente tendrás a tu disposición el listado de cuestionarios que se proponen en el curso .
  • 4. En un cuestionario podemos encontrar algunas condiciones importantes para su realización, estas se definen por parte del Docente y se visualizaran en la pantalla inicial del cuestionario. Información o introducción del cuestionario por parte del Docente. Tiempo máximo para la culminación del cuestionario y envió de respuestas. Vigencia del cuestionario, fecha de apertura y fecha de expiración después de la cual se restringirá el acceso al mismo. Botón para comenzar el desarrollo del cuestionario.
  • 5. Dando clic en el botón la plataforma nos muestra una ventana donde se nos informan las condiciones del cuestionario y el numero de intentos del que disponemos (uno en el ejemplo). Cuando se poseen varios intentos existen varias posibilidades en cuanto a la valoración del cuestionario (estas deben consultarse al docente): • Nota mas alta: Aquí se valora solo la nota mas alta que obtenga el estudiante. • Promedio: la valoración del cuestionario se da mediante el promedio de los intentos. • Primer intento: Solo se valora el primer intento • Ultimo intento: Solo se valora el ultimo intento
  • 6. En algunos casos el cuestionario puede requerir el envió de cada pregunta (desde el botón enviar parte inferior en la imagen) lo que garantizara que cuando se acabe el tiempo las preguntas enviadas sean valoradas. En todos los casos al final de un cuestionario daremos clic en el botón
  • 7. Para abordar un cuestionario en plataforma se recomienda: • Realizar un repaso de cada uno de los temas que incluya el cuestionario. • Leer cuidadosamente la información suministrada en la plataforma y las condiciones del cuestionario antes de responderlo. • Contar con el tiempo e infraestructura (computador, red de internet) necesaria para solucionar el cuestionario. • Leer cuidadosamente las preguntas para evitar confusiones a causa de sus enunciados. En caso de alguna situación irregular (diferente a un error de usuario) procure documentar la situación mediante capturas de pantalla.
  • 8. Esperamos que esta información oriente tu proceso de familiarización con el entorno y el seguimiento de cursos en la plataforma Moodle. Licenciado Oscar Ardila Chaparro