El documento describe los principios fundamentales de una escuela plural, inclusiva, intercultural, multilingüe, igualitaria, democrática, participativa, tolerante, innovadora y sostenible. Promueve el conocimiento y respeto de otras culturas, el tratamiento integrado de lenguas, la igualdad entre géneros, los derechos humanos, la resolución pacífica de conflictos y la colaboración entre la comunidad educativa.