PRESENTACIÓN DE LA CURSADA 2023 DE EyMT (UNS)

1. ENSEÑANZA Y
MEDIACIÓN
TECNOLÓGICA
LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN -
UNS

2. Jueves 17/8
2.
1.
ACTIVIDAD: ¿Con qué
tecnología/s se identifican?
CONCEPTUALIZACIÓN DE
TECNOLOGÍAS a partir de la
actividad anterior,
incluyendo la mirada
amplia.
Presentación general e
introducción en EyMT
3.
4 Presentación de lecturas
del Eje 1

3. PRESENTACIÓN
Enseñanza y Mediación Tecnológica es una
asignatura perteneciente al Eje pedagógico –
didáctico del Ciclo de Formación Básica del plan de
estudios preferencial de la Carrera “Licenciatura en
Ciencias de la Educación”, del Departamento de
Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional
del Sur, junto con Pedagogía I; Pedagogía II;
Didáctica I; Didáctica II y Planeamiento y
organización de la educación.

4. Ayudante de docencia A
Mg. Laura Iriarte Esp. Mariela Sansberro
Profesora Adjunta a cargo de la
cátedra
¿QUIÉNES SOMOS?

5. Clases y horarios de consulta
MARTES JUEVES
CLASES
16 a 18
Aula 21
12 de octubre y San Juan
14 a 18
Aula 3 de Biología y 21
12 de octubre y San Juan
HORARIOS DE
CONSULTA
Laura
Lunes 16 a 19
Alem 235
Mariela
Martes 10 a 13
Alem 235

6. 01.
Tecnología Educativa:
Abordaje histórico y
epistemológico
Identificación, comprensión y
producción de situaciones de
enseñanza mediadas por
tecnologías.
Proyectos y programas que incorpora
mediación tecnológica a nivel macro y
micro político - curricular. Proyectos
de intervención, de gestión y de
investigación
02.
03.

7. CRONOGRAMA

8. ¡Empezamos!
PRIMER EPISODIO: “LA TECNOLOGÍA EN EL MARCO DE
LA CULTURA DIGITAL”

9. “Con frecuencia olvidamos que una
tecnología es producto de las
condiciones sociales y, sobre todo,
económicas de una época y un país. El
contexto histórico es un factor
fundamental para explicar su éxito o
fracaso”
De Pablo Pons, Juan; 2009: 35

10. ACTIVIDAD
INTRODUCTORIA
01.
https://www.menti.com/alafhxrqdpv8
El código de votación 4368 4623

12. 1. Alvarez Revilla, A. y Méndez Stingl, R. (1995) Cultura
tecnológica y educación. En: Sancho, J. y Millán, L. Hoy ya es
mañana. Sevilla. España. Publicaciones M.C.E.P.
CONCEPTUALIZACIÓN DE
TECNOLOGÍA

13. ATENCIÓN
Creemos conveniente enfatizar el beneficio que conlleva tener
las lecturas y actividades que se proponen para los distintos
encuentros virtuales y/o clases presenciales “al día”. En este
sentido, adjuntaremos un cronograma tentativo, con la
especificación de los marcos teóricos que se transitarán
semanalmente/quincenalmente, para favorecer la organización
y participación de todas/os.
https://pixabay.com/es/photos/querida-cofre-del-tesoro-euro-76214/

14. ¡¡¡GRACIAS!!!