SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
MIS NOTAS- 1ª Y 2ª EVALUACIÓN:
ÍNDICE:
-He trabajado durante semanas este tema y me ha encantado lo he hecho
organizado y también he aprendido mucho, hice un trabajo de gráficos y
tablas de primaria y de la ESO y se lo pasamos toda la clase a Sor Mª Jesús
en un pen, este trabajo también lo hemos hecho en un Word trata de mis
notas de 2 trimestres y de las notas de matemáticas de mis alumnos,
también de mensajes de WhatsApp… y se lo vamos a mandar por una
asignación. Me encanta este tema.
1ª EVALUACIÓN:
C.DEL MEDIO 9
E.ARTÍSTICA 9
E.FÍSICA 7
LENGUA CASTELLANA 9
LENGUA EXTRANJERA 9
MATEMÁTICAS 9
RELIGIÓN
MEDIA:
9
8.71
2ª EVALUACIÓN:
C.DEL MEDIO 9
E.ARTÍSTICA 9
E.FÍSICA 7
LENGUA CASTELLANA 9
LENGUA EXTRANJERA 8
MATEMÁTICAS 10
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1ª EVALUACIÓN
1º EVALUACIÓN
RELIGIÓN
MEDIA:
9
8.71
NOTA DE MATEMÁTICAS DE LA CLASE:
1ª EVAL. 2ª EVAL.
DANIELA
4 6
ELENA B
6 7
ISABELA
9 10
CELIA
8 7
ELENA C
3 5
DAVID
1 1
JAVIER
10 10
RAFA
6 7
JUAN
9 9
MERCEDE
S
7 8
ANA
8 8
PAULA G
6 7
JESÚS
6 6
ALBA L
5 4
ALBA M
6 8
CAYETAN
O
8 8
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
2ª EVALUACIÓN
1º EVALUACIÓN
MARÍA
6 7
MIGUEL A.
8 8
LUCÍA
9 8
ADELA
4 4
J.
MANUEL
9 9
ANTONIO
8 8
ADRIÁN
6 8
PAULA S
9 9
MANUEL
8 8
1ªEVAL.
0
2
4
6
8
10
1ªEVAL.
2ªEVAL.
MENSAJES WHATSAPP Y LLAMADAS:
MENSAJES WHATSAPP: 754 MENSAJES
LLAMADAS: 8 LLAMADAS
EDAD DE LOS ALUMNOS DE 6ºP:
EDAD FRECUENCIA
11 AÑOS 14
12 AÑOS 11
13 AÑOS 1
TOTAL: 26
NIÑAS NIÑOS
8 6
6 5
0 1
14 12
ALUMNOS COLEGIO NTRA SEÑORA DE LAS MERCEDES
CURSO 2014-2015:
NIÑOS NIÑAS TOTAL
1º
INFANTIL
11 14 25
2º
INFANTIL
13 14 27
3º
INFANTIL
9 17 26
1º
PRIMARI
A
9 17 26
2º
PRIMARI
A
15 10 25
3º
PRIMARI
A
12 14 26
4º
PRIMARI
A
18 8 26
5º
PRIMARI
A
16 9 25
6º
PRIMARI
A
12 14 26
1º ESO 11 19 30
2º ESO 14 14 28
3º ESO 8 20 28
4º ESO 20 7 27
ESCALA DE METACOGNICIÓN:
¿En qué otras ocasiones lo vas a usar?
-Cuando sean las elecciones municipales, las elecciones en la
televisión…
¿Para qué te ha servido?
-Para aprender cómo hacer tablas de frecuencia, gráficos y también
para aprender más cosas en este curso.
¿Cómo lo has hecho?
-Lo he hecho aprendiendo cada apartado del tema y también lo he
hecho ordenado.
¿Qué has hecho?
0
5
10
15
20
25
30
35
NIÑOS
NIÑAS
TOTAL
-He hecho gráficos y tablas de frecuencia, también he hecho varios
Word, he hecho tablas y gráficos de llamadas, mensajes de WhatsApp,
de los alumnos del colegio, de mis notas y las de mis compañeros…
¡Me ha encantado este tema!
FIN

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Ejercicios de matematicas 2
Ejercicios de matematicas 2Ejercicios de matematicas 2
Ejercicios de matematicas 2
saradgs
 
Laboratorio graficos estadisticos
Laboratorio graficos estadisticosLaboratorio graficos estadisticos
Laboratorio graficos estadisticos
grupokepler
 
Informe final departamento de matemáticas
Informe final departamento de matemáticasInforme final departamento de matemáticas
Informe final departamento de matemáticas
dianazuluaga1
 
Sistema de números decimales y números enteros
Sistema de números decimales y números enterosSistema de números decimales y números enteros
Sistema de números decimales y números enteros
Jrsnchzhrs Sh
 
Problemas de matemáticas 1º Ciclo, continuación
Problemas de matemáticas 1º Ciclo, continuaciónProblemas de matemáticas 1º Ciclo, continuación
Problemas de matemáticas 1º Ciclo, continuación
anaburduliz
 

La actualidad más candente (18)

Grado 5º matematicas-informatica-fotocopia
Grado 5º matematicas-informatica-fotocopiaGrado 5º matematicas-informatica-fotocopia
Grado 5º matematicas-informatica-fotocopia
 
Matematicas grado tercero
Matematicas grado terceroMatematicas grado tercero
Matematicas grado tercero
 
Clase 8 racionales
Clase 8  racionalesClase 8  racionales
Clase 8 racionales
 
Las figuras geométricas
Las figuras geométricasLas figuras geométricas
Las figuras geométricas
 
Matematicas 3
Matematicas 3Matematicas 3
Matematicas 3
 
Ejercicios de matematicas 2
Ejercicios de matematicas 2Ejercicios de matematicas 2
Ejercicios de matematicas 2
 
6to año 2da inst 2014
6to año 2da inst 20146to año 2da inst 2014
6to año 2da inst 2014
 
Laboratorio graficos estadisticos
Laboratorio graficos estadisticosLaboratorio graficos estadisticos
Laboratorio graficos estadisticos
 
EXAMEN ECE 4° matemática.
EXAMEN ECE 4° matemática.EXAMEN ECE 4° matemática.
EXAMEN ECE 4° matemática.
 
Informe final departamento de matemáticas
Informe final departamento de matemáticasInforme final departamento de matemáticas
Informe final departamento de matemáticas
 
Clase 1
Clase 1Clase 1
Clase 1
 
4° grado matemática 4
4° grado matemática 44° grado matemática 4
4° grado matemática 4
 
Sistema de números decimales y números enteros
Sistema de números decimales y números enterosSistema de números decimales y números enteros
Sistema de números decimales y números enteros
 
Problemas de matemáticas 1º Ciclo, continuación
Problemas de matemáticas 1º Ciclo, continuaciónProblemas de matemáticas 1º Ciclo, continuación
Problemas de matemáticas 1º Ciclo, continuación
 
Los números de cero a nueve (0-9)
Los números de cero a nueve  (0-9)Los números de cero a nueve  (0-9)
Los números de cero a nueve (0-9)
 
Semana07 13
Semana07 13Semana07 13
Semana07 13
 
Manual matematica divertida
Manual matematica divertidaManual matematica divertida
Manual matematica divertida
 
6° guia identificación de números primos
6° guia identificación de números primos6° guia identificación de números primos
6° guia identificación de números primos
 

Similar a TEMA 14

Estadísticas tema 142
Estadísticas tema 142Estadísticas tema 142
Estadísticas tema 142
memegogue
 
Documentos primaria-sesiones-unidad05-quinto grado-matematica-5g-u5-mat-sesion12
Documentos primaria-sesiones-unidad05-quinto grado-matematica-5g-u5-mat-sesion12Documentos primaria-sesiones-unidad05-quinto grado-matematica-5g-u5-mat-sesion12
Documentos primaria-sesiones-unidad05-quinto grado-matematica-5g-u5-mat-sesion12
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Proyecto de aula multiplicando con las tic
Proyecto de aula multiplicando con las ticProyecto de aula multiplicando con las tic
Proyecto de aula multiplicando con las tic
eldertejada
 

Similar a TEMA 14 (20)

Todo lo realizado_del_tema_14 (1)
Todo lo realizado_del_tema_14 (1)Todo lo realizado_del_tema_14 (1)
Todo lo realizado_del_tema_14 (1)
 
LA REPRESENTACION DE LOS DATOS TEMA 15
LA REPRESENTACION DE LOS DATOS TEMA 15LA REPRESENTACION DE LOS DATOS TEMA 15
LA REPRESENTACION DE LOS DATOS TEMA 15
 
Juegos matemáticos
Juegos matemáticosJuegos matemáticos
Juegos matemáticos
 
Alvaro nunez rojo 1
Alvaro nunez rojo 1Alvaro nunez rojo 1
Alvaro nunez rojo 1
 
Programacion Anual de matemática segundo año de secundaria 2018
Programacion Anual de matemática segundo año de secundaria 2018Programacion Anual de matemática segundo año de secundaria 2018
Programacion Anual de matemática segundo año de secundaria 2018
 
Proyecto de las tic
Proyecto de las ticProyecto de las tic
Proyecto de las tic
 
Informe mensual mayo (Minedu)
Informe mensual mayo (Minedu)Informe mensual mayo (Minedu)
Informe mensual mayo (Minedu)
 
Agenda roy
Agenda royAgenda roy
Agenda roy
 
Estadísticas tema 142
Estadísticas tema 142Estadísticas tema 142
Estadísticas tema 142
 
Matemática 2do Grado Guía para Estudiante
Matemática 2do Grado Guía para EstudianteMatemática 2do Grado Guía para Estudiante
Matemática 2do Grado Guía para Estudiante
 
Plan de mejoramiento del SEMUR-Roxi.ppt
Plan de mejoramiento del SEMUR-Roxi.pptPlan de mejoramiento del SEMUR-Roxi.ppt
Plan de mejoramiento del SEMUR-Roxi.ppt
 
Guia de matematicas
Guia de matematicas Guia de matematicas
Guia de matematicas
 
Aprendamos con la barra númerica
Aprendamos con la barra númericaAprendamos con la barra númerica
Aprendamos con la barra númerica
 
Xvonm Olimpiada Nacional de Matemáticas
Xvonm Olimpiada Nacional de MatemáticasXvonm Olimpiada Nacional de Matemáticas
Xvonm Olimpiada Nacional de Matemáticas
 
3º Basico A 07 de agosto
3º Basico A  07 de agosto3º Basico A  07 de agosto
3º Basico A 07 de agosto
 
Documentos primaria-sesiones-unidad05-quinto grado-matematica-5g-u5-mat-sesion12
Documentos primaria-sesiones-unidad05-quinto grado-matematica-5g-u5-mat-sesion12Documentos primaria-sesiones-unidad05-quinto grado-matematica-5g-u5-mat-sesion12
Documentos primaria-sesiones-unidad05-quinto grado-matematica-5g-u5-mat-sesion12
 
6to MATEMATICA
6to MATEMATICA6to MATEMATICA
6to MATEMATICA
 
53421111 ejercicios-de-matematicas-1âº-sec-para-prueba-enlace
53421111 ejercicios-de-matematicas-1âº-sec-para-prueba-enlace53421111 ejercicios-de-matematicas-1âº-sec-para-prueba-enlace
53421111 ejercicios-de-matematicas-1âº-sec-para-prueba-enlace
 
Proyecto de aula multiplicando con las tic
Proyecto de aula multiplicando con las ticProyecto de aula multiplicando con las tic
Proyecto de aula multiplicando con las tic
 
PROYECTO ESPECIFICO DE CALIDAD : ESTIMULACION TEMPRANA EN LOS CENTROS EDUCAT...
PROYECTO ESPECIFICO  DE CALIDAD : ESTIMULACION TEMPRANA EN LOS CENTROS EDUCAT...PROYECTO ESPECIFICO  DE CALIDAD : ESTIMULACION TEMPRANA EN LOS CENTROS EDUCAT...
PROYECTO ESPECIFICO DE CALIDAD : ESTIMULACION TEMPRANA EN LOS CENTROS EDUCAT...
 

Más de isabarriosce (8)

El mundo de la longitud y la superficie
El mundo de la longitud y la superficieEl mundo de la longitud y la superficie
El mundo de la longitud y la superficie
 
El mundo de la longitud y la superficie
El mundo de la longitud y la superficieEl mundo de la longitud y la superficie
El mundo de la longitud y la superficie
 
El mundo de la longitud y la superficie
El mundo de la longitud y la superficieEl mundo de la longitud y la superficie
El mundo de la longitud y la superficie
 
Word smart 2
Word smart 2Word smart 2
Word smart 2
 
Word smart.
Word smart.Word smart.
Word smart.
 
Cuerpos de revolución
Cuerpos de revoluciónCuerpos de revolución
Cuerpos de revolución
 
TEMA 14
TEMA 14TEMA 14
TEMA 14
 
Mis notas y las de la clase, llamadas, whatsapp
Mis notas y las de la clase, llamadas, whatsappMis notas y las de la clase, llamadas, whatsapp
Mis notas y las de la clase, llamadas, whatsapp
 

Último

Infografia de El Minierismo reflejado en la Arquitectura
Infografia de El Minierismo reflejado en la ArquitecturaInfografia de El Minierismo reflejado en la Arquitectura
Infografia de El Minierismo reflejado en la Arquitectura
frenyergt23
 
planeacion de encuentros pedagogicos atencion primera infancia
planeacion de encuentros pedagogicos atencion primera infanciaplaneacion de encuentros pedagogicos atencion primera infancia
planeacion de encuentros pedagogicos atencion primera infancia
IbethRincon
 
2.-del-absolutismo-al-despotismo-ilustrado.ppt
2.-del-absolutismo-al-despotismo-ilustrado.ppt2.-del-absolutismo-al-despotismo-ilustrado.ppt
2.-del-absolutismo-al-despotismo-ilustrado.ppt
toribioCcanchillanos
 
como me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdf
como me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdfcomo me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdf
como me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdf
leonar947720602
 
teoriasymodelosdeenfermeria-190315005411.pptx
teoriasymodelosdeenfermeria-190315005411.pptxteoriasymodelosdeenfermeria-190315005411.pptx
teoriasymodelosdeenfermeria-190315005411.pptx
djosemagarino
 
Rotafolio de la obesidad en adolecentes y adultos
Rotafolio de la obesidad en adolecentes y adultosRotafolio de la obesidad en adolecentes y adultos
Rotafolio de la obesidad en adolecentes y adultos
CelesteGomesLopes
 

Último (20)

Infografia de El Minierismo reflejado en la Arquitectura
Infografia de El Minierismo reflejado en la ArquitecturaInfografia de El Minierismo reflejado en la Arquitectura
Infografia de El Minierismo reflejado en la Arquitectura
 
PRESENTACION EL DIA DE LA MADRE POR SU DIA
PRESENTACION EL DIA DE LA MADRE POR SU DIAPRESENTACION EL DIA DE LA MADRE POR SU DIA
PRESENTACION EL DIA DE LA MADRE POR SU DIA
 
planeacion de encuentros pedagogicos atencion primera infancia
planeacion de encuentros pedagogicos atencion primera infanciaplaneacion de encuentros pedagogicos atencion primera infancia
planeacion de encuentros pedagogicos atencion primera infancia
 
2.-del-absolutismo-al-despotismo-ilustrado.ppt
2.-del-absolutismo-al-despotismo-ilustrado.ppt2.-del-absolutismo-al-despotismo-ilustrado.ppt
2.-del-absolutismo-al-despotismo-ilustrado.ppt
 
El Legado de Walter Gropius y Frank Lloyd Wright en la Arquitectura Moderna_c...
El Legado de Walter Gropius y Frank Lloyd Wright en la Arquitectura Moderna_c...El Legado de Walter Gropius y Frank Lloyd Wright en la Arquitectura Moderna_c...
El Legado de Walter Gropius y Frank Lloyd Wright en la Arquitectura Moderna_c...
 
PPT - LAS VESTIMENTAS TIPICA EN QUECHUA
PPT  - LAS VESTIMENTAS TIPICA EN QUECHUAPPT  - LAS VESTIMENTAS TIPICA EN QUECHUA
PPT - LAS VESTIMENTAS TIPICA EN QUECHUA
 
como me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdf
como me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdfcomo me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdf
como me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdf
 
música de la Región caribe colombiana .pptx
música de la Región caribe colombiana .pptxmúsica de la Región caribe colombiana .pptx
música de la Región caribe colombiana .pptx
 
teoriasymodelosdeenfermeria-190315005411.pptx
teoriasymodelosdeenfermeria-190315005411.pptxteoriasymodelosdeenfermeria-190315005411.pptx
teoriasymodelosdeenfermeria-190315005411.pptx
 
Catálogo Mayo en Artelife Regalería Cristiana
Catálogo Mayo en Artelife Regalería CristianaCatálogo Mayo en Artelife Regalería Cristiana
Catálogo Mayo en Artelife Regalería Cristiana
 
ODEBRECHT Y EL OSCE EN EL PERU Y SU PROBLEMATICAS
ODEBRECHT Y EL OSCE EN EL PERU Y SU PROBLEMATICASODEBRECHT Y EL OSCE EN EL PERU Y SU PROBLEMATICAS
ODEBRECHT Y EL OSCE EN EL PERU Y SU PROBLEMATICAS
 
Cuadernillobdjjdjdjdjjdjdkdkkdjdjfujfjfj
CuadernillobdjjdjdjdjjdjdkdkkdjdjfujfjfjCuadernillobdjjdjdjdjjdjdkdkkdjdjfujfjfj
Cuadernillobdjjdjdjdjjdjdkdkkdjdjfujfjfj
 
Arribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y español
Arribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y españolArribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y español
Arribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y español
 
Generalidades de las cámaras fotogr[aficas
Generalidades de las cámaras fotogr[aficasGeneralidades de las cámaras fotogr[aficas
Generalidades de las cámaras fotogr[aficas
 
Resumen de generalidades de la fotografia.
Resumen de generalidades de la fotografia.Resumen de generalidades de la fotografia.
Resumen de generalidades de la fotografia.
 
Nuestro Libro de Aventuras, en PPTX.pptx
Nuestro Libro de Aventuras, en PPTX.pptxNuestro Libro de Aventuras, en PPTX.pptx
Nuestro Libro de Aventuras, en PPTX.pptx
 
ANALISIS DE FORMAS NATURALES EN EL DIBUJOpdf
ANALISIS DE FORMAS NATURALES EN EL DIBUJOpdfANALISIS DE FORMAS NATURALES EN EL DIBUJOpdf
ANALISIS DE FORMAS NATURALES EN EL DIBUJOpdf
 
Rotafolio de la obesidad en adolecentes y adultos
Rotafolio de la obesidad en adolecentes y adultosRotafolio de la obesidad en adolecentes y adultos
Rotafolio de la obesidad en adolecentes y adultos
 
PRIMER EXAMEN_merged (3).pdfdsadsadasdasd
PRIMER EXAMEN_merged (3).pdfdsadsadasdasdPRIMER EXAMEN_merged (3).pdfdsadsadasdasd
PRIMER EXAMEN_merged (3).pdfdsadsadasdasd
 
"Explorando la Pintura Costumbrista en la República Dominicana con E. Vidal"
"Explorando la Pintura Costumbrista en la República Dominicana con E. Vidal""Explorando la Pintura Costumbrista en la República Dominicana con E. Vidal"
"Explorando la Pintura Costumbrista en la República Dominicana con E. Vidal"
 

TEMA 14

  • 1. MIS NOTAS- 1ª Y 2ª EVALUACIÓN: ÍNDICE: -He trabajado durante semanas este tema y me ha encantado lo he hecho organizado y también he aprendido mucho, hice un trabajo de gráficos y tablas de primaria y de la ESO y se lo pasamos toda la clase a Sor Mª Jesús en un pen, este trabajo también lo hemos hecho en un Word trata de mis notas de 2 trimestres y de las notas de matemáticas de mis alumnos, también de mensajes de WhatsApp… y se lo vamos a mandar por una asignación. Me encanta este tema. 1ª EVALUACIÓN: C.DEL MEDIO 9 E.ARTÍSTICA 9 E.FÍSICA 7 LENGUA CASTELLANA 9 LENGUA EXTRANJERA 9 MATEMÁTICAS 9 RELIGIÓN MEDIA: 9 8.71 2ª EVALUACIÓN: C.DEL MEDIO 9 E.ARTÍSTICA 9 E.FÍSICA 7 LENGUA CASTELLANA 9 LENGUA EXTRANJERA 8 MATEMÁTICAS 10 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1ª EVALUACIÓN 1º EVALUACIÓN
  • 2. RELIGIÓN MEDIA: 9 8.71 NOTA DE MATEMÁTICAS DE LA CLASE: 1ª EVAL. 2ª EVAL. DANIELA 4 6 ELENA B 6 7 ISABELA 9 10 CELIA 8 7 ELENA C 3 5 DAVID 1 1 JAVIER 10 10 RAFA 6 7 JUAN 9 9 MERCEDE S 7 8 ANA 8 8 PAULA G 6 7 JESÚS 6 6 ALBA L 5 4 ALBA M 6 8 CAYETAN O 8 8 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2ª EVALUACIÓN 1º EVALUACIÓN
  • 3. MARÍA 6 7 MIGUEL A. 8 8 LUCÍA 9 8 ADELA 4 4 J. MANUEL 9 9 ANTONIO 8 8 ADRIÁN 6 8 PAULA S 9 9 MANUEL 8 8 1ªEVAL. 0 2 4 6 8 10 1ªEVAL. 2ªEVAL. MENSAJES WHATSAPP Y LLAMADAS: MENSAJES WHATSAPP: 754 MENSAJES LLAMADAS: 8 LLAMADAS
  • 4. EDAD DE LOS ALUMNOS DE 6ºP: EDAD FRECUENCIA 11 AÑOS 14 12 AÑOS 11 13 AÑOS 1 TOTAL: 26
  • 5. NIÑAS NIÑOS 8 6 6 5 0 1 14 12
  • 6. ALUMNOS COLEGIO NTRA SEÑORA DE LAS MERCEDES CURSO 2014-2015: NIÑOS NIÑAS TOTAL 1º INFANTIL 11 14 25 2º INFANTIL 13 14 27 3º INFANTIL 9 17 26 1º PRIMARI A 9 17 26 2º PRIMARI A 15 10 25 3º PRIMARI A 12 14 26 4º PRIMARI A 18 8 26 5º PRIMARI A 16 9 25 6º PRIMARI A 12 14 26 1º ESO 11 19 30 2º ESO 14 14 28 3º ESO 8 20 28 4º ESO 20 7 27
  • 7. ESCALA DE METACOGNICIÓN: ¿En qué otras ocasiones lo vas a usar? -Cuando sean las elecciones municipales, las elecciones en la televisión… ¿Para qué te ha servido? -Para aprender cómo hacer tablas de frecuencia, gráficos y también para aprender más cosas en este curso. ¿Cómo lo has hecho? -Lo he hecho aprendiendo cada apartado del tema y también lo he hecho ordenado. ¿Qué has hecho? 0 5 10 15 20 25 30 35 NIÑOS NIÑAS TOTAL
  • 8. -He hecho gráficos y tablas de frecuencia, también he hecho varios Word, he hecho tablas y gráficos de llamadas, mensajes de WhatsApp, de los alumnos del colegio, de mis notas y las de mis compañeros… ¡Me ha encantado este tema! FIN