Rol del Tutor Virtual

1. CBTECH
Programa de Elearning
Unidad 2
Rol del Tutor Virtual
YranepCarolinaRincónLuengo
MAPA MENTAL
Elaboración y/o
Revisión de Diseño
Instruccional
•Consecuencias de no Cumplir con el Rol:
1. No se estructuraríanlos objetivos claros del
Tema/Curso a abordar.
2. La supervisión y control dela ejecución del
Tema/Curso a abordarno estaría fundamentada.
3. La Instituciónqueotorga la credencialno tendría
argumentos para una corrección previa y/o
posterior del contenido a cumplir y los objetivos a
alcanzar.
4. El alumno/profesor/administrador del curso
careceríande proyección enelcumplimiento delos
objetivosinstruccionales y no tendría idea del
temario.
5. El tutor no sabría enquemedida estánsiendo
cubiertos los objetivos delcurso.
Elaboración y/o
Aprobación de los
Recursos de
Evaluación
utilizados
•Consecuenciasde no Cumplir con el Rol:
1. El tutor no sabría la finalidad del recurso,quéy
cómo evaluar al alumnado.
2. El tutor no sabría como orientar las dudas del
alumnado.
3. El tutor no sabría enquemedida elalumnado
está asimilando el contenidoprogramáticodel curso
a través de las dinámicas (recursos o actividades)
empleadas
Identificar y
contribuir al
mejoramiento
continuo del Curso
•Consecuenciasde no Cumplir con el Rol:
1. No existiría un procedimientode mejora continua
real delservicio deadiestramiento.
2. La administración estaría endesventaja con
respecto a la competencia, alcarecer deuna
retroalimentaciónpor partede quién es el
responsable detransmitirde primera mano las
inquietudes delalumnado y el usode la
herramienta moodle (enestecaso).
3. Los alumnos perderíaninterés en expresar las
posibles mejoras y enoptarpor inscribirseen otros
Adiestramientos.